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文檔簡介
1、Internet和Intranet應(yīng)用課程教學(xué)大綱第一部分 大綱說明一、課程的性質(zhì)和任務(wù)Internet和Intranet應(yīng)用課程是計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方向必修的一門專業(yè)課程。學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程之前應(yīng)當(dāng)具有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)管理的預(yù)備知識。本課程的任務(wù)是:1. 使學(xué)生對Internet/Intranet應(yīng)用從整體上有一個較清晰的了解。2. 了解Internet各項服務(wù)的基本過程與工作原理。3. 掌握Internet/Intranet基本服務(wù)的應(yīng)用技術(shù)。4. 初步培養(yǎng)在Internet/Intranet上的實際工作能力。5. 了解Internet/Intranet技術(shù)的最新發(fā)展。二、課程的特點和
2、教學(xué)基本要求本課程特點和教學(xué)基本要求如下:1. 本課程本質(zhì)上是一門應(yīng)用性課程,因此在強(qiáng)調(diào)基本概念和基本原理的基礎(chǔ)上,應(yīng)著重講述基本服務(wù)的應(yīng)用技術(shù)和使用方法。2. Internet的發(fā)展非常迅速,新的技術(shù)不斷出現(xiàn),因此應(yīng)盡可能地講述較新的內(nèi)容,使所學(xué)的內(nèi)容不致很快地過時。3. 在教學(xué)過程中,應(yīng)重視實驗環(huán)節(jié),加強(qiáng)理論聯(lián)系實際。三、課程教學(xué)要求的層次1. 掌握:要求學(xué)生能夠全面掌握所學(xué)內(nèi)容,并能夠用其分析、解答與Internet/Intranet應(yīng)用相關(guān)的問題,能夠舉一反三。2. 理解:要求學(xué)生能夠較好地理解相關(guān)內(nèi)容,并且能夠進(jìn)行簡單分析和判斷。3. 了解:要求學(xué)生能夠一般地了解所學(xué)的內(nèi)容。第二部分
3、 教學(xué)媒體與教學(xué)過程建設(shè)一、課程教學(xué)總學(xué)時數(shù)、學(xué)分?jǐn)?shù)課程教學(xué)總學(xué)時64學(xué)時,4學(xué)分。其中面授課36學(xué)時,實驗12學(xué)時,小組討論6學(xué)時,網(wǎng)上答疑9學(xué)時,其它1學(xué)時。二、文字教材與其它媒體的配合1. 本課程文字教材包括文字教材和輔助教材(音像、配書光盤、多媒體課件)兩部分,文字教材作為學(xué)習(xí)的主要媒體,著重反映課程知識的系統(tǒng)性和完整性,在形式上要便于自學(xué)。2. 音像教材(包含錄像)采用專題的形式,講授課程的主要內(nèi)容。3. 配書光盤主要包括:書中實例與實驗演示、重要站點的介紹等內(nèi)容。4. 多媒體網(wǎng)絡(luò)課件作為新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)媒體,可以在互連網(wǎng)上使用也可以直接以光盤從微機(jī)中使用(待條件成熟時建設(shè))。三、主要教
4、學(xué)媒體的使用與學(xué)時分配學(xué)時分配如下:序號 教學(xué)內(nèi)容 授課 實驗1第一章Internet概論 32第二章TCP/IP協(xié)議與域名體系 33第三章網(wǎng)上郵政;E-Mail 3 24 第四章網(wǎng)上信息瀏覽;WWW服務(wù) 6 25 第五章 網(wǎng)上資源共享;FTP及其它服務(wù) 6 26 第六章 Internet代理服務(wù)與網(wǎng)絡(luò)安全 6 47 第七章 Intranet的結(jié)構(gòu)與應(yīng)用 6 28 第八章 Intranet的規(guī)劃與實施 3總計 36 12四、考核本課程采用筆試和實驗兩種考核方式,筆試由中央電大根據(jù)教學(xué)大綱統(tǒng)一命題,實驗本校完成。第三部分 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求第1章 Internet概論(講授3學(xué)時,含錄像)1.
