課時(shí)訓(xùn)練09　壓強(qiáng)

1、.課時(shí)訓(xùn)練九壓強(qiáng)限時(shí):28分鐘|根底過(guò)關(guān)|一、選擇題1.2019咸寧 一本八年級(jí)物理課本平放在程度桌面上時(shí),它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最接近的數(shù)值為A.0.5 PaB.5 PaC.50 PaD.500 Pa2.2019北京 以下實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是A.書包帶做得較寬B.圖釘帽做得面積較大C.大型平板車裝有很多車輪D.石磨的磨盤做得很重3.2019德陽(yáng) 在消費(fèi)、生活中有很多物理知識(shí)的應(yīng)用,以下說(shuō)法中正確的A.把書包帶做得扁而寬,是為了減小書包對(duì)人體的壓強(qiáng)B.滑雪板一般都有較大的面積,是為了增大壓力C.菜刀鈍了磨一磨,是為了減小對(duì)被切物的壓強(qiáng)D.在鐵軌下面鋪設(shè)枕木,是為了減小對(duì)地面的壓力4.2019婁底

2、社團(tuán)活動(dòng)在婁底各校轟轟烈烈開展,小明參加了雜技社團(tuán),他常常在平整松軟的土地上練習(xí)單腳站立和單手倒立。當(dāng)他單腳站立時(shí),在地面上留下了一個(gè)凹陷的鞋印,單手倒立時(shí)留下了一個(gè)凹陷的手掌印,那么A.單腳站立時(shí)對(duì)地面的壓力大于單手倒立時(shí)對(duì)地面的壓力B.單腳站立時(shí)對(duì)地面的壓力小于單手倒立時(shí)對(duì)地面的壓力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度圖K9-15.2019海南 如圖K9-1所示,放在程度地面上的立方體、長(zhǎng)方體和圓柱體都是由鐵制成的實(shí)心物體,其高度從左到右逐漸增大,對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p1、p2和p3,那么以下關(guān)系正確的選項(xiàng)是A.p1=p2=p3B.p1p2p2p3D.

3、缺少條件,無(wú)法判斷6.2019柳州 將8個(gè)完全一樣的正方體物塊分兩部分疊放在程度地面上,如圖K9-2甲、乙所示,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)之比p甲p乙等于圖K9-2A.53B.52C.109 D.32二、填空題7.2019長(zhǎng)沙 2019年,網(wǎng)上流傳這樣一段視頻:一對(duì)外國(guó)老夫婦在海邊拍攝風(fēng)景照,無(wú)奈由于站立太久而深陷淤泥,一名中國(guó)漁夫見狀,首先將他們身上的背包和攝影設(shè)備拿走,目的是減小他們對(duì)淤泥地的力,然后漁夫無(wú)論是拖、抱、拽都無(wú)法使他們脫離淤泥,最后漁夫平趴在淤泥地上,他們撐著漁夫的身體才爬出了淤泥。漁夫平趴在淤泥地的目的是:增大人體與淤泥地的接觸面積,以減小人體對(duì)淤泥地的,使被困者脫離險(xiǎn)境。8.如圖K

4、9-3所示,程度桌面上是兩塊完全一樣的磚塊甲和乙磚塊各外表粗糙程度一樣,甲平放、乙豎放,程度推動(dòng)甲、乙,使它們分別以0.1 m/s、0.2 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。那么運(yùn)動(dòng)中,磚塊受到的摩擦力f甲f乙,磚塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲p乙。均選填“圖K9-39.2019岳陽(yáng) 如圖K9-4所示,質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體重7 N,放在程度桌面上,它與桌面的接觸面積為0.01 m2,那么它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa;豎直切除該物體右邊的陰影部分,剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)會(huì)選填“變小“不變或“變大。圖K9-410.2019淄博 共享單車為人們的綠色出行帶來(lái)便利。車把上凹凸不平的花紋是通過(guò)增大摩擦的。小明騎著單車到公園玩耍,10

5、min內(nèi)沿程度路面行駛了3 km,他騎車的平均速度是m/s。假設(shè)小明和單車的總質(zhì)量是80 kg,每個(gè)車輪與程度地面的接觸面積是25 cm2,騎行過(guò)程中單車對(duì)地面的壓強(qiáng)是Pa。g取10 N/kg11.2019南充 如圖K9-5所示,一個(gè)重為5 N的容器,底面積100 cm2,內(nèi)裝有400 mL的酒精,那么容器對(duì)桌面的壓力為N,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa。酒精=0.8103 kg/m3,g取10 N/kg圖K9-5三、實(shí)驗(yàn)探究題12.老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全一樣的礦泉水。1小亮是通過(guò)觀察來(lái)探究壓力的作用效果的。2如圖K9-6所示,小亮

