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1、學(xué)習(xí)行為態(tài)度評價問卷參考模板基本信息姓名楊梅珍性別女年齡39學(xué)歷大學(xué)職稱一級教齡17學(xué)科初中語文學(xué)段八年級年級（班）7、8班背景分析教學(xué)內(nèi)容教學(xué)相長評價情境在什么學(xué)習(xí)情境下對學(xué)生的行為態(tài)度進(jìn)行評定？（ 一堂課？一單元的課？一次活動？一項任務(wù)？）一堂課評價內(nèi)容對學(xué)生哪些方面的行為態(tài)度進(jìn)行評定？（內(nèi)容？方法過程？師生關(guān)系？）方法過程評定目的評價結(jié)果主要用于什么？（課前學(xué)情分析？了解課后達(dá)標(biāo)情況？）了解課后達(dá)標(biāo)情況問卷/檢核表設(shè)計積極評價：1、 這節(jié)課我注意力集中，認(rèn)真做筆記，要點(diǎn)聽懂了。（）2、 朗讀不會出現(xiàn)錯讀情況，節(jié)奏準(zhǔn)確。（）3、 翻譯我舉手主動參與活動。（）4、 討論我是小組發(fā)言積極分子。

2、（） 消極評價：1、 這節(jié)課我沒做筆記。（）2、 聽講走神了，聽不進(jìn)去。（）3、 與同桌鄰桌有小動作。（）4、 我不太在乎這堂課的收獲。（）附1：積極行為評價單示例請你閱讀每項表述，并依據(jù)自己對表述的認(rèn)可程度在表格中的相應(yīng)位置畫“”編號評價項（用第一人稱的陳述句）A非常同意B比較同意C不確定D比較不同意E非常不同意舉例1這堂課我會積極舉手爭取回答問題舉例2我獨(dú)立完成了本課的作業(yè)題1234567小計總計注：如需量化可以將A賦分5分，B賦分4分，C賦分5分，D賦分5分，E賦分5分附2：消極行為評價單示例請你閱讀每項表述，并依據(jù)自己對表述的認(rèn)可程度在表格中的相應(yīng)位置畫“”編號評價項（用第一人稱的陳述句）A非常同意B比較同意C不確定D比較不同意E非常不同意舉例我這堂課沒有注意聽講舉例課堂討論時我一言不發(fā)1234567小計總計（注：如需

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