旅游專業(yè)上網(wǎng)調(diào)查情況匯報(bào)

1、旅游專業(yè)上網(wǎng)調(diào)查情況匯報(bào) 導(dǎo)言:在我國約2650萬網(wǎng)民中，18-24歲者占到36.8%，而這正是大學(xué)生所處的年齡段。作為網(wǎng)民主體之一的大學(xué)生的上網(wǎng)行為是否健康,直接關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明和大學(xué)生的成長發(fā)展。把握大學(xué)生上網(wǎng)的基本狀況，對(duì)對(duì)加強(qiáng)高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和培育高素養(yǎng)的大學(xué)生網(wǎng)民都具有重要意義。網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)新興的信息傳播工具，近幾年在大學(xué)里日趨流行，受到愈來愈多的大學(xué)生的青睞。網(wǎng)上談天、發(fā)e-mail給好友、網(wǎng)上瀏覽新聞網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活的方方面面。盡管網(wǎng)絡(luò)存在著諸多優(yōu)點(diǎn)，但是我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性和開放性簡(jiǎn)單令部分同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生過度依靠，從而造成大學(xué)生心理不健康，導(dǎo)

2、致人格的發(fā)育不健全。那么，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)校園，究竟對(duì)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣轉(zhuǎn)變著大學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀呢？為了詳細(xì)了解到當(dāng)前大學(xué)生上網(wǎng)狀況，我利用這次機(jī)會(huì)對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生做了一個(gè)初步的調(diào)查。 本次調(diào)查以大一的旅游管理專業(yè)的40名同學(xué)（男女各20名）和大三社會(huì)工作的10名男生為調(diào)查對(duì)象。因?yàn)榇笠幌鄬?duì)其他年紀(jì)有充裕的課外上網(wǎng)時(shí)間，大三受近幾年大學(xué)生就業(yè)壓力增大及考研等原因，對(duì)上網(wǎng)的關(guān)注度相對(duì)淡薄一些。本次調(diào)查主要采取問卷調(diào)查法。問卷由15個(gè)選擇題構(gòu)成，主要詢問了上網(wǎng)的時(shí)間和其他人對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法以及上網(wǎng)的內(nèi)容。本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放了50份問卷，實(shí)際收回50份，有效問卷49份，有

3、效回收率98，這么高的回收率對(duì)調(diào)查來說是比較有利的，反映的狀況也比較真實(shí)。 依據(jù)調(diào)查問卷，網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的獲得有52的人是通過自學(xué)，通過同學(xué)獲得的占32。而從學(xué)校獲得才18，可以反映出學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)問教育的不到位，可能是學(xué)校開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教育課程不是許多，對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的宣傳也沒用著重。學(xué)生對(duì)從學(xué)校獲得網(wǎng)絡(luò)學(xué)問失去信念。 大學(xué)生上網(wǎng)的環(huán)境差，在網(wǎng)吧上網(wǎng)占到80，學(xué)校上網(wǎng)占了10，而自己擁有電腦的才占4.無論在網(wǎng)吧還是在學(xué)校都特別擁擠，且空氣是相當(dāng)污濁，尤其是網(wǎng)吧，每臺(tái)電腦所占面積還不超過1.5平方米。 對(duì)于上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)，由于學(xué)習(xí)需要才占24，打發(fā)時(shí)間占了28，可以看出大學(xué)生的課外生活特別單調(diào)，習(xí)慣依靠上網(wǎng)來打