5、Internet的基本概念2. Internet的發(fā)展與現(xiàn)狀3. Intranet的接入方式4. Internet的基本應(yīng)用教學(xué)要求:掌握:Internet的基本概念、接入方式。理解:Internet系統(tǒng)的基本構(gòu)成。了解:Internet的發(fā)展。第2章 TCP/IP協(xié)議與域名體系(講授3學(xué)時,含錄像)1. TCP/IP分層模型2. IP地址與域名3. 地址與域名的解析4. IP協(xié)議5. IP協(xié)議的新發(fā)展教學(xué)要求:掌握:TCP與IP協(xié)議及其協(xié)同工作的基本概念、Internet域名體系的基本內(nèi)容。了解:域名服務(wù)器軟件的安裝與設(shè)置。第3章 網(wǎng)上郵政;E-Mail(講授3學(xué)時,含錄像)1. 電子郵件基
6、本概念2. SMTP與POP3協(xié)議3. 電子郵件客戶端軟件4. 電子郵件系統(tǒng)及其解決方案5. 郵件服務(wù)器安裝及設(shè)置6. 電子郵件系統(tǒng)的安全與發(fā)展教學(xué)要求:掌握:電子郵件的基本概念,一種郵件服務(wù)器軟件的安裝及其設(shè)置,常用電子郵件客戶軟件的安裝與應(yīng)用。了解:SMTP與POP3協(xié)議的基本內(nèi)容,新的電子郵件協(xié)議及其發(fā)展方向。電子郵件系統(tǒng)安全的概念。第4章 網(wǎng)上信息瀏覽;WWW服務(wù)(講授6學(xué)時,含錄像)1. WWW基本概念2. 網(wǎng)頁與超文本標(biāo)注語言HTML3. 網(wǎng)絡(luò)信息搜索工具��搜索引擎4. JAVA語言概念5. Web服務(wù)器及其配置教學(xué)要求:掌握:多級瀏覽器/服務(wù)器概念,
7、超文本與超媒體概念,HTML語言的基本內(nèi)容。了解:JAVA語言的基本概念,一種WWW服務(wù)器軟件的安裝與設(shè)置。第5章 網(wǎng)上資源共享;FTP及其它服務(wù)(講授6學(xué)時,含錄像)1. 文件傳輸協(xié)議FTP2. 遠(yuǎn)程登錄(Telnet)3. 電子公告板(BBS)4. 網(wǎng)絡(luò)新聞(NetNews)5. 網(wǎng)絡(luò)聊天與網(wǎng)絡(luò)尋呼6. IP電話與網(wǎng)絡(luò)會議7. 網(wǎng)絡(luò)多媒體播放8. 網(wǎng)絡(luò)游戲教學(xué)要求:掌握:網(wǎng)上資源共享的有關(guān)概念,一種FTP軟件的安裝與使用。理解:常用的資源共享的應(yīng)用。了解:網(wǎng)上資源共享的最新發(fā)展。第6章 Internet代理服務(wù)與網(wǎng)絡(luò)安全(講授6學(xué)時,含錄像)1. 代理服務(wù)器的基本概念2. 代理服務(wù)器及其配
8、置3. 代理服務(wù)器應(yīng)用實例4. 網(wǎng)絡(luò)安全與防火墻技術(shù)教學(xué)要求:掌握:代理服務(wù)器技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念。理解:一種代理服務(wù)器軟件的安裝及其設(shè)置。了解:代理服務(wù)器在Internet中的應(yīng)用現(xiàn)狀,防火墻技術(shù)。第7章 Intranet的結(jié)構(gòu)與應(yīng)用(講授8學(xué)時,含錄像)1. Intranet的基本概念2. Intranet的構(gòu)成3. Intranet應(yīng)用:校園網(wǎng)絡(luò)4. Intranet應(yīng)用:企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)教學(xué)要求:掌握:Intranet的基本概念與構(gòu)成。了解:當(dāng)前Intranet的應(yīng)用。第8章 Intranet的規(guī)劃與實施(講授8學(xué)時,含錄像)1. Intranet的規(guī)劃2. Intranet的開發(fā)模
9、式3. Intranet建設(shè)的基本問題4. Intranet應(yīng)用軟件開發(fā)環(huán)境5. 智能大廈與綜合布線系統(tǒng)教學(xué)要求:掌握:Intranet規(guī)劃與實施的基本步驟。了解:Intranet應(yīng)用軟件開發(fā)環(huán)境,智能大廈與綜合布線系統(tǒng)的有關(guān)概念。實驗內(nèi)容(實驗總計12學(xué)時)實驗1:使用Internet/Intranet技能之一 (2學(xué)時)要求:學(xué)會一種E-Mail工具軟件的安裝與設(shè)置。實驗2:使用Internet/Intranet技能之二 (2學(xué)時)要求:學(xué)會安裝與使用一種 WWW瀏覽器軟件(IE或Netscape),上網(wǎng)檢索幾個指定網(wǎng)站,看其響應(yīng)時間和傳輸速率等,并通過WWW 搜索引擎從Internet上尋找信息等。實驗3:使用Internet/Intranet技能之三
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