高考二輪復習《考點二：體液-神經(jīng)調(diào)節(jié)》教案

1、課堂教學設計章節(jié)名稱專題九 人與脊椎動物的穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)考點二 神經(jīng)體液調(diào)節(jié)學 時第二課時考綱要求（1）體液調(diào)節(jié)：主要考查幾種激素調(diào)節(jié)的機制，分級調(diào)節(jié)及反饋調(diào)節(jié)。（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較等內(nèi)容。內(nèi)容與學情分析內(nèi)容分析1.脊椎動物激素的調(diào)節(jié)()2.血糖調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)()3.神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用()教學重點1.體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）：血糖調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)()2.神經(jīng)體液調(diào)節(jié)：水鹽調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)()教學難點1.體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）：血糖調(diào)節(jié) ()2.神經(jīng)體液調(diào)節(jié)：水鹽調(diào)節(jié) ()學情分析學生在第一課時已經(jīng)復習過神經(jīng)調(diào)節(jié)，本節(jié)課以此為基礎，進行神經(jīng)體

2、液調(diào)節(jié)的類比，兩者既有區(qū)別，也有聯(lián)系。本節(jié)課重點復習體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）（血糖調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)），神經(jīng)體液調(diào)節(jié)（水鹽調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)）。教學目標1.脊椎動物激素的調(diào)節(jié)()2.血糖調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)()3.神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用()學生課前需要做的準備工作【課前學習案】（閱讀必修三課本15-34頁，自主學習30分鐘，完成下列內(nèi)容）1總結興奮在神經(jīng)纖維上傳導的過程與特點_。興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞的原因：_。例如，從一個神經(jīng)元的軸突傳到_。在特定情況下，突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，也能使_。2體液調(diào)節(jié)的概念：_。激素調(diào)節(jié)的概念：_。3神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關系(

3、1)區(qū)別比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反應速度作用范圍作用時間(2)聯(lián)系不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受_的調(diào)節(jié)。內(nèi)分泌腺所分泌的_可以影響_的發(fā)育和功能。教學策略學生獨立完成小組合作探究討論交流展示成果教師點撥。教學環(huán)節(jié)學習任務設計與教師活動學生活動設計設計意圖落實目標導入新課開門見山，直接導入新課。專題九人與脊椎動物的穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)考點二 神經(jīng)體液調(diào)節(jié)（1）檢查學生的預習完成情況。（2）進入新課的學習。（討論交流展示預習成果，用時約5分鐘）溫故而知新：神經(jīng)調(diào)節(jié)內(nèi)容；體液調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)概念；神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的關系。環(huán)節(jié)一（學習任務與學習目標相對應）知識點一：體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）1血糖的來源和去路2寫

4、出血糖平衡的調(diào)節(jié)過程【合作探究-先獨立完成，再小組交流，用時4-5分鐘】（1）吃飯后血糖平衡的調(diào)節(jié)（2）饑餓時血糖平衡的調(diào)節(jié)【達標檢測1】2016全國卷 回答下列問題：(1)正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進食后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值_，其原因是_。(2)在饑餓條件下，一段時間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢如圖2所示。酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物，其酸性較強。人在某些情況下不能進食時，需要注射葡萄糖溶液，據(jù)圖分析，注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外，還可以_。3寫出甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)【獨立完成，用時2分鐘】【達標檢測2】圖T925是神經(jīng)

5、體液調(diào)節(jié)示意圖。下列相關敘述錯誤的是()A垂體細胞和下丘腦細胞也是甲狀腺激素的靶細胞B寒冷環(huán)境中，下丘腦將興奮傳遞到大腦皮層，產(chǎn)生冷覺C激素X由垂體合成和分泌D激素X的靶細胞是腎小管和集合管細胞（合作探究-先獨立完成，再小組交流，用時4-5分鐘）(獨立完成，用時2分鐘）識記血糖的來源與去向。書寫吃飯后、饑餓時血糖平衡的調(diào)節(jié)路徑。注意：胰島素與胰高血糖素具有拮抗作用；腎上腺素與胰高血糖素具有協(xié)同作用。達標檢測識記甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)路徑。達標檢測環(huán)節(jié)二（學習任務與學習目標相對應）知識點二：神經(jīng)體液調(diào)節(jié)1.寫出水鹽平衡的調(diào)節(jié)圖解【合作探究先獨立完成，再小組交流，用時3-4分鐘】【達標檢測3】關

