信息化工作綜合考評方案

1、精品文檔實驗中學(xué)信息化工作綜合考評方案為更好地提高我校的教育信息化水平，落實好信息化試點方案，信息中心依據(jù)2015 年臨沂市數(shù)字化校園示范校評價標(biāo)準(zhǔn)及評估細則、沂水縣教育信息化管理辦法、沂水縣實驗中學(xué)信息化試點工作實施方案精神制定實驗中學(xué)信息化工作綜合考評方案。一、教師信息化個人得分構(gòu)成：個人得分 =A(班級信息化得分 )+B( 教研組信息化得分 )+C( 個人資源建設(shè)分)+D( 個人平臺空間使用分 )+E( 個人信息化活動分 ) 。二、各項目分值:A、B、C、D、E 每個項目實分 1 分（即百分制 1 分），總分（即滿分） 5 分。三、每個項目量化方法。每個項目量化按20 分制，最后按最高分

2、實分1 分折合，教師每個項目實際得分計算公式為：教師該項實際得分/ 該項教師最高分，所得比值為實際得分，例如：張三某一項實際得分17，該項其他教師有最高得分19，那么張三該項實分為 17/19=0.89 分。五個項目的折合分之和即為該教師總的信息化工作考核得分，例如：張三A0.89，B0.99 ，C1，D0.91，E0.95 ，張三最后得分為：0.89+0.99+1+0.91+0.95=4.75分四、各項目得分構(gòu)成：A 項目由 5 個方面構(gòu)成 。1 、每個班最少一名同學(xué)參加3D設(shè)計興趣班（可以從其他班借用）該項完成得 3分。2、優(yōu)教通班級空間開通并且學(xué)生、家長個人空間開通率達標(biāo)，該項得分3分（

3、初一開通率30%，即 15 人左右、初二開通率20%即 10 人左右可達標(biāo)，初三.精品文檔10%即 5 人左右可達標(biāo)）。3、班級電教設(shè)備衛(wèi)生與耗損8 分（衛(wèi)生與耗損一月檢查一次）。4、班級管理員負(fù)責(zé)情況3 分（主要指對電教設(shè)備的衛(wèi)生、安全、使用記錄工作情況，按 3、2、1 排名量化）。5、班主任參與和安排情況3 分（與會、安排等）總分 3+3+8+3+3=20班級信息化得分即班主任獎分，班級信息化得分按95%獎給任課教師。B 項目由 4 個方面構(gòu)成。1、教研組優(yōu)教通空間開通率60%以上 4 分2、參賽、培訓(xùn)教研組參與率80%以上 2 分（面向全體教師的校級、縣級技術(shù)培訓(xùn)，以簽到表為準(zhǔn)，參加校級

4、課件、微課等參賽活動，以上交作品人名單為準(zhǔn)）3、教研組錄課率80%以上，白板使用率60%以上 6 分4、資源建設(shè)情況 8 分（積極開展微課資源建設(shè)， 形成較為完善的知識體系 , 每學(xué)期微課人均達 5 節(jié)以上，教研組資源覆蓋率達 80%以上，每年更新不少于10%，教研組有相關(guān)教育資源和素材并能按學(xué)期、學(xué)科章節(jié)分類檢索、統(tǒng)計、課件、教案、試題等全面，樹式目錄清晰，教研組數(shù)字資源按要求放學(xué)校公用云盤空間的相應(yīng)位置）總分 4+2+6+8=20教研組信息化得分即教研組長獎分，教研組信息化得分按95%獎給教研組成員。C項目得分構(gòu)成1、微課每人每學(xué)期不少于5 節(jié)。 5 分.精品文檔2、能利用相關(guān)教育資源和素

