我與學(xué)生的故事演講稿有關(guān)我的教育故事演講稿優(yōu)秀篇.doc

1、我與學(xué)生的故事演講稿 有關(guān)我的教育故事演講稿優(yōu)秀篇 尊敬的評(píng)委教師、現(xiàn)場(chǎng)的同行們：大家好!我是來自校的7號(hào)參賽選手，同事們都愛親切地喚我一聲燕子，雖然我沒有古時(shí)齊國大夫晏子，面對(duì)楚王時(shí)的聰明機(jī)智、英勇鎮(zhèn)定，但是我卻有跟他一樣瘦弱精悍的身材;雖然我性格內(nèi)向、不善表白，但是此刻我還是英勇地踏上了這神圣的演講臺(tái)，為的就是跟大家道上一句心靈的吶喊，那就是：愛可以改變一切!歲月如歌這個(gè)詞真是不錯(cuò)，就在歲月不經(jīng)意地一唱一和中，我已從教12個(gè)春秋了。學(xué)生們來了又走，走了又來，不經(jīng)意間，我已先后做了五個(gè)班級(jí)的班主任了。孩子們給了我很多東西，他們讓我笑過，讓我哭過，也讓我感動(dòng)過。在孩子們的成長中，我也逐漸成熟起

2、來。我感謝他們，是他們讓我在過去那么單調(diào)的生活中，感到了快樂和滿足;是他們讓我有了成就感。在這些孩子當(dāng)中，只有07屆畢業(yè)班的40個(gè)男孩們，他們帶給我的不僅僅是這些，他們帶給我的還有感動(dòng)、傷心和震撼。他是最與眾不同的，他就是良。良是個(gè)讓人一見就非常難忘的小家伙：中等個(gè)頭，小臉白白的，小單眼皮里裝的是滿眼的倔強(qiáng)與叛逆。四年級(jí)時(shí)，剛開學(xué)班級(jí)里就轉(zhuǎn)來了他這樣一個(gè)問題人物，每天闖禍最多，而且無論你怎樣說服他，他也不會(huì)說一句我錯(cuò)了。他對(duì)待任何一個(gè)教師的態(tài)度都是高昂起脖，用不信任的目光看你，對(duì)我也是一樣。他的這種態(tài)度真的把我氣的不得了，有時(shí)我想：這哪里是個(gè)孩子?清楚是塊頑石。每當(dāng)科任教師對(duì)我說良太難管的時(shí)候

3、，我只能苦笑，因?yàn)槲覍?duì)他真的是軟硬皆施了，真的是無能為力了。就在我不知所措時(shí)，我驚異地發(fā)現(xiàn)了他的閃光點(diǎn)：他很聰明，寫字工整;也很愛勞動(dòng)，愛打抱不平。從此，我每天都用愛的目光去迎視他的漠然。漸漸的，他的漠然淡了，也許他感受到了教師不嫌棄他，有時(shí)也很喜歡他，甚至對(duì)他比對(duì)別人還好。我的教育故事演講稿直到有一天，他又犯錯(cuò)了，我輕輕地摸著他的頭對(duì)他說;嘉良，你又犯錯(cuò)了，教師知道你不是成心的，只是有時(shí)管不住自己，是嗎?只要你能知錯(cuò)就改，教師是不會(huì)嫌棄你的。此時(shí)，他不說話，把頭低下了，眼角也潮濕了，但是他的倔強(qiáng)，使他努力不讓眼淚流出來。過了好一會(huì)兒，他輕輕地說：教師，我錯(cuò)了!就在這個(gè)時(shí)刻，我的眼淚卻流了出來

4、。一年多了，我終于等到了這句話，是多么的不容易呀!從此以后，他可以認(rèn)錯(cuò)了，雖然經(jīng)常是改了犯，犯了還改，但是我很知足，因?yàn)樗K于可以誠懇地聽我的勸告了。我相信我所給他的每一份叮嚀，每一份鼓勵(lì)都將使他向正確的人生路上靠近。我想，在座的教師們都與我感同身受吧!愛每一個(gè)學(xué)生，用心來打動(dòng)他們，在他們身上注入我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師愛：幫沒爹沒媽的孩子學(xué)會(huì)生活;幫淘氣小子克制學(xué)習(xí)困難;幫自卑的小丫頭樹立信心;幫羞澀的小男孩敞開心懷.三尺講臺(tái)，舞臺(tái)雖小，但我手捧師愛，憧憬明天;一間教室，視野雖短，但我熱愛學(xué)生，無悔青春。12載苗圃耕作，讓我頓悟：擁有，我承當(dāng)著責(zé)任;奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著喜悅;創(chuàng)造，我感悟著生命;育人，我享受著幸福!教師們，善存于心，愛在于行!讓我們用愛心搭起橋梁，用關(guān)心凝成溫暖，用真心傳遞幸福，用光陰鑄就愛可以改變一切的金色長城!謝謝大家!有關(guān)我的教育故事演講稿【優(yōu)秀篇】今年是中國建黨90周年，說不盡90年的風(fēng)雨兼程，道不完90年的崢嶸歲月。對(duì)于我們黨，我只能依稀從書本上閱讀著先輩們穿越血與火的歷史煙云，感受著黨歷經(jīng)建立與改革的洗禮。我們是幸福的一代，得八方惠風(fēng)，