6、于正常人體內(nèi)的抗利尿激素，下列敘述正確的是()A與該激素合成有關的基因在垂體細胞中表B飲水不足時垂體釋放該激素減少C該激素通過體液定向運輸?shù)侥I臟D該激素與靶細胞結合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞2.寫出體溫平衡的調(diào)節(jié)圖解【合作探究先獨立完成，再小組交流，用時3-4分鐘】（1）寒冷環(huán)境中體溫平衡的調(diào)節(jié)（2）炎熱環(huán)境中體溫平衡的調(diào)節(jié)【達標檢測4】如圖是正常人在不同環(huán)境溫度條件下皮膚血管血流量的變化示意圖，下列分析不正確的是()AAB段引起皮膚血管血流量減少的神經(jīng)中樞在下丘腦BAB段導致腎上腺素分泌增加的結構基礎是內(nèi)分泌系統(tǒng)CBC段皮膚血管血流量基本不變，機體的散熱速率等于產(chǎn)熱速率DD點以后需及時補充水和無

7、機鹽(合作探究先獨立完成，再小組交流，用時3-4分鐘）（合作探究先獨立完成，再小組交流，用時3-4分鐘）識記水鹽平衡的調(diào)節(jié)途徑。達標檢測記憶寒冷與炎熱環(huán)境中體溫平衡的調(diào)節(jié)圖解。注意：炎熱環(huán)境中只有神經(jīng)調(diào)節(jié)發(fā)揮作用！達標檢測環(huán)節(jié)三（學習任務與學習目標相對應）知識與方法總結：1.激素調(diào)節(jié)的特點：（1）微量和高效；（2）通過體液運輸；（3）作用于靶器官、靶細胞 2.下丘腦在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用：（1）感受器：如滲透壓感受器感受滲透壓的變化。（2）傳導：如將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層。（3）調(diào)節(jié)中樞：血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞等。（4）分泌：合成與分泌促激素釋放激素、抗利尿激素等。3.調(diào)節(jié)

8、類型總結（1）調(diào)節(jié)方式：神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)（2）分級調(diào)節(jié)：下丘腦垂體甲狀腺 大腦皮層脊髓（3）調(diào)節(jié)機制：反饋有正反饋和負反饋，圖示如下：（先獨立完成約用時2分鐘，再小組合作用時約2分鐘）知識系統(tǒng)化，方便學生識記并查找規(guī)律。課后達標檢測【高考真題演練】1.(2015全國卷T30)甲狀腺激素是人體中的重要激素?；卮鹣铝邢嚓P問題：(1)通常，新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，甲狀腺激素水平會升高。在這個過程中，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級的，其中由_分泌促甲狀腺激素釋放激素，由_分泌促甲狀腺激素。(2)甲狀腺激素的作用包括提高_的速率，使機體產(chǎn)熱增多；影響神經(jīng)系統(tǒng)的_。甲狀腺激素作用的靶細胞是_

9、。(3)除了作用于靶細胞外，激素作用方式的特點還有_(答出一點即可)。2.(2014全國卷T30)腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓調(diào)節(jié)，回答相關問題：(1)給實驗兔靜脈注射0.01%的腎上腺素2ml后，腎上腺素作用于心臟，心臟活動加強加快，使血壓升高。在這個過程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺素作用的 ，腎上腺素對心臟起作用后被 ，血壓恢復。腎上腺素的作用是 ，(填“催化”“功能”“傳遞信息”)(2)剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動減弱減慢、血壓降低。在此過程中，心臟活動的調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)。乙酰膽堿屬于 ，(填“酶”“神經(jīng)遞質(zhì)”“激素”)，需要與細胞膜上的 結合才能發(fā)揮作用。(3)腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過程中所具有的共同特點是 (答出一個特點即可)。3.（2013年全國卷T30）回答下列問題：（1）清晨靜脈取血測定正常人和胰島B細胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度?？崭箷r，血糖的來源是 和 。（2）空腹抽血后，一次定量飲入高濃度葡萄糖水，喝糖水后每隔一定時間靜脈取血，測定血糖濃度（整個過程中禁食、禁水、不做劇烈運動），發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢都是先上升，再下降，但下降的速