部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 7 一匹出色的馬公開(kāi)課課件

1、7 一匹出色的馬 語(yǔ)文 二年級(jí) 下冊(cè)7 一匹出色的馬陳陳伯伯吹（吹（1906-19971906-1997）原名原名陳汝塤陳汝塤，我國(guó)兒童文學(xué)的一代宗師，也，我國(guó)兒童文學(xué)的一代宗師，也是著名的翻譯家、教育家。是著名的翻譯家、教育家。主要作品主要作品：一一只想飛的貓只想飛的貓幻想張著彩色的翅膀幻想張著彩色的翅膀等。等。第一課時(shí)7 一匹出色的馬 請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，一邊讀，一邊圈畫(huà)出課后的生字。朗讀課文朗讀課文 掃清障礙掃清障礙7 一匹出色的馬郊郊 泛泛 波波 紋紋 蔥蔥 軟軟 毯毯 異異戀戀 舍舍 求求 株株 拾拾 騎騎 跨跨jiojio fnfn bb wnwn cncn runrun tnt

2、n yylinlin shsh qiqi zhzh shsh qq kuku7 一匹出色的馬郊郊郊外郊外 郊區(qū)郊區(qū)泛泛jiojiofnfn泛濫泛濫 空泛空泛波波 bb波紋波紋 波浪波浪紋紋 wnwn波紋波紋 花紋花紋7 一匹出色的馬蔥蔥軟軟cncn runrun郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥柔軟柔軟 綿軟綿軟異異yy驚異驚異 異地異地毯毯tntn地毯地毯 毛毯毛毯7 一匹出色的馬戀戀舍舍linlinshsh戀戀不舍戀戀不舍 留戀留戀不舍不舍 舍得舍得求求qiqi請(qǐng)求請(qǐng)求 要求要求株株 zhzh一一株株 株距株距7 一匹出色的馬拾拾shsh拾拾起起 收拾收拾騎騎qq騎馬騎馬 騎車(chē)騎車(chē)跨跨kuku跨越跨越 跨過(guò)

3、跨過(guò)7 一匹出色的馬 猜字謎猜字謎加一加加一加交交+ +阝阝= =郊郊車(chē)車(chē)+ +欠欠= =軟軟木木+ +朱朱= =株株扌扌+ +合合= =拾拾 一堆毛，兩把火，睡在上一堆毛，兩把火，睡在上面很暖和。（面很暖和。（ ）識(shí)字方法識(shí)字方法毯毯7 一匹出色的馬 熟字比較熟字比較 一只一只蚊蚊子飛過(guò)來(lái)，不小心掉進(jìn)子飛過(guò)來(lái)，不小心掉進(jìn)了小了小文文的水杯里，泛起層層波的水杯里，泛起層層波紋紋。 老師要老師要求求我們把足我們把足球球帶回家。帶回家。7 一匹出色的馬匹匹妹妹波波紋紋像像 景景 戀戀 舍舍 求求 ppmimibbwnwnxinxinjnjnlinlinshsh qiqi7 一匹出色的馬左右左右 結(jié)

4、構(gòu)結(jié)構(gòu)匹匹紋紋戀戀景景獨(dú)體獨(dú)體 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)上下上下 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)生字歸類(lèi)生字歸類(lèi)妹妹舍舍波波像像求求半包圍結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)7 一匹出色的馬重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)這一筆帶鉤這一筆帶鉤第二筆是撇第二筆是撇最后的豎折最后的豎折一筆寫(xiě)成一筆寫(xiě)成p7 一匹出色的馬b這一筆是橫鉤這一筆是橫鉤撇穿插撇穿插到到“氵氵” ” 的的右下右下捺寫(xiě)舒展捺寫(xiě)舒展7 一匹出色的馬識(shí)字游戲識(shí)字游戲郊外毛毯波紋騎馬7 一匹出色的馬郊外：郊外：城市外面的地方（對(duì)城市外面的地方（對(duì)某某一一城市說(shuō)）城市說(shuō)）。本文中指我們一本文中指我們一家人去城市邊緣散步。家人去城市邊緣散步。星期天，爺爺帶我到星期天，爺爺帶我到郊外郊外散步。散步