4、發(fā)自己的時(shí)間，真正利用網(wǎng)絡(luò)來提高自己的學(xué)習(xí)的很少。在調(diào)查中，大一女生打發(fā)時(shí)間占了20，因?yàn)榇笠慌倪m應(yīng)環(huán)境的能力較差，而且談戀愛的不多，所以選擇上網(wǎng)來度過漫長的課外時(shí)間。高中可能接觸網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)都很少，所以有10的學(xué)生是由于好奇心去上網(wǎng)的。 在上網(wǎng)的費(fèi)用上，48的學(xué)生每個(gè)月都在50100元，幾乎占了生活費(fèi)的6分之一，不足10元的僅有18，由此可見大學(xué)生還是很重視上網(wǎng)的。有8的學(xué)生上網(wǎng)費(fèi)用在100元以上，幾乎每天都在網(wǎng)吧。對(duì)于這么高的網(wǎng)費(fèi)的來源零花錢占到了76，還有2的同學(xué)是跟同學(xué)來借錢上網(wǎng)的，那些借錢上網(wǎng)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)好好反省了，在大學(xué)生的零花錢的使用上，上網(wǎng)占到了很大的比例。 在工作日中一星期上

5、網(wǎng)的時(shí)間在410小時(shí)占44，周末或節(jié)假日中10小時(shí)以下的最多占38.從這點(diǎn)可以看出在節(jié)假日學(xué)生還是選擇出去到同學(xué)拿玩或者旅游回家等，而在平常的工作日大家都把這些分散的時(shí)間用來上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)具有臨時(shí)性，不需要有許多的預(yù)備。所以大學(xué)生的平常課余時(shí)間安排不合理，課后學(xué)習(xí)看書的時(shí)間太少，網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的影響很大。在上網(wǎng)的時(shí)間中58的學(xué)生都是不定時(shí)的，32的學(xué)生選擇在晚上上網(wǎng)。我們學(xué)校沒用規(guī)定上晚自習(xí)，而在高中每天上晚自習(xí)大家都很厭惡了，到了大學(xué)很少人選擇自己去上晚自習(xí)，在這短短的幾個(gè)小時(shí)中大家選擇了上網(wǎng)。在我上網(wǎng)的經(jīng)歷中，晚上都是排隊(duì)上網(wǎng)的，學(xué)生白天都要上課。 64的同學(xué)認(rèn)為父母或老師只了解一點(diǎn)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)

6、問，20的人認(rèn)為其父母或老師一點(diǎn)點(diǎn)都不了解網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，了解的只占了14?？梢钥闯鲈趯?duì)待學(xué)生上網(wǎng)的問題上是很片面的,不具有科學(xué)性。家長和老師本身應(yīng)當(dāng)加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的了解才能正確引導(dǎo)學(xué)生如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò)。在看待學(xué)生上網(wǎng)的問題上同意孩子適當(dāng)可以上網(wǎng)，禁止上網(wǎng)的占8，任其自然的占24，沒有一個(gè)無條件支持上網(wǎng)的，說明白家長和老師對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)態(tài)度還是比較堅(jiān)決的，都是采取保守的態(tài)度，似乎怕網(wǎng)絡(luò)會(huì)給學(xué)生造成多大的壞影響。這也是家長和老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)不了解而造成的。隨著學(xué)生的長大，特殊是高中畢業(yè)后上網(wǎng)問題有所放松。但給他們的第一印象是最好不要去上網(wǎng)。家長在反對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的理由中怕學(xué)生鋪張時(shí)間，影響學(xué)習(xí)的占68，怕學(xué)生易受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誤導(dǎo)，影響身心健康的占30，從這點(diǎn)來看家長更在意學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余時(shí)間的利用，對(duì)于學(xué)生的身心健康可能關(guān)心的較小。增加開支的只占了2，家長在對(duì)學(xué)生的培育中所花的錢和時(shí)間不是太在乎，一般家長認(rèn)為只要學(xué)生能考上什么就是炸鍋賣鐵也給學(xué)生讀書。但是只注意學(xué)生的時(shí)間和學(xué)習(xí)成果，忽視了學(xué)生成長過程中的身心健康的發(fā)展。 學(xué)生上網(wǎng)的目的許多，但是最主要的也許就查找學(xué)習(xí)資料談天交友和消遣音樂。其中最多的是消遣音樂有72，其次是談天交友的是70，學(xué)習(xí)只有48?？梢钥闯鰧W(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在消遣交友方