親子共成長工程實施方案

1、慧敏愛心小學(xué)“親子共成長 ”工程活動實施方案自開展 “親子共成長 ”工程以來，學(xué)校積極行動，加大家長學(xué)校建設(shè)力度，多種形式開展家長教育，在建設(shè)和諧家庭、和諧社會中發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。為進(jìn)一步推動家長教育工作，促進(jìn)和諧社會建設(shè)，現(xiàn)制定深入實施 “親子共成長 ”工程活動實施方案。一、深入開展 “學(xué)生家長上學(xué)堂，重新學(xué)習(xí)做家長”活動家長教育觀念的更新是做好家庭教育的必要條件， 辦好家長學(xué)校是提高家長家庭教育水平的重要渠道。家長授課以學(xué)校為單位組織，學(xué)校分年級或分班集中上課，確保每個家長每年至少完成 8個課時的學(xué)習(xí)。并積極做好宣傳動員及有關(guān)準(zhǔn)備工作， 確保家長學(xué)校按時開課。二、繼續(xù)開展 “

2、爭做家長引路人 ”師資隊伍建設(shè)活動有良好家庭教育素養(yǎng)的師資隊伍， 是家長學(xué)校課程順利開展的關(guān)鍵。學(xué)校制定教師培訓(xùn)計劃，分期分批培訓(xùn)骨干教師，力爭用三年時間，對全校家長教育骨干教師輪訓(xùn)一遍。學(xué)校要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，通過請進(jìn)來、走出去等多種方式，重點抓好骨干家長教育教師的培訓(xùn)，確保到一年內(nèi)，為學(xué)校的每一個年級培訓(xùn)至少一名骨干家長學(xué)校教師。三、開展 “家庭教育農(nóng)村行，專家報告進(jìn)農(nóng)村”活動為推動農(nóng)村家庭教育普及活動，學(xué)校參與 “家庭教育農(nóng)村行，專家報告進(jìn)農(nóng)村 ”活動，重點對農(nóng)村家庭教育工作進(jìn)行扶持。依托家庭教育指導(dǎo)中心向廣大農(nóng)村學(xué)生家長宣傳家庭教育的意義、任務(wù)和方法，促進(jìn)農(nóng)村教育和諧發(fā)展。四、開展 “社會

3、各界聯(lián)合共建家長學(xué)?！被顒幽壳?，我校的家長學(xué)校存在硬件設(shè)備不足、教學(xué)資源缺乏、家長教育經(jīng)費(fèi)短缺的問題， 制約了家長學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行。 我校積極爭取社會各界的支持，通過社會各界捐贈資金、圖書、設(shè)施設(shè)備等方式，支持家長學(xué)校建設(shè)。五、舉辦 “與孩子同行 ”百萬家長讀書活動為了逐步引導(dǎo)家長選讀優(yōu)質(zhì)的家庭教育圖書，提高其教子水平，每年舉辦一屆 “家長讀書活動 ”。每年將在全校范圍內(nèi)評選出10名校級學(xué)習(xí)型家長（或?qū)W習(xí)型家庭）。六、開展 “我知父母心 ”中小學(xué)生感恩父母活動和諧的親子關(guān)系是家庭教育成功的關(guān)鍵， 和諧親子關(guān)系的建構(gòu)不僅需要教育父母去了解孩子，也需要教會孩子理解父母、感恩生命。為此，從 2007年起，學(xué)校要充分挖掘利用豐富的節(jié)日育人資源，組織開展感恩父母活動。通過主題班會、隊會、生命教育課、親子對話等多種方式，讓學(xué)生了解生命的來源、 父母在各個年齡階段的身心發(fā)展特點、各種職業(yè)的父母所面臨的生存壓力、 古今中外不同的孝子和不同的孝道等。在此基礎(chǔ)上，通過征文等形式評選表彰先進(jìn)班級和個人。七、切實加強(qiáng)對家長教育工作的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校要根據(jù)市教育局 關(guān)于成立濰坊市家庭教育和心理健康教育指導(dǎo)中心及組建講師團(tuán)的通知（濰教辦字 20062號）精神，明確家長教育責(zé)任人， 成立家長教育委員會， 認(rèn)真扎實開展好家長教育工作。20