5、。7 一匹出色的馬柔軟：柔軟：軟和，不堅(jiān)硬軟和，不堅(jiān)硬。本文中指田野里的本文中指田野里的植物非常柔軟。植物非常柔軟。我們?cè)谖覀冊(cè)谌彳浫彳浀纳碁┥献分鹜嫠?。的沙灘上追逐玩耍。戀戀不舍：戀戀不舍：形容舍不得離開(kāi)形容舍不得離開(kāi)。本文中指我們一家人不舍得本文中指我們一家人不舍得離開(kāi)郊外。離開(kāi)郊外。同學(xué)們同學(xué)們戀戀不舍戀戀不舍地離開(kāi)了母校。地離開(kāi)了母校。7 一匹出色的馬整體感知整體感知數(shù)一數(shù)，數(shù)一數(shù)，課文一共課文一共 個(gè)自然段。我會(huì)給個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。 7 77 一匹出色的馬 本文主要寫(xiě)了我們一家人出去散步，妹本文主要寫(xiě)了我們一家人出去散步，妹妹走累了，想要爸爸媽媽

6、抱，結(jié)果妹走累了，想要爸爸媽媽抱，結(jié)果_自己跑回了家。自己跑回了家。在爸爸的在爸爸的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下引導(dǎo)和鼓勵(lì)下本文主要講了一個(gè)什么故事？本文主要講了一個(gè)什么故事？ “ “一匹出色的馬一匹出色的馬”指的是什么呢？下節(jié)指的是什么呢？下節(jié)課我們?cè)賹W(xué)習(xí)。課我們?cè)賹W(xué)習(xí)。7 一匹出色的馬一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 波波 紋紋好好 像像景景 色色姐姐 妹妹舍舍 去去要要 求求 bb wnwn hoho xinxin jnjn ss jiji mimi shsh qq yoyo qiqi 課堂演練課堂演練7 一匹出色的馬二、二、選詞填空選詞填空。 景象景象 景色景色1.1.春天的郊外，春天的郊外，

7、 異常美麗。異常美麗。2.2.春天的田野里呈現(xiàn)出一片欣欣向榮春天的田野里呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的的 。 景色景色 景象景象7 一匹出色的馬 一一匹怎樣的匹怎樣的“馬馬”，能馱著小朋友飛速地回到，能馱著小朋友飛速地回到家，讓我們一起到課文中去看看吧家，讓我們一起到課文中去看看吧！第二課時(shí)7 一匹出色的馬齊讀一、二自然段，看看齊讀一、二自然段，看看這兩段向我們傳遞了哪些信這兩段向我們傳遞了哪些信息吧。息吧。互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂7 一匹出色的馬 一個(gè)春天的傍晚，媽媽一個(gè)春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到起到郊外郊外去散步。去散步。文章開(kāi)頭交代了什文章開(kāi)頭交代了什么？么？ 交

8、代了故事交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。點(diǎn)、人物和事件。7 一匹出色的馬河岸上垂河岸上垂( (chuchu) )下來(lái)的柳葉，拂過(guò)媽媽和爸爸的下來(lái)的柳葉，拂過(guò)媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。在美麗的春色中散步，在美麗的春色中散步，我們一家人都很開(kāi)心。我們一家人都很開(kāi)心。從這句話(huà)中，我們從這句話(huà)中，我們體會(huì)到了什么？體會(huì)到了什么？拂過(guò)拂過(guò)溫馨和諧溫馨和諧7 一匹出色的馬第第一、二自然段中，哪些句一、二自然段中，哪些句子描繪了郊外美麗的景色呢？找子描繪了郊外美麗的景色呢？找一找，畫(huà)出來(lái)。一找，畫(huà)出來(lái)。7 一匹出色的馬河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過(guò)，泛起

9、層層波紋。河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波紋。碧綠碧綠碧綠碧綠泛起層層波紋泛起層層波紋環(huán)境描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)7 一匹出色的馬路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?ài)，像一片路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛(ài)，像一片柔軟的綠毯。柔軟的綠毯。蔥蔥綠綠蔥蔥綠綠柔軟的綠毯柔軟的綠毯環(huán)境描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)7 一匹出色的馬 一邊是碧綠碧綠的小河，一邊是蔥蔥綠綠一邊是碧綠碧綠的小河，一邊是蔥蔥綠綠的田野，你是不是也被這景色吸引了呢？我們的田野，你是不是也被這景色吸引了呢？我們一起來(lái)讀一讀這兩句話(huà)，邊讀邊想象畫(huà)面。一起來(lái)讀一讀這兩句話(huà)，邊讀邊想象畫(huà)面。河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波紋。河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過(guò)，泛

