小學(xué)語文教研組2020-2021學(xué)年度工作計劃范文

1、小學(xué)語文教研組2020-2021學(xué)年度工作計劃范文小學(xué)語文組的教師在開展工作中要堅持以生為本，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性；強化課堂常規(guī)，提高教學(xué)效率，制定好教研工作計劃能夠讓工作開展得更加順利。下面是范文網(wǎng)小編帶來關(guān)于小學(xué)語文教研組20xx-20xx學(xué)年度工作計劃范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲! 小學(xué)語文教研組20xx-20xx學(xué)年度工作計劃范文(一)一、指導(dǎo)思想 以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，全面落實學(xué)校本學(xué)年教育、教學(xué)工作計劃，認真學(xué)習(xí)新課程標準、現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力，強化教師專業(yè)化發(fā)展，創(chuàng)設(shè)良好的語文教研氛圍，扎實推進有效教學(xué)，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂，積

2、極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學(xué)改革，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，充分挖掘校本資源及學(xué)校特色建設(shè)的機遇，把弘揚“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設(shè)滲透到語文學(xué)科的教育教學(xué)中。努力探索一條“科學(xué)、有效、低負、高質(zhì)”的語文教學(xué)新路，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。積極開展專題研究，重點拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，不斷更新教學(xué)觀念，端正教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以活動促發(fā)展，使教研工作更好地促進學(xué)生和教師的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)，使學(xué)生愛學(xué)語文，會學(xué)語文，學(xué)有用的語文。 二、重點工作及措施 1、 組

3、織全組老師學(xué)習(xí)、實踐語文課程標準，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內(nèi)容標準，實施建議等內(nèi)容的認知、理解和應(yīng)用，樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學(xué)科工具性和人際關(guān)系，實現(xiàn)三維目標的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 2、 執(zhí)行一人一堂研究課、骨干教師示范課、對外公開課制度，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導(dǎo)。 3、 加強教研論文撰寫工作。以有效教學(xué)為主題，各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，以教學(xué)監(jiān)測為基礎(chǔ)，切實做好教學(xué)分析和評價，促進教師自我反思。 4、 以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標，加強質(zhì)量監(jiān)控。 5、 有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資

4、源的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。 6、 開展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，手抄報等各項校級活動，積極組織學(xué)生參加校外、網(wǎng)上作文競賽。 7、 圍繞學(xué)?！按蛟烊寮椅幕瘯阈@”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。利用課余時間和中午課前十五分鐘，有計劃的背誦校本課程里小學(xué)生必背古詩，同時有所拓寬。積極參加校本培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)理論性文章和有關(guān)經(jīng)驗。 引領(lǐng)孩子們與儒家思想為友，讓儒家思想溢滿校園，充滿心靈。 8、 各班在本學(xué)期中都要有計劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會當中。 9、 落

5、實各項語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實有效。做好“六認真”的檢查記載。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導(dǎo)、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質(zhì)量分析。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進行定期和不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題認真及時解決。 10、 組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動，利用課外閱讀，設(shè)計一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。充分利用閱讀一起分享、探討、思考、感悟，使學(xué)生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學(xué)生的課外知識，開闊學(xué)生的視野。 三、具體安排 1、 制訂備課及個人教學(xué)

6、計劃。 2、召開課外閱讀研討課活動。 3、組織學(xué)習(xí)新課標解讀材料。 4、 組織教師互相聽課、評課及優(yōu)質(zhì)課評選。 5、手抄報大賽。 6、 開展“古詩文誦讀”活動及讀書活動。 7故事演講比賽比賽。 8、 作文比賽。 9、 制訂復(fù)習(xí)計劃。 10、 上好復(fù)習(xí)示范課。 11 期末考試。 12、 教研交流期末復(fù)習(xí)研討會。 小學(xué)語文教研組20xx-20xx學(xué)年度工作計劃范文(二)一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校語文教研組以新的課改理念為導(dǎo)向，以教師為主體，通過磨課、試課、上課等環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮各年級備課組的作用，展現(xiàn)教研組研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，努力提高語文課堂教學(xué)效率，扎實有效開展語文學(xué)科

7、教學(xué)研究。 二、工作目標 1、營造快樂課堂教學(xué)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、體驗語文學(xué)習(xí)的快樂。 2、創(chuàng)低年級特色課堂教學(xué)，1-2年級學(xué)生識字量達20xx字以上;中高年級繼續(xù)抓好課堂寫作，搞高寫作水平。 3、按時保證質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。 4、創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”，積極參加各種活動，切實加強學(xué)科組教學(xué)研究，提高學(xué)科組教學(xué)研究能力，爭取好成績，爭當優(yōu)秀教研組。 三、工作要求及措施 1、結(jié)合學(xué)校實行課改方案，繼續(xù)深化我校小學(xué)語文課堂改革 讓課程改革更加深入，我們善于總結(jié)經(jīng)驗，研究解決課程改革中出現(xiàn)的新問題，具體看語文教學(xué)是不是體現(xiàn)了語文的本質(zhì)與規(guī)律，在新學(xué)期里，我們要做到備課要精心，上課要認真。 (

