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1、2020年深圳市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)全真模擬試卷(四)說明:1.全卷滿分為40分。2可能用到的相對原子質(zhì)量:H1 C12 O16Na23Fe56Cu64Zn65一、選擇題(共10小題,每小題只有一個正確答案,每小題1.5分,共15分)1.“綠色環(huán)保,關(guān)愛生命、注意安全、擁抱健康”是永恒的主題。下列敘述錯誤的是()A如果發(fā)現(xiàn)火險,火勢較大,應(yīng)撥打119火警電話并采取必要的自救措施B炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋C推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染D缺鋅會影響幼兒生長發(fā)育,食欲不振,生長遲緩2下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是() A.由試管底部套上試管夾B.添加酒精 C.加入固體 D.測定溶液pH3下列化學(xué)
2、用語表達(dá)正確的是()A60個碳原子:C60B. 4個銨根離子: 4NH C三個鋁離子:3AlD五個一氧化碳分子:5Co4用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記。下列數(shù)軸表示的化學(xué)知識中有錯誤的是()A物質(zhì)形成溶液的pH:B化合物中氯元素的化合價:C元素在地殼里的含量:D金屬的活動性:5如圖所示,a、b兩圓相交“c”處表示兩種不同類別物質(zhì)的共性,a處物質(zhì)可以通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為b處物質(zhì)。下列選項(xiàng)符合如圖關(guān)系的是() 選項(xiàng)a處物質(zhì)b處物質(zhì)cA硫酸硫酸銅能發(fā)生中和反應(yīng)B鐵氯化鐵能與硝酸銀溶液反應(yīng)C碳一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)D硫酸鈉氫氧化鈉能與氯化鐵溶液反應(yīng)6建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確
3、的是() A.原子結(jié)構(gòu)模型 B.物質(zhì)的分類模型 C.燃燒條件模型 D.空氣組成模型7如圖是甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是()A甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大B20時,100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6 g C將70時甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度,都有晶體析出 D70時將甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度,甲溶液的濃度變小,乙溶液的濃度變大8下列有關(guān)物質(zhì)的分離、除雜、鑒別的實(shí)驗(yàn)方案正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A分離KCl和MnO2的固體溶解、過濾、洗滌、烘干B除去CO2中少量的CO通入氧氣后點(diǎn)燃C除去FeSO4溶液中的少量CuSO4向該溶液中加入過量的Mg粉,
4、過濾D鑒別CaCO3、NaCl、CuSO4三種固體分別取少量固體于試管中加入適量水,觀察固體是否溶解以及所得溶液的顏色9推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理不正確的是()AH2CO3和H2SO4都是酸,所以它們電離生成的陽離子一定都是HB離子是帶電的微粒,帶電的微粒不一定是離子 C洗滌劑除油污是利用乳化作用,則汽油除油污也利用了乳化作用D堿性溶液能使酚酞溶液變紅色,能使酚酞溶液變紅色的溶液一定顯堿性10向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入鋅粉。反應(yīng)過程中,混合物中溶液的質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。有關(guān)該反應(yīng)過程中混合物中的溶液和固體,下列說法正確的是()Aa點(diǎn)時,溶液中只含
5、有兩種溶質(zhì)Bc點(diǎn)時,向固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生Cd點(diǎn)時,溶液中的溶質(zhì)為ZnCl2De點(diǎn)時,固體中只含有2種物質(zhì)二、非選擇題(共3題,共25分)11.(8分)AH表示初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去),其中A為紅棕色固體,反應(yīng)為冶金工業(yè)的重要反應(yīng),且B、D組成元素相同,C、F為金屬單質(zhì),其它物質(zhì)為化合物,其中F為紫紅色金屬,H為白色沉淀,請按要求填空。(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D_;G_;F_。(2)A與B反應(yīng)轉(zhuǎn)化為C與D的化學(xué)方程式為_。(3)C轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式為_。(4)反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是_(填序號)。(5)寫出物質(zhì)D的一種用途_。12(8分)請根據(jù)
6、如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置填空。圖1(1)現(xiàn)有大理石顆粒、小蘇打粉末、稀鹽酸、稀硫酸,選擇合適的物質(zhì)用C裝置制備CO2氣體,其化學(xué)方程式為_,使反應(yīng)停止的操作方法是_。(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制備甲烷氣體。甲烷無色無味,密度比空氣小,極難溶于水,則制備并收集甲烷可用圖1中的_(填字母標(biāo)號)裝置組合。(3)實(shí)驗(yàn)室常將鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)生成的氣體通過圖2而得到較純凈的氫氣,設(shè)置A瓶的目的是除去氣體中含有的_(填名稱),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_;B中的“某液體”是_(填名稱),其作用是_。13(9分)欲測定鹽酸與氯化鈣的混合溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取混合溶液100 g于錐形瓶中,向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液(如圖一),并不斷測定錐形瓶中溶液的pH,反應(yīng)過程中所得溶液的pH與錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖二所示。其中,當(dāng)錐形瓶中溶液的質(zhì)量增加至147.8 g時,共消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為50 g。(忽略二氧化碳在水中溶
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