2022年新教師培訓個人總結

1、高品質文檔2022年新教師培訓個人總結 作為一名即將踏上講臺的新老師，我很榮幸能成為老師隊伍中的一員。這次準老師培訓的內容非常豐富，包括填寫單元設計模版，制作“介紹我的單元”演示文稿，填寫培訓日志，創(chuàng)建作品引用記錄，創(chuàng)建學生演示文稿等。除準時參與上課,準時上交作業(yè),樂觀探討問題外,通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下： 首先，培訓使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的熟悉。在培訓中，岳寶霞老師談到了當代老師身肩重任、角色特殊，這好像是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他的話語，覺得很有重量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思索和熟悉：老師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、

2、解惑也”，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。老師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受訓練的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為學生的引路人。老師是管理者。老師要有較強的組織領導、管理協(xié)調力量，才能使教學更有效率，更能促進學生的進展。老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對學生的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個學生的閃光點和進展需要。老師是伴侶。所謂良師益友，就是強調老師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達

3、到知心伴侶一樣。最終，老師是學生的心理輔導者。老師必需要懂訓練學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以賜予準時的關心和排解，培育學生健康的心理品質。 在這次培訓中有幾項任務是老師要從學生的角度做一些東西，雖然說我們現(xiàn)在還是學生，但是對于我們來說還是很有難度。因為我們不知道現(xiàn)在學生的想法是不是還和我們一樣，做出來的學生演示文稿會不會完全符合我們之前作的單元方案。其實這就是要培育學生創(chuàng)新意識,并使之漸漸形成新力量,要求老師放下權威,師長的架子,以一個一般參加者的身份與學生共同討論,共同探討教學中的各種問題,使學生勇于挑戰(zhàn)課本,挑戰(zhàn)老師,挑戰(zhàn)權威. 將來訓練需要專家型的老師,而不是教書匠,這就要求老師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的討論即不是在書齋進行的討論而是在教學活動中的討論. 新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓舞。一切工作都需要實踐來證明，勝利艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動來為文中做貢獻，實現(xiàn)自身價值。在這次培訓中我學到的最重要的東西就是：作為一名老師應當有愛心，要愛每一個學生，和他們專心溝通，敬重他們，理解他們，把自己當作自己，把別人當作自己，把自己當作別人，把別人當作別人，這樣