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文檔簡介
1、全國助殘日活動方案 有關(guān)全國助殘日活動方案2022一、活動目的:通過開展活動,弘揚(yáng)人道精神,營造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境,對全面構(gòu)建和諧社會,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在活動中使學(xué)生理解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌酥聘鞣N意想不到的困難的,感受殘疾人的艱辛生活和頑強(qiáng)意志,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅,英勇拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì),樹立正確的人生觀和世界觀,有助于學(xué)生學(xué)會尊重、理解、關(guān)愛別人,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。二、活動主題:加強(qiáng)殘疾人文化效勞、保障殘疾人文化權(quán)益三、活動內(nèi)容及安排1.我校根據(jù)本次助殘日主題,召開班主任會議,結(jié)合我校實(shí)際,制定助殘日活動方案,部
2、署助殘日活動。2.學(xué)校大隊部向全體師生發(fā)出助殘活動建議。3.加強(qiáng)主題宣傳,用心靈感受社會關(guān)愛。在全國助殘日降臨之際,學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會、學(xué)校宣傳欄、校園小播送等宣傳主陣地,加強(qiáng)宣傳全國助殘日的重要意義,大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業(yè)的關(guān)愛,使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘,而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們,深切體驗(yàn)到社會大家庭的溫暖。4.開展紅領(lǐng)巾手拉手愛心助殘募捐活動。以中隊為單位,利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢,為殘疾兒童買他們喜歡的東西,送他們一份愛心。5.5月20日獻(xiàn)愛心送溫暖。在助殘日(5月17日)當(dāng)天,學(xué)校局部學(xué)生代表,帶著全體師生的祝福,把捐贈的
3、禮品送到了殘疾朋友的手中。6.手拉手共度六一。在六一當(dāng)天,將殘疾兒童請進(jìn)校園和同學(xué)們一起歡慶六一,讓殘疾兒童與學(xué)生一起活動,共享童年的歡樂。四、活動要求:1.要加強(qiáng)對愛心助殘募捐活動的指導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻(xiàn)一份愛心、的重要意義。要充分發(fā)揮少先隊組織的作用,本著自愿的原那么,采取各種有效措施,激發(fā)廣闊師生參與愛心助殘活動的熱情,實(shí)在做好此項(xiàng)工作。2.各中隊要為獻(xiàn)愛心活動設(shè)立愛心箱,募捐的禮品經(jīng)學(xué)校觀察后,要整齊裝箱封好,并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻(xiàn)愛心禮品箱上繳學(xué)校大隊部。有關(guān)全國助殘日活動方案20_為展示機(jī)關(guān)干部風(fēng)采,豐富職工文化生活,不斷增進(jìn)友誼,進(jìn)步機(jī)關(guān)
4、干部凝聚力,街道機(jī)關(guān)工會準(zhǔn)備在中秋節(jié)暨國慶節(jié)前夕舉辦雙節(jié)同慶機(jī)關(guān)干部興趣比賽?;顒又黝}:和諧、友誼、進(jìn)步活動時間:9月下旬活動地點(diǎn):_比賽工程:第一項(xiàng): 共同進(jìn)步(雙人跳繩)比賽規(guī)那么: 一男一女為一組,同跳一付單人跳繩,一分鐘內(nèi)跳的最多的那組獲勝。獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎2名;二等獎2名;紀(jì)念獎12名。參加人數(shù):每個工會小組4名,共16人。第二項(xiàng): 擠眉弄眼(吃餅干)比賽規(guī)那么:參加人員把餅干放在自己額頭上,用自己的臉部肌肉把餅干移到嘴里吃掉。一分鐘之內(nèi)吃的數(shù)量多的獲勝。掉落的不計數(shù),用手幫助的不計成績。獎項(xiàng)設(shè)置: 抽簽分兩輪比賽,每組取一等獎1名。共計一等獎2名;紀(jì)念獎6名。參加人數(shù):每個工會小組4名,共16人第三項(xiàng): 吹球入碗比賽規(guī)那么:在桌上放五個碗,都裝滿水,從第一只碗開場吹乒乓球,一直吹到第五只碗,誰吹的時間最少,就算獲勝。獎項(xiàng)設(shè)置:抽簽分2輪比賽,每組取一等獎1名;紀(jì)念獎3名;共計一等獎2名,紀(jì)念獎6名.參加人數(shù):每個工會小組2名(不限男女),共8人。第四項(xiàng): 爭先恐后(推球)比賽規(guī)那么:將2根接力棒末三分之一處穿插綁緊,手握較長的一段叉開作剪刀狀,用另一端的豁口叉住一只籃球,發(fā)令后,迅速推球向前跑,至小紅旗處繞過返回,先到的小組獲勝。獎項(xiàng)設(shè)置:抽簽分2輪比賽,第一、二輪預(yù)賽獲勝小組進(jìn)入決賽,未進(jìn)入決賽小組獲紀(jì)念獎。決賽獲勝小組一等獎
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