八年級(jí)物理上冊(cè)平面鏡成像練習(xí)題

1、平面鏡成像單元測(cè)試題【自學(xué)檢測(cè)】1.平面鏡所成的像是_像,像與物體的大小_,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離_,像與物關(guān)于平面鏡_。2.物理學(xué)中把能呈現(xiàn)在光屏上的像稱為_像;不能在光屏上呈現(xiàn),只能用眼睛直接看到的像稱為_像。3.探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,用的器材主要有_、_、_、_、_等。4.凸面鏡和凹面鏡統(tǒng)稱為_。凸鏡對(duì)光線起_作用;在實(shí)際中的應(yīng)用如:_;凹鏡對(duì)光線起_作用。在實(shí)際中的應(yīng)用如:_?！緦W(xué)測(cè)同步】知識(shí)點(diǎn)1、平面鏡成像的特點(diǎn)例1、小強(qiáng)身高1.5米,站在豎直放置的平面鏡前1.2米處照鏡子,則他在鏡中的像高_(dá)米,像到他本人的距離為_,他以0.5米/秒的速度在垂直平面鏡的方向

2、上走近平面鏡時(shí),他相對(duì)于他的像的速度是_。對(duì)應(yīng)練習(xí):小文站在豎直放置的平面鏡前3米處,看到了鏡中自己的像,這是由于光的什么_現(xiàn)象形成的,她的像到鏡子的距離為_米,當(dāng)她向鏡子走近1米時(shí),像到她的距離_米。知識(shí)點(diǎn)2、平面鏡成像作圖 例2、如圖所示,由點(diǎn)光源S發(fā)出的光,經(jīng)平面鏡反射后,其中一條反射光線經(jīng)過A點(diǎn),試完成其光路圖。對(duì)應(yīng)練習(xí):根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出鏡中的像(或鏡前的物體 知識(shí)點(diǎn)3、球面鏡的性質(zhì)例3、凹面鏡能將平行光反射后會(huì)聚于焦點(diǎn)。那么,為了使手電筒出來的光是平行光,你認(rèn)為應(yīng)將燈泡放在何處?為什么?對(duì)應(yīng)練習(xí):生物顯微鏡的鏡筒下面有一個(gè)小鏡子,用來增加進(jìn)入鏡筒的光強(qiáng)。如果小鏡子的鏡面可以選擇

3、,在生物課上使用時(shí),效果最好的是(【限時(shí)檢測(cè)】1.平面鏡成像的特點(diǎn):(1_;(2_;(3_;(4_; _。2.凸面鏡和凹面鏡統(tǒng)稱為_。凸鏡對(duì)光線起_作用;凹鏡對(duì)光線起_作用。3.小芳同學(xué)的身高是1.6米,站在豎直放置的穿衣鏡前1米處。鏡中她的像高是_米,她的像到鏡面的距離是_米。4.觀察平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確是(B.若把點(diǎn)燃的蠟燭移近玻璃板,它的像變大C.若把蠟燭的位置和它的像的位置用直線連起來,則連線與鏡面垂直D.當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像也遠(yuǎn)離玻璃板5、某同學(xué)突然以很快的速度向平面鏡跑去,他在鏡中像的大小及像與人間的距離將(A.像變大,人和像間的距離變大B.像變大,人和像的

4、距離變小C.像大小不變,人和像間的距離不變D.像大小不變,人和像間的距離變小6、如圖所示,從平面鏡中可以看到的電子鐘的示數(shù),那么這個(gè)時(shí)間是(A.21:05B.21:15C.20:15D.20:05 7、如上圖所示都是時(shí)鐘在平面鏡中成的像,它們的實(shí)際時(shí)間是甲:;乙:。8、在研究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,在桌面上豎立一塊_作為平面鏡。實(shí)驗(yàn)時(shí),要使鏡后的物體與鏡前相同的像完全重合,這是為了_?！局R(shí)拓展】1.如圖所示是小明根據(jù)小麗照鏡子的情景確立的幾個(gè)探究課題,其中最合理的是( 2、在檢查視力時(shí),眼睛與視力表的距離保持5m遠(yuǎn),若人通過平面鏡觀察視力表,當(dāng)視力表與平面鏡相距2m時(shí),則人與平面鏡的距離應(yīng)為(3、水平桌面上豎直放置一平面鏡,欲使鏡面前小球滾動(dòng)方向與鏡中小球移動(dòng)方向垂直,那么鏡面前小球滾動(dòng)方向與鏡面的夾角(A.90°B.60°C.45°D.30°6、如圖6,A、B是由同一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的反射光線,試 完成光路圖并確定S的位置。7、如圖7,