6、將兩瓶完全一樣的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制不變。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是,壓力的作用效果越明顯。圖K9-63接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,他的操作步驟是,然后將兩瓶礦泉水正立在海綿上。4此實(shí)驗(yàn)選填“能或“不能用硬紙代替海綿,原因是硬紙板的。四、綜合題13.2019南京 2019年2月,一輛無(wú)人駕駛迷你巴士在南京試運(yùn)行,如圖K9-7所示,它是一輛“微型公交,表達(dá)了“綠色環(huán)保、低碳出行的科學(xué)開展理念。1巴士行駛過(guò)程中,以巴士為參照物,路邊的樹是的。2為了平安,巴士設(shè)計(jì)的最大速度是20 km/h。假設(shè)它勻速行駛6 km,耗時(shí)20 min,那么巴士行駛的速度多大?3

7、滿載的巴士靜止在程度地面上,總質(zhì)量為3000 kg,假設(shè)輪胎與地面的總接觸面積為600 cm2,那么它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?g取10 N/kg圖K9-7|才能培優(yōu)|14.2019杭州 如圖K9-8,質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體重物A、B,密度分別為A和B,底面積分別為SA和SB,且SASB,將它們放在程度面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等?，F(xiàn)程度割去上半部分如圖中虛線所示,剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB,對(duì)地面的壓力分別為FA和FB,以下物理量大小比較的關(guān)系正確的選項(xiàng)是圖K9-8A.FApBC.ABD.切割前后A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)均不變參考答案1.C解析 一本八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為m=250 g=0.25

8、 kg,物理課本重力G=mg=0.25 kg10 N/kg=2.5 N,那么它對(duì)程度桌面的壓力F=G=2.5 N,課本平放在程度桌面上時(shí)受力面積約為S=25 cm20 cm=500 cm2=0.05 m2,那么它對(duì)桌面的壓強(qiáng)p=FS=2.5N0.05m2=50 Pa,應(yīng)選C。2.D3.A解析 書包帶做得扁而寬,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小書包對(duì)肩膀的壓強(qiáng),故A正確;滑雪板一般都有較大的面積,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積,減小壓強(qiáng),故B錯(cuò)誤;菜刀鈍了磨一磨,是在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積,增大菜刀對(duì)被切物的壓強(qiáng),故C錯(cuò)誤;在鐵軌下面鋪設(shè)枕木,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積,減小

9、壓強(qiáng),故D錯(cuò)誤。4.C解析 無(wú)論是單手倒立還是單腳站立,小明對(duì)地面的壓力都等于他的重力,故A、B錯(cuò)誤;手掌面積小于鞋底面積,所以單手倒立時(shí),小明對(duì)地面的壓強(qiáng)更大,手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度,故C正確,D錯(cuò)誤。5.B解析 因?yàn)榉旁诔潭鹊孛嫔系牧⒎襟w、長(zhǎng)方體和圓柱體都是由鐵制成的實(shí)心柱體,即一樣,且h1h2h3,所以,根據(jù)p=FS=GS=mgS=VgS=SghS=gh可知,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)關(guān)系為p1p2p3。應(yīng)選B。6.C解析 由題意可知,甲、乙對(duì)地的壓力之比F甲F乙=5G3G=53,與地面的接觸面積比S甲S乙=3S2S=32,那么壓強(qiáng)之比p甲p乙=F甲S甲F乙S乙=F甲F乙S乙S甲=53

10、23=109=109。7.壓壓強(qiáng)8.=9.700變小10.增大接觸面的粗糙程度51.610511.8.2820解析 酒精的質(zhì)量為G酒精=m酒精g=酒精V酒精g=0.8103 kg/m340010-6 m310 N/kg=3.2 N,容器對(duì)桌面的壓力F=G酒精+G容=3.2 N+5 N=8.2 N,容器底對(duì)桌面的壓強(qiáng)p=FS=8.2 N10010-4 m2=820 Pa。12.1海綿的凹陷程度2壓力大小壓力一樣時(shí),受力面積越小3將其中一瓶水倒掉一部分4不能形變效果不明顯13.解:1運(yùn)動(dòng)2巴士行駛的速度v=st=6km13 h=18 km/h。3因?yàn)榘褪快o止在程度地面上,對(duì)地面的壓力等于巴士的總重力,即F=G=mg=3000 kg10 N/kg=3104 N,巴士對(duì)地面的壓強(qiáng)p=FS=3104 N60010-4 m2=5105 Pa。14.C解析 切割前,設(shè)A的高為hA,B的高為hB,對(duì)于柱狀實(shí)心物體,根據(jù)p=gh可得A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA0=AghA,pB0=BghB,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,即pA0=pB0,所以AghA=BghB。由圖可知hAB,故C正確。長(zhǎng)方