8、1)1-3年級創(chuàng)特色教學(xué)，繼續(xù)進行趣味教學(xué)，強化直映識字教學(xué) 。4-6年級探討作文教學(xué)，強化學(xué)生表達能力。 (2)切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析，并及時上傳學(xué)校博客。 2、加強教研組常規(guī)管理。 加強學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過各種形式對教學(xué)計劃、備課、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)考試，質(zhì)量分析等各個環(huán)節(jié)全程關(guān)注。 (1)各教師認真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補差的工作。 (2)備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾; (3)挖掘教

9、材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。 本學(xué)期，我校語文教研組利用本校教研活動和集體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設(shè)好語文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享，由備課組制定分組備課，其他教師進行修改補充，制定電子教案。 (4)充分利用集體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。 (5)每人每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，同時做好聽課記錄及聽后反思。 (6)養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交

10、流和觀摩等活動。 (7)、抓好學(xué)生的書寫工整，提出練字要求: A、1-2 年級 鉛筆字， 36 年級白板字 鋼筆字。 B、具體練字時間:中午午休時間及班主任安排的寫字課。 C、教研組、備課組可組織練字活動比賽促使這項工作的進行。 3、強化青年教師專業(yè)水平，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。 4、積極參加教研室組織的教研活動。組織學(xué)生參加各種作文競賽，積極向報刊投稿。 5、各備課組精心組織語文活動。 四、作業(yè)檢查要求 1、四五六年級檢查: 1)、語文課堂作業(yè)本(全批全改) 2)、學(xué)期課堂作文(有眉批，有教師點評，教師評價等級) 3)、定期周記或者學(xué)生日記。(有老師檢查記錄) 2、二、三年級檢查: 1)、

11、語文課堂作業(yè)本(全批全改) 2)、課堂作文 (有眉批，有教師點評，教師評價等級) 3)、生字抄寫。(全批全改) 3、一年級檢查: 1)、語文課堂作業(yè)本(全批全改) 2)、生字抄寫以及寫話本。(全批全改) 五、各月活動安排: 三月 1、集體備課。 2、研討課安排 四月 1、語文活動。 (1)、一、二年級寫字比賽。 (2)、三、四年級鋼筆字比賽。 (3)、五、六年級作文競賽。 2、教學(xué)常規(guī)檢查 3、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況 五月 1、檢查學(xué)生作業(yè)。 2、進行期中考試。 3、各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標 4、語文活動 (1)、一、二年級朗誦比賽。 (2)、三、四年級趣味語文競賽。 (3

12、)、五、六年級手抄報比賽。 5、教學(xué)常規(guī)檢查與上報。 六月 1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案。 2、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。 3、組織1-6年級期末測試。 4、教研組工作總結(jié)。 5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。 6、進行全面復(fù)習(xí)。 7、期末復(fù)習(xí)考試。 小學(xué)語文教研組20xx-20xx學(xué)年度工作計劃范文(三)一、指導(dǎo)思想： 認真學(xué)習(xí)省委、省政府關(guān)于中小學(xué)生減負精神，我校語文教研工作更新觀念、真抓實干，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心，著力研究語文課堂教學(xué)中存在的具體問題，

13、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。 二、工作措施： (一)強化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。 本學(xué)期我們將以教研組為單位進行語文教學(xué)研究，把本教研組作為一個有力的團體，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。 1、教研組要認真積極開展各項活動。 2、教研組本學(xué)期開展三次綜合性學(xué)科活動。4月 書法比賽 5月 知識競賽 6月 字、詞積累比賽。 3、做好各項工作。教研組每一位教師要認真

14、備課，認真上課，按減負精神科學(xué)合理布置作業(yè)，作業(yè)及時批改及時反饋。 4、組織教學(xué)研討活動。 有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“教學(xué)研究”活動 本學(xué)期按排每個教師上一節(jié)公開課。 本學(xué)期將按減負精神，組織老師們按年級進行集體備課，組織公開的教研活動，組內(nèi)老師之間互相進行聽課、評課活動。 (二)加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、加強教學(xué)常規(guī)管理。 全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度，備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。 2、做好學(xué)生的等級評定。本學(xué)期，將對學(xué)生進行等級評定和鼓勵性語言評價，一律取