2022年大班體育游戲主題活動方案

1、2022年大班體育游戲主題活動方案活動目標：1、在活動中練習跳的動作和協(xié)調能力，并學會跨過高40厘米的障礙物。2、積極參加玩盒子的活動，大膽創(chuàng)造玩盒子的新方法，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力?；顒訙蕚洌好咳艘粋€鞋盒、錄音機、磁帶?；顒舆^程：一、快樂崇拜音樂讓幼兒進行準備活動。二、出示盒子引出課題。(1)這只盒子想和我們小朋友做游戲，看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的辦法。(2)幼兒自由玩，教師在活動中觀察幼兒玩法，抓住一些新穎的玩法，讓全體幼兒跟學。(背盒子走、夾盒子蹦、頭頂盒子、傳遞、移動盒子等等)(3)提醒幼兒除一個人玩，還可以和同伴一起玩。讓幼兒想出更多的玩法。初步嘗試同伴合作的愉快。(把幾個盒子橫

2、放或幾個盒子放各種圖形讓幼兒蹦跳“格子”)(3)今天我學習以個新本領：學會跨過高40厘米的障礙物。教師講解規(guī)則，并做好示范。幼兒自由嘗試練習，請跨的好的幼兒示范。(4)進行小組比賽，講解比賽規(guī)則：_人一組，分四組，根據標志小組合作將鞋盒擺放在固定的位置，擺放好后聽老師口令，每位選手連續(xù)跨過_個障礙物后，從旁邊跑回拍下以為幼兒的手，繼續(xù)游戲，哪組先完成就獲勝。(為激發(fā)幼兒比賽興趣：可用語言：想不想得第一?想不想超過劉翔?為自己助威_加油，加油)3、結束部分：在音樂的伴奏下，師生拿起盒子做放松運動，結束活動。大班體育游戲主題活動2活動目標：1、學習肩上揮臂投物的動作，促進上肢肌肉的發(fā)展;2、復習走

3、平衡木、連跳的動作技能;培養(yǎng)幼兒團結協(xié)作、勇敢地品質?；顒訙蕚洌荷嘲舾?、灰太狼圖片、小彩旗、輪胎、平衡木、音樂我最棒別看我只是一只羊?；顒又攸c：練習肩上揮臂投物的動作，鍛煉手臂力量。活動難點：幼兒投擲的距離在_米以上。(標準目標：女孩_米;男孩_米)活動過程：一、熱身運動徒手操(音樂：我最棒)二、沙包游戲1、自由探索沙包玩兒法;2、小結沙包的玩兒法;3、學習沙包投擲的方法：_師分解動作講解;_幼兒空練;_為幼兒提供沙包進行練習;_教師小結投擲正確姿勢;_幼兒再次投擲沙包;_提高難度，幼兒自由選擇_米以上的距離進行投擲;三、游戲：彈打灰太狼1、幼兒熱身演練;2、教師講解游戲規(guī)則：玩法：幼兒分

4、成人數相等的兩隊，分別站在起跑線后。游戲開始，教師發(fā)出信號：“出發(fā)!”每隊立即跑出，走過30厘米的平衡木;連跳兩個25厘米高的輪胎;拿起沙包，向“灰太狼”投去。再從兩側直接跑回拍第二個幼兒的手，投去。再從兩側直接跑回拍第二個幼兒的手，然后站到隊尾。依次進行，以打中“灰太狼”返回速度快者為勝。規(guī)則： 起跳時雙腳同時跳起;沒按要求重新完成。每名幼兒每次只能投一個沙包;接力的幼兒要拍到手后才能跑。3、競賽分組。(美洋洋組、喜洋洋組)第一次比賽; 第二次終極賽。四、教師小結。五、放松練習;(音樂：別看我只是一只羊)大班體育游戲主題活動3活動目標：1.幼兒能學著用創(chuàng)造性的方法玩板凳。2.通過游戲提高幼兒

