下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.如何觀察,認(rèn)識特征特征,就是事物不同于相類似事物的特殊之處。同學(xué)們想一想,假如大家都沒有特征,豈不成了一個(gè)人了?假如世界上的花沒有特征,那就只有一個(gè)品種了。特征,是我們可以認(rèn)識事物的關(guān)鍵點(diǎn),是可以區(qū)別事物的關(guān)鍵點(diǎn)。為什么有的同學(xué)寫人的時(shí)候,千人一面,一點(diǎn)也不生動,就是沒有抓住不同人的不同特征。所以,我們在觀察的時(shí)候,要特別注意比較,找出所觀察對象的特征,這樣才算觀察細(xì)致了。我們剛剛寫過觀察兩只小烏龜?shù)奈恼隆S械耐瑢W(xué)寫小烏龜?shù)耐饷?,“一個(gè)腦袋、四條腿、一根小尾巴,這就沒有抓住特征,白兔、刺猬都可以這樣來寫。而有的同學(xué)就抓住了小烏龜?shù)奶卣?,寫“它的脖子能伸能縮、一害怕頭就縮到殼里面,這就抓住了特
2、征。還有的同學(xué)通過比較,觀察到兩只烏龜?shù)牟煌帲伾?、長相、膽量,等等地方的不同之處就是兩只小烏龜各自的特征,這樣寫起來,就比較生動。我們一個(gè)班級里面的同學(xué),每個(gè)人都有每個(gè)人的特征。我們一定要通過比較觀察,認(rèn)識到這些特征,這樣你在寫人的時(shí)候,就不會千人一面了,而且會寫出許多深化生動的文章來。就是同一個(gè)人,在不同的時(shí)間、不同的條件下,表現(xiàn)也不同。比方爸爸快樂時(shí)和生氣時(shí)就有不同的表情特征,你注意觀察這些特征,再深化考慮爸爸為什么會有不同的表情特征,這樣寫起作文來,爸爸在你的筆下就是活生生的。把觀察和想象結(jié)合起來在寫兩只小烏龜?shù)奈恼聲r(shí),有的同學(xué)的思路沒有僅僅停留在小烏龜?shù)耐獗憩F(xiàn)象上,他們把觀察和想
3、象結(jié)合起來,很好地發(fā)揮了考慮的作用。比方,有的同學(xué)說:小烏龜?shù)臍な蔷G色的,“假設(shè)有一群小烏龜聚在一起,看起來就是一塊草坪,從一只想到一群,就是想象;有的同學(xué)從兩只小烏龜有差異這一點(diǎn),想到“人于人差異不就更大了嗎;還有人從兩只小烏龜和睦相處想到有的人為了一點(diǎn)小事就大打出手,“連動物都不如,使文章的主題得到深化。這樣把觀察和想象結(jié)合起來,或者增加了語言的風(fēng)采,或者深化了文章的主題,好處是顯而易見的。假如只觀察不想象,就不是真正的觀察考慮,寫出作文來,就要受到局限;反過來,假如想象沒有觀察做根底,就可能是胡思亂想,寫出的作文叫人看起來假里假氣的。這個(gè)道理我們在學(xué)習(xí)聯(lián)想和想象時(shí),已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過了。觀察分開
4、想象就寫不深,想象分開觀察就寫不真。不深、不真的作文誰喜歡看呀?有一塊草坪,栽下的第一年綠油油的一片,第二年就只剩下一多半綠色了。當(dāng)你觀察這一半黃、一半綠的草坪時(shí),假如不動腦考慮,想象它為什么是眼前這個(gè)樣子,文章寫起來一定沒勁??墒悄阕屑?xì)一想,就可能想到失去的綠色與有些人的道德問題有關(guān),比方汽車開到草坪上壓;還可以想到與社區(qū)管理不善有關(guān),為什么不在草坪周圍安上欄桿;再往深想,可以想到與此類似的一些現(xiàn)象。大家想一想,一篇立意很深的作文是不是已經(jīng)有了影子?反過來,假如作文題目先給了類似的立意要求,你是不是已經(jīng)在頭腦中儲存了有力的材料?這個(gè)材料不就是觀察和想象結(jié)合得到的嗎?四、練習(xí)記好觀察筆記讀書要
5、有好效果,就要記讀書筆記;觀察要有好效果,也要記觀察筆記。為什么要記觀察筆記?道理和為什么要記讀書筆記是一樣的,可以幫助記憶、可以歸納總結(jié)進(jìn)步考慮才能、可以練筆等等,這里就不多說了。觀察筆記和記讀書筆記一樣,也是好說不好堅(jiān)持,老師只能在這里提個(gè)頭,能不能堅(jiān)持就在于你自己了。但是,你一定要記?。簣?jiān)持觀察考慮、堅(jiān)持記觀察筆記,對進(jìn)步作文程度肯定有好處。下面是一名同學(xué)的觀察日記,他觀察的事情雖然很特殊,大家不一定遇到,但是這篇觀察日記的格式、內(nèi)容卻很值得大家學(xué)習(xí)。觀察日記一那么我看見了不明飛行物廈門 陳亮?xí)r間:年月日晚,星期五, 時(shí)分左右天氣:陰,有小雨地點(diǎn):學(xué)校后山觀察者:陳亮經(jīng)過:今天晚上時(shí)分左
