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文檔簡介
1、 書法 社 團 活 動 記 錄 表 指導老師:王儒滋 劉永臻活 動時 間9.10活 動內 容書法參 加人 數全體社團人員缺 席 人及 原 因無活 動目 標鋼筆書法及其基礎知識活動過程一、 檢查課前準備情況。二、教師宣布教學內容、教學計劃三、教師宣布紀律及要求四、教師講解硬筆書法的工具和選貼五、教師示范講解姿勢和執(zhí)筆學生練習,教師巡回指導六、教師介紹基本的筆畫和結構七、教師總結,布置作業(yè)活 動小 結本節(jié)課學生能夠專心聽講,認真練習書寫,積極性高,取得了良好的教學效果。 書法 社 團 活 動 記 錄 表 指導老師:王儒滋 劉永臻活 動時 間9.17活 動內 容筆畫書寫橫的寫
2、法參 加人 數全體社團人員缺 席 人及 原 因無活 動目 標筆畫書寫橫的寫法活動過程(一、檢查課前準備情況。二、檢查上節(jié)所學。三、教授本節(jié)所學。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領及注意事項。3、教師再次示范書寫4、學生練習書寫,教師巡回指導。四、教師總結,布置作業(yè)?;?動小 結本節(jié)課學生能夠專心聽講,認真練習書寫,積極性高,取得了良好的教學效果 書法 社 團 活 動 記 錄 表 指導老師:王儒滋 劉永臻活 動時 間9.24活 動內 容筆畫書寫豎的寫法參 加人 數全體社團人員缺 席 人及 原 因 無活 動目 標筆畫書寫豎的寫法活動過程一、檢查課前準備情況。二、檢查上節(jié)所學。三、教授本節(jié)所學。1、
3、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領及注意事項。3、教師再次示范書寫4、學生練習書寫,教師巡回指導。四、教師總結,布置作業(yè)。活 動小 結本節(jié)課學生能夠專心聽講,認真練習書寫,積極性高,取得了良好的教學效果。書法 社 團 活 動 記 錄 表 指導老師:王儒滋 劉永臻活 動時 間10.8活 動內 容筆畫書寫撇的寫法參 加人 數全體社團人員缺 席 人及 原 因無活 動目 標筆畫書寫撇的寫法活動過程一、檢查課前準備情況。二、檢查上節(jié)所學。三、教授本節(jié)所學。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領及注意事項。3、教師再次示范書寫4、學生練習書寫,教師巡回指導。四、教師總結,布置作業(yè)。活 動小 結本節(jié)課學生能夠專心聽
4、講,認真練習書寫,積極性高,取得了良好的教學效果。 書法 社 團 活 動 記 錄 表 指導老師:王儒滋 劉永臻活 動時 間10.15活 動內 容筆畫書寫捺的寫法參 加人 數全體社團人員缺 席 人及 原 因無活 動目 標筆畫書寫捺的寫法活動過程一、檢查課前準備情況。二、檢查上節(jié)所學。三、教授本節(jié)所學。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領及注意事項。3、教師再次示范書寫4、學生練習書寫,教師巡回指導。四、教師總結,布置作業(yè)。活 動小 結本節(jié)課學生能夠專心聽講,認真練習書寫,積極性高,取得了良好的教學效果。 書法 社 團 活 動 記 錄 表 指導老師:王儒滋 劉永臻活 動時 間10.22活 動內 容筆
5、畫書寫點的寫法參 加人 數全體社團人員缺 席 人及 原 因活 動目 標筆畫書寫點的寫法活動過程一、檢查課前準備情況。二、檢查上節(jié)所學。三、教授本節(jié)所學。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領及注意事項。3、教師再次示范書寫4、學生練習書寫,教師巡回指導。四、教師總結,布置作業(yè)?;?動小 結本節(jié)課學生能夠專心聽講,認真練習書寫,積極性高,取得了良好的教學效果。 書法 社 團 活 動 記 錄 表 指導老師:王儒滋 劉永臻活 動時 間10.29活 動內 容筆畫書寫提的寫法參 加人 數全體社團人員缺 席 人及 原 因無活 動目 標筆畫書寫提的寫法活動過程一、檢查課前準備情況。二、檢查上節(jié)所學。三、教授本節(jié)
6、所學。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領及注意事項。3、教師再次示范書寫4、學生練習書寫,教師巡回指導。四、教師總結,布置作業(yè)?;?動小 結本節(jié)課學生能夠專心聽講,認真練習書寫,積極性高,取得了良好的教學效果。 書法 社 團 活 動 記 錄 表 指導老師:王儒滋 劉永臻活 動時 間11.5活 動內 容筆畫書寫勾的寫法參 加人 數全體社團人員缺 席 人及 原 因無活 動目 標筆畫書寫勾的寫法活動過程一、檢查課前準備情況。二、檢查上節(jié)所學。三、教授本節(jié)所學。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領及注意事項。3、教師再次示范書寫4、學生練習書寫,教師巡回指導。四、教師總結,布置作業(yè)。活 動小 結本節(jié)課學