5、的平衡能力，發(fā)展四肢的協(xié)調性。3.提高與同伴間合作游戲的能力，培養(yǎng)幼兒的勇敢頑強的個性?；顒訙蕚洌喊宓?，墊子，等.錄音機及相關音樂活動過程：熱身運動大家來做操老師帶領幼兒做律動操.基本部分游戲一：分腿跑過板凳.(教師指導幫助/糾錯)分腿左右左右的辦法跑過板凳，前面一個孩子回來，后面一個孩子出發(fā)。游戲二：(單)平衡木.(教師指導幫助/糾錯)用走、跑的方法通過平衡木，前面一個孩子回來，后面一個孩子出發(fā)。游戲三(雙)平衡木(教師指導幫助/糾錯)分腿平衡走、跑的方法通過板凳橋。前面一個孩子回來，后面一個孩子出發(fā)。集體游戲1、兩人合作(教師指導幫助/糾錯)教師：用不一樣的方法合作通過板凳橋(板凳高低組合

6、調整難度)2、走臺階(教師指導幫助/糾錯)教師：用走臺階的方法跑到頂端跳下兩邊回來(板凳之間的間距加大調整難度)放松運動板凳原地踏步板凳原地跑步打蘋果大班體育游戲主題活動4【教學目的】1、鍛煉幼兒的投擲能力;2、激發(fā)幼兒興趣，使幼兒在愉快的氛圍中積極主動的去進行活動?！窘虒W準備】流星球每人一個(做法附后)、怪獸圖片(四個小的，二個大的，大怪獸身上掛滿鈴鐺，并根據大小分別固定在木板上或移動黑板上)?！窘虒W流程】一、準備活動(帶領幼兒到戶外的場地)導語：小朋友，你們喜歡奧特曼嗎?為什么? (保護地球)1、游戲：看誰像個奧特曼。方法：幼兒跟在教師后面，邊走邊說：“看誰像個奧特曼”，當說到“曼”字時，

7、教師突然扭頭，同時，幼兒要擺一個奧特曼姿勢不動。2、大家一起來運動。(1)教師做動作，幼兒猜猜在干什么，如拍、投、擊、打、踢、游(2)大家來運動，師生邊做邊喊：一、二、三、四，用力“拍”;一、二、三、四，用力“投”;一、二、三、四，用力“打”;一、二、三、四，用力“跑”。二、進入角色，學習本領師：大家都這么喜歡奧特曼，小朋友想不想成為奧特曼戰(zhàn)士?(激發(fā)幼兒興趣)，奧特曼戰(zhàn)士機智勇猛，而且要聽從指揮，服從命令。大家能不能做到? (能)奧特曼戰(zhàn)士呈兩列縱隊集合。1、出示小流星球。2、傳球：兩隊排頭拿球往后傳到最后，得到以后說：“有了?！敝钡饺耸忠粋€。3、看看誰的玩法多。(1)幼兒在場地上四面散開，

8、注意避免流星球互相纏繞或砸到別人。(2)鼓勵幼兒想出好的玩法，并互相模仿(用腳踢、放頭上當辮子甩動、向上拋接)(3)奧特曼加力：手拿繩子一端，敲擊身體各個部位。邊敲邊說：“腿部加力，咚，咚，咚”，“腰部加力，咚，咚，咚”，“背部加力，咚，咚，咚”，4、學投擲。師：奧特曼戰(zhàn)士渾身充滿了力量，我們來學習新的本領投擲。(1)教師示范，分析要領：右手拿球，手放肩上，雙腿微屈，瞄準目標，用力往前拋。(2)幼兒自由練習，教師個別輔導。三、擊打怪獸，消滅敵人(配班教師悄悄地將四個小怪獸擺至場地一端)1、擊打怪獸師：不好!看前面出現(xiàn)怪獸，快，奧特曼戰(zhàn)士呈四列縱隊集合。(幼兒迅速站好)師：四組戰(zhàn)士用流星球擊打與