10、起層層波紋。 路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?ài)，路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?ài)，像一片柔軟的綠毯。像一片柔軟的綠毯。（課后課后第三題第三題）7 一匹出色的馬仿寫(xiě)句子仿寫(xiě)句子田野像柔軟的地毯。田野像柔軟的地毯。_像像_。星星星星眨著的眼睛眨著的眼睛_像像_。白云白云棉花糖棉花糖7 一匹出色的馬面對(duì)這美麗景色，我們想回家嗎？面對(duì)這美麗景色，我們想回家嗎？7 一匹出色的馬 春天的郊外，景色異常美麗。我們一邊看，一春天的郊外，景色異常美麗。我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。非常留戀，非常留戀，舍不得離開(kāi)。舍不得離開(kāi)。7

11、一匹出色的馬仿寫(xiě)句子仿寫(xiě)句子用用“一邊一邊一邊一邊”說(shuō)一句話(huà)。說(shuō)一句話(huà)。媽媽媽媽一邊唱歌一邊唱歌一邊一邊掃地。掃地。爺爺一邊看著我的成績(jī)單，一邊表?yè)P(yáng)我。爺爺一邊看著我的成績(jī)單，一邊表?yè)P(yáng)我。7 一匹出色的馬 “ “一匹出色的馬一匹出色的馬”指的是什指的是什么呢？讀一讀第四至七自然段找么呢？讀一讀第四至七自然段找找答案。找答案。7 一匹出色的馬一根又長(zhǎng)又細(xì)一根又長(zhǎng)又細(xì)的柳樹(shù)枝條的柳樹(shù)枝條一匹出色的一匹出色的馬？馬？7 一匹出色的馬 爸爸爸爸不作聲，他松開(kāi)我的手，從路旁一株不作聲，他松開(kāi)我的手，從路旁一株柳樹(shù)下，柳樹(shù)下，拾起拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說(shuō)了妹妹

12、，說(shuō):“:“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧。就騎著它回家吧?！? 一匹出色的馬 回家路上發(fā)生了什么事呢？回家路上發(fā)生了什么事呢？爸爸為什么要給妹妹柳樹(shù)枝條呢？爸爸為什么要給妹妹柳樹(shù)枝條呢？7 一匹出色的馬 當(dāng)我們往回走的時(shí)候，妹妹當(dāng)我們往回走的時(shí)候，妹妹求媽媽求媽媽抱她：抱她：“我我很累，走不動(dòng)了，抱抱我。很累，走不動(dòng)了，抱抱我?！?媽媽搖搖頭，回答說(shuō)：媽媽搖搖頭，回答說(shuō)：“不行啊，我也很累，不行啊，我也很累，抱不動(dòng)你了。抱不動(dòng)你了?！睘槭裁磱寢尀槭裁磱寢寷](méi)有抱沒(méi)有抱妹妹？妹妹？ 媽媽媽媽是在培養(yǎng)妹妹的獨(dú)立能力，這段路程妹妹是在培養(yǎng)妹妹的獨(dú)立能力，這

13、段路程妹妹可以自己走完。可以自己走完。7 一匹出色的馬 妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開(kāi)妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開(kāi)我的手，從路旁一株柳樹(shù)下，拾我的手，從路旁一株柳樹(shù)下，拾 起一根又長(zhǎng)又起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說(shuō)細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說(shuō):“:“這是一匹出這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧。色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧?！绷鴹l根本不是柳條根本不是馬，爸爸為什馬，爸爸為什么這么說(shuō)？么這么說(shuō)？爸爸爸爸這樣這樣做是做是為了鼓勵(lì)妹妹，讓她勇敢地走回家。為了鼓勵(lì)妹妹，讓她勇敢地走回家。7 一匹出色的馬 妹妹騎著這匹妹妹騎著這匹“馬馬”心情如心情如何呢？我們一起

14、來(lái)看最后一個(gè)自何呢？我們一起來(lái)看最后一個(gè)自然段吧！然段吧！7 一匹出色的馬 妹妹妹妹高興地高興地跨上跨上“馬馬”，蹦蹦跳跳地奔，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門(mén)口迎向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門(mén)口迎接我們，笑著說(shuō)接我們，笑著說(shuō):“:“我早回來(lái)啦！我早回來(lái)啦！”因?yàn)槊妹抿T的不是真正的馬，而是一根樹(shù)枝。因?yàn)槊妹抿T的不是真正的馬，而是一根樹(shù)枝?！榜R馬”為什么要為什么要打上引號(hào)？打上引號(hào)？高興地跨高興地跨蹦蹦跳跳地奔蹦蹦跳跳地奔迎接迎接笑著笑著興興 奮奮得得 意意7 一匹出色的馬 再來(lái)讀一讀這兩句話(huà)，體會(huì)妹妹得再來(lái)讀一讀這兩句話(huà)，體會(huì)妹妹得到到“馬馬”前后的變化。前后的變化。 當(dāng)我們