5、材進行電子備課，并能按學(xué)期、學(xué)科分章節(jié)檢索、統(tǒng)計，樹式目錄條理清楚。10 分3、有每節(jié)新授課有電子教案、課件等。5 分總分 5+10+5=20說明：教師將自己的數(shù)字資源按要求放學(xué)校公用云盤空間的相應(yīng)位置。D 項目得分構(gòu)成教師能積極利用優(yōu)教通中的教師、家長、學(xué)生空間平臺，在同步備課、同步導(dǎo)學(xué)、網(wǎng)上作業(yè)、家?；?、學(xué)科教研、教學(xué)論壇、課外閱讀、考試專題等欄目里，以 優(yōu)化整合學(xué)案、課件、試題、素材等優(yōu)質(zhì)資源為根本目的的登錄、閱讀、同步云盤、推薦、下載、選題、發(fā)送、編輯、收藏、投稿、導(dǎo)出生成、批量等平臺空間活動。最終從個人空間的以下四各方面和網(wǎng)通提供的教師使用率數(shù)據(jù)進行教師空間活動獎分考核。1、我的動

6、態(tài) 4；2、我的資源 5；3、我的積分 3；4、我的優(yōu)幣 3；5、網(wǎng)通提供的數(shù)據(jù)使用率5總分 4+5+3+3+5=20五個方面的得分依次按等次折合E 項目得分構(gòu)成1、實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合，開課率不低于學(xué)期總課時的60%。8分（以班級管理員使用記錄和電子資料為準(zhǔn)）2、一學(xué)年至少有一節(jié)錄課視頻。8 分（以錄課后臺視頻數(shù)為準(zhǔn) , 中學(xué)、小學(xué)平均.精品文檔每周各出一名教師按排課順序進行錄課）3、能參加面向全體教師的縣、校級信息技術(shù)培訓(xùn)2 分（以簽到表為準(zhǔn)）4、能參加面向全體教師的校級資源評選活動，如微課、課件等大賽2 分（以上交的作品名單為準(zhǔn)）總分 8+8+2+2=20五、考核次數(shù)。一學(xué)期

7、進行兩次期中期末各一次，各占50%，考核實施由 21 名信息中心成員組織實施。六、獎分使用。各老師具體得分以獎分的形式單獨加到教師百分量化考核之中。高齡教師（ 66 年以前出生的，包括 66 年）如果不參與信息化活動，則以吃平均分的形式獎分。七、另附。錄課服務(wù)教師和3D創(chuàng)新活動教師加一課時工作量。 21 名信息中心成員如果如期完成相應(yīng)的試點課題（實驗班、微課研究、翻轉(zhuǎn)研究、優(yōu)教通推廣等課題）作適當(dāng)獎分。 扣分說明各項達標(biāo)的各項滿分，不達標(biāo)視情況扣1-2 分，該項無得 0 分八、獎分明細等樣表表格。具體見附表九、方案依據(jù)附件。 2015 年臨沂市數(shù)字化校園示范校評價標(biāo)準(zhǔn)及評估細則沂水縣教育信息化

8、管理辦法沂水縣實驗中學(xué)信息化試點工作實施方案具體見后附文件表一：實驗中學(xué)教師個人信息化獎分明細表.精品文檔項目得分構(gòu)成該項折張三扣李四扣合總分張三得分李四得分分說明分說明1、（ 3 分） 3D 興趣班項2、（ 3 分）空間開通率目A3、（ 8分）衛(wèi)生與耗損1204、（ 3分）管理員5、（ 3分）班主任1、（ 4分）空間開通率項 2、（ 2 分）參與率目1B 3、（ 6 分）錄課率204、（ 8 分）資源建設(shè)1、（ 5 分）微課項目 2、（ 10 分）樹式目錄C13、（ 5 分）每節(jié)新授201、（ 2 分）我的動態(tài)項2、（ 5 分）我的資源目3、（ 4 分）我的積分1D204、（ 4 分）我的優(yōu)幣5、（ 5 分）數(shù)據(jù)使用率1、（ 8 分）整合開課率項2、（ 8 分）錄課視頻目1E3、（ 2 分）技術(shù)培訓(xùn)204、（ 2 分）評選活動總100 分5 分實得分：實得分：分.精品文檔表二：實驗中學(xué)錄課排課表樣表周次節(jié)次小學(xué)錄課教師中學(xué)錄課教師1張三李四23456789每周小學(xué)出一名，中學(xué)出一名表三：實驗中學(xué)3D 創(chuàng)新設(shè)計興趣班人名單 7.17.27.3 表四：教室白板使用記錄表班級