9、你組相對應的怪獸，投完以后 站到隊尾?；顒娱_始，放奧特曼音樂。2、放松活動幼兒手拿繩子一端，將球下垂地面，邊走邊說：“加力，加力，加力?！?、消滅大怪獸(1)觀察怪獸，分析要害(掛鈴鐺部分)(2)呈兩列縱隊，要求擊生中要害。(3)(放音樂)幼兒逐個擊打，當鈴鐺響起，該幼兒本組得一枚紅點。(4)怪獸被_，幼兒歡呼。四、放松活動1、用流星球敲打身體四肢(歌曲幸福拍手歌)2、安全教育：流星球是用來消滅壞人的，因此，大家在玩的時候，不能隨便咂人，砸玻璃，擊傷小朋友，要注意安全?！窘虒W反思】本活動氣氛熱烈，充分調動了孩子的主動性、積極性。幼兒在愉快的情圍中積極主動地參與戶外活動，打破傳統(tǒng)的體育教學形式，

10、使孩子在自由寬松的氛圍中，體驗游戲活動的快樂。如果將活動中的怪獸做得更立體、更形象，效果會更好。附：流星球做法：在一塊方形手絹內包一些碎布，用繩子緊上口，繩子留兩尺左右。大班體育游戲主題活動5一、教材簡解：春天是萬物復蘇的季節(jié)，春暖花開，人們經歷了寒冷的冬天，來到了溫暖的冬天。他們都脫掉了厚厚的外套，很多冬天不喜歡運動的小朋友都喜歡在春天的時候動起來，所以我特地設計了這個體育活動“尋找春姑娘”。二、目標預設：中班的幼兒身體相對于小班的孩子來說比較壯實，精力充沛，已經能熟練地掌握一些基本動作，但是很多動作還是不能很好的完成。我根絕我們班孩子的特點設計了以下幾個目標：1、學會越過障礙物跑的技能。2

11、、喜歡樂于幫助別人，體驗幫助別人的快樂。三、活動的重難點及準備：重點：1、學會越過障礙跑。難點：2、能在游戲中靈活的運用該技能。四、設計思路我通過設置一個故事情境，讓幼兒去幫助巨人然后通過各種各樣的障礙去尋找春姑娘。根據幼兒園大班的幼兒的體育發(fā)展特點，所以在路途中我設計了讓幼兒避開“龍卷風”環(huán)節(jié)(越過障礙跑)，過獨木橋(平衡木)，跳過水溝(雙腳立定跳)等。最后終于尋得了春姑娘，原來春姑娘早就來到我們的身邊，在去尋找春姑娘的時候我們一直就在春天里。五、教學過程(一)聽音樂，與幼兒一起做熱身運動1、教師帶領幼兒跑步進入活動場地。幼兒自由散開，教師組織在相應的位置上站好。師：已經冬天了，外面的天氣真

12、冷呀，我們一起來全身動一動吧。2、教師播放音樂，與帶領幼兒做熱身運動。(二)創(chuàng)設情境，通過教師指導，引導幼兒學會越過障礙跑的技能。1、創(chuàng)設情境師：前兩天，老師給你們講了“小魔怪，要上學”的故事，你們還記得嗎?今天呀小魔怪打電話給余老師了，你們想知道是為什么嗎?原來呀，小魔怪發(fā)現(xiàn)，他們家的花園都有厚厚的積雪，還是冬天，而學校的公園里，花全都開啦，春天都已經到啦，小魔怪呀問了冬姑娘才知道，原來他的爸爸媽媽喜歡吃小孩，所以啊春姑娘嚇的不敢來了，現(xiàn)在小魔怪請我們中班的小朋友一起去幫助他尋找春姑娘，你們愿意嗎?2、幼兒演示師：但是在去尋找春姑娘的路上，我們要遇到很多困難，其中啊，就有很多龍卷風，我們小朋友必須避開龍卷風才行，所以呀等一下我們一定要繞過龍卷風才能繼續(xù)前進，找到春姑娘，你們知道怎樣避過春姑娘嗎?請誰來示范一下?3、教師示范師：等一下我們碰見龍卷風