7、生能夠專心聽講,認真練習書寫,積極性高,取得了良好的教學效果。 書法 社 團 活 動 記 錄 表 指導老師:王儒滋 劉永臻活 動時 間11.12活 動內 容筆畫書寫勾的法參 加人 數全體社團人員缺 席 人及 原 因無活 動目 標筆畫書寫勾的寫法活動過程一、檢查課前準備情況。二、檢查上節(jié)所學。三、教授本節(jié)所學。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領及注意事項。3、教師再次示范書寫4、學生練習書寫,教師巡回指導。四、教師總結,布置作業(yè)?;?動小 結本節(jié)課學生能夠專心聽講,認真練習書寫,積極性高,取得了良好的教學效果。 書法 社 團 活 動 記 錄 表 指導老師:王儒滋 劉永臻活 動時 間11.19活
8、動內 容筆畫書寫折的法參 加人 數全體社團人員缺 席 人及 原 因無活 動目 標筆畫書寫折的寫法活動過程一、檢查課前準備情況。二、檢查上節(jié)所學。三、教授本節(jié)所學。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領及注意事項。3、教師再次示范書寫4、學生練習書寫,教師巡回指導。四、教師總結,布置作業(yè)?;?動小 結本節(jié)課學生能夠專心聽講,認真練習書寫,積極性高,取得了良好的教學效果。書法 社 團 活 動 記 錄 表 指導老師:王儒滋 劉永臻活 動時 間11.26活 動內 容筆畫書寫彎寫法參 加人 數全體社團人員缺 席 人及 原 因無活 動目 標筆畫書寫彎勾的寫法活動過程一、檢查課前準備情況。二、檢查上節(jié)所學。三、
9、教授本節(jié)所學。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領及注意事項。3、教師再次示范書寫4、學生練習書寫,教師巡回指導。四、教師總結,布置作業(yè)?;?動小 結本節(jié)課學生能夠專心聽講,認真練習書寫,積極性高,取得了良好的教學效果。書法 社 團 活 動 記 錄 表 指導老師:王儒滋 劉永臻活 動時 間12.4 活 動內 容筆畫書寫三點水的寫法參 加人 數全體社團人員缺 席 人及 原 因無活 動目 標筆畫書寫三點水的寫法活動過程一、檢查課前準備情況。二、檢查上節(jié)所學。三、教授本節(jié)所學。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領及注意事項。3、教師再次示范書寫4、學生練習書寫,教師巡回指導。四、教師總結,布置作業(yè)。活
10、動小 結本節(jié)課學生能夠專心聽講,認真練習書寫,積極性高,取得了良好的教學效果。書法 社 團 活 動 記 錄 表 指導老師:王儒滋 劉永臻活 動時 間12.11活 動內 容筆畫書寫反文、折文的寫法參 加人 數全體社團人員缺 席 人及 原 因無活 動目 標筆畫書寫反文、折文的寫法活動過程一、檢查課前準備情況。三、教授本節(jié)所學。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領及注意事項。3、教師再次示范書寫4、學生練習書寫,教師巡回指導。四、教師總結,布置作業(yè)?;?動小 結本節(jié)課學生能夠專心聽講,認真練習書寫,積極性高,取得了良好的教學效果。書法 社 團 活 動 記 錄 表 指導老師:王儒滋 劉永臻活 動時 間1
11、2.18活 動內 容筆畫書寫走之的寫法參 加人 數全體社團人員缺 席 人及 原 因無活 動目 標筆畫書寫走之的寫法活動過程一、檢查課前準備情況。二、檢查上節(jié)所學。三、教授本節(jié)所學。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領及注意事項。3、教師再次示范書寫4、學生練習書寫,教師巡回指導。四、教師總結,布置作業(yè)?;?動小 結本節(jié)課學生能夠專心聽講,認真練習書寫,積極性高,取得了良好的教學效果。書法 社 團 活 動 記 錄 表 指導老師:王儒滋 劉永臻活 動時 間11.25活 動內 容筆畫書寫反犬旁的寫法參 加人 數全體社團人員缺 席 人及 原 因無活 動目 標筆畫書寫反犬旁的寫法活動過程一、檢查課前準備情
12、況。二、檢查上節(jié)所學。三、教授本節(jié)所學。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領及注意事項。3、教師再次示范書寫4、學生練習書寫,教師巡回指導。四、教師總結,布置作業(yè)?;?動小 結本節(jié)課學生能夠專心聽講,認真練習書寫,積極性高,取得了良好的教學效果書法 社 團 活 動 記 錄 表 指導老師:王儒滋 劉永臻活 動時 間1.5活 動內 容復習鞏固參 加人 數全體社團人員缺 席 人及 原 因無活 動目 標 復習鞏固活動過程一、復習舊課二、出示例字,揭示新課三、指導書寫1、老師范寫,邊寫邊講解重難點。2、學生練習。3、同坐之間評議。4、展示優(yōu)秀作品。四、小結:字底就像每個人的雙腳,要站得穩(wěn),站得牢,你們一定要記住哦。活 動小 結字底就像每個人的雙腳,要站得穩(wěn),站得牢,你們一定要記住哦。書法 社 團 活 動 記 錄 表 指導老師:王儒滋 劉永臻活 動時 間1.12活 動內 容復習鞏固參 加人 數全體社團人員缺 席 人及 原 因無活 動目 標復習鞏固6一、復習舊課二、出示例字,揭示新課三、指導書寫1、老師范寫,邊寫邊講解重難點。2、學生練習。3、同坐之間評議。4、展示優(yōu)秀作品。 活 動小 結字底就像每個人的雙腳,要站得穩(wěn),站得牢,你們一定要記住哦。書法 社 團 活 動 記 錄 表 指導老師:王儒滋 劉永臻活 動時 間1.19活 動內 容復習鞏固參 加人 數全體社團人員缺 席 人及
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