6、右,我跨出家門,踏上通往教室的水泥路。約一分鐘后,我路過后山一片開闊地的時(shí)候,突然一道閃電劃過夜空,我不由自主地抬頭向遠(yuǎn)處的天空望去,一個(gè)意想不到的情況出現(xiàn)了:一個(gè)閃著光輝的奇異物體,在漆黑的低空緩緩地向西南方向移去。令人驚奇的是,這個(gè)不明飛行物的四周有規(guī)律地閃爍著光輝,一會兒是紅色,一會兒是白色,變化的間隔時(shí)間約為兩秒。不明飛行物的形狀和大小猶如普通飯碗,亮度那么與北斗星差不多;據(jù)自測,此不明飛行物間隔 我約至米。視角約為度。半分鐘后,我的觀察視線被教學(xué)樓遮住,無法繼續(xù)追蹤觀察。分析與回憶:一、當(dāng)時(shí)沒有月光與星光,也沒有探照燈,且閃電已過。因此,不可能是摴庠炊暈鍰宓姆瓷洹二、此不明飛行物沒發(fā)
7、出任何聲響,當(dāng)時(shí)周圍亦很寂靜,沒有聽見飛機(jī)飛行的轟鳴聲。況且,在這樣的時(shí)刻,這樣的地點(diǎn),據(jù)我所知,廈門地區(qū)一般是沒有飛機(jī)夜航的。所以,撌欠苫鷶這個(gè)判斷也應(yīng)排除在外。三、不明飛行物是低空飛行,所以也不可能是人造地球衛(wèi)星,也不可能是流星。四、此不明飛行物發(fā)出的光輝是極有規(guī)律的,所以也不可能是閃電產(chǎn)生的靜電磁場效應(yīng)。因此,我推想它極可能是摲傻鷶之類的不明飛行物??上?,當(dāng)時(shí)只有我一人在場,沒有其它目睹者。但我能從許多科技書刊和各類報(bào)紙上,找到許多和我一樣,曾目睹過這類不明飛行物的伙伴,作為我的旁證。他們當(dāng)中有尼羅河畔的小姑娘,有南極探險(xiǎn)家,也有屢次飛越神秘的百慕大三角州的飛行員。我堅(jiān)信:在這個(gè)世界上,我絕不是第一個(gè),也絕不是最后一個(gè)目睹不明飛行物的人一陣晚風(fēng),夾雜著幾粒雨珠,吹拂過我的臉龐,我的頭腦更清醒了:為了將來可以徹底揭開舉世囑目的摚眨疲蠑之謎,如今必須加倍珍惜珍貴的學(xué)習(xí)光陰想
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度生物制藥企業(yè)存貨質(zhì)押貸款合同3篇
- 2025年度舞臺租賃服務(wù)合同下載3篇
- 2025年度大型商場DJ現(xiàn)場表演及音響租賃合同2篇
- 二零二五版危險(xiǎn)品倉儲安全協(xié)議合同3篇
- 2024聯(lián)合研發(fā)合同3篇帶眉腳
- 2025年度夾板加工及銷售一體化合同范本4篇
- 二零二五版銀行存款賬戶資金調(diào)撥與監(jiān)管合同3篇
- 2025年新型投影顯示屏銷售合同3篇
- 二零二五年度玩具OEM委托生產(chǎn)合同示范文本3篇
- 二零二五年度按摩養(yǎng)生館安全管理與應(yīng)急預(yù)案合同3篇
- 2025年經(jīng)濟(jì)形勢會議講話報(bào)告
- 北師大版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)第五單元《周長》測試卷(含答案)
- 國家安全責(zé)任制落實(shí)情況報(bào)告3篇
- 2024年度順豐快遞冷鏈物流服務(wù)合同3篇
- 六年級下冊【默寫表】(牛津上海版、深圳版)(漢譯英)
- 合同簽訂培訓(xùn)
- 新修訂《保密法》知識考試題及答案
- 電工基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課程
- 鐵路基礎(chǔ)知識題庫單選題100道及答案解析
- 金融AI:顛覆與重塑-深化理解AI在金融行業(yè)的實(shí)踐與挑戰(zhàn)
- 住宅樓安全性檢測鑒定方案
評論
0/150
提交評論