15、往回走的時(shí)候，妹妹當(dāng)我們往回走的時(shí)候，妹妹求媽媽求媽媽抱她：抱她：“我我很累，走不動(dòng)了，抱抱我。很累，走不動(dòng)了，抱抱我?！?妹妹妹妹高興地高興地跨上跨上“馬馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去，蹦蹦跳跳地奔向前去。（課后第二題課后第二題）7 一匹出色的馬 當(dāng)我們往回走的時(shí)候，妹妹當(dāng)我們往回走的時(shí)候，妹妹求媽媽求媽媽抱她：抱她：“我我很累，走不動(dòng)了，抱抱我。很累，走不動(dòng)了，抱抱我?！?妹妹妹妹高興地高興地跨上跨上“馬馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去，蹦蹦跳跳地奔向前去。說(shuō)明妹妹覺(jué)得累了，不想自己走，想媽媽抱說(shuō)明妹妹覺(jué)得累了，不想自己走，想媽媽抱回家?；丶摇Ｕf(shuō)明妹妹愿意自己走回家，而且心里很高興說(shuō)明妹妹愿意自己走回家

16、，而且心里很高興。7 一匹出色的馬 妹妹妹妹開(kāi)始走不動(dòng)，開(kāi)始走不動(dòng)，讓爸爸讓爸爸媽媽抱媽媽抱，最，最后后很高興地回家了，她的態(tài)度很高興地回家了，她的態(tài)度為什么發(fā)生為什么發(fā)生了了變化？變化？ 在在爸爸的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，妹妹靠自己爸爸的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，妹妹靠自己的力量戰(zhàn)勝了困難，并且體會(huì)到了靠自己的力量戰(zhàn)勝了困難，并且體會(huì)到了靠自己的力量戰(zhàn)勝困難的快樂(lè)。的力量戰(zhàn)勝困難的快樂(lè)。（課后第二題課后第二題）7 一匹出色的馬 生活中，你有過(guò)生活中，你有過(guò)和和“妹妹妹妹”類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？小組交流分享。小組交流分享。7 一匹出色的馬妹妹：妹妹：走不動(dòng)走不動(dòng)一一匹匹出出色色的的馬馬要爸爸抱要爸爸抱獨(dú)自回家

17、獨(dú)自回家要媽媽抱要媽媽抱拾起柳枝拾起柳枝一匹出色的馬一匹出色的馬爸爸：爸爸：自自強(qiáng)強(qiáng)自自立立結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理7 一匹出色的馬 本文本文講述了郊游歸來(lái)的講述了郊游歸來(lái)的“妹妹妹妹”要求父要求父母抱，卻母抱，卻得到得到 ，從而快樂(lè)從而快樂(lè)回家的故事，從中感受到爸爸回家的故事，從中感受到爸爸的的 和和妹妹妹妹的的 。主題概括主題概括一一匹出色的匹出色的“馬馬”引導(dǎo)有方引導(dǎo)有方天真活潑天真活潑7 一匹出色的馬有關(guān)有關(guān)兒童的名言?xún)和拿?游戲游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒是兒童最正?dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的童的天使。天使?魯迅魯迅 兒童游戲中常寓有深刻的思想。兒童游戲中常寓有深刻的思想。席勒席勒 拓展延伸拓展延伸7 一匹出色的馬媽媽的愛(ài)，媽媽的愛(ài)，像草原。像草原。我是小羊，我是小羊，怎么跑也跑不到邊。怎么跑也跑不到邊。媽媽的愛(ài)，媽媽的愛(ài)，像藍(lán)天。像藍(lán)天。我是小鳥(niǎo)，我是小鳥(niǎo)，怎么飛也飛在里面。怎么飛也飛在里面。媽媽的愛(ài)媽媽的愛(ài)7 一匹出色的馬1.1.爸爸拾起一根又細(xì)又長(zhǎng)的枝條遞給妹妹。（改爸爸拾起一根又細(xì)又長(zhǎng)的枝條遞給妹妹。（改為為“被被”字句）字句）