紅花小學(xué)緊急逃生演練方案

1、     紅花小學(xué)“緊急避險(xiǎn)疏散大演練”總體方案一、學(xué)?；厩闆r簡(jiǎn)介宜都市紅花套鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所百年老校，座落于長(zhǎng)江之濱，荊門(mén)山下，是一所歷史悠久的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校占地面積16019m2，建筑面積5048m2。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美。走進(jìn)校園，綠樹(shù)成蔭，校舍、草坪、雕塑互相輝映，是宜昌市首批命名的“花園式學(xué)校”。學(xué)校有教職工45人，學(xué)生人數(shù)647人，最小的只有6歲多一點(diǎn)，最大的12歲多一點(diǎn)。學(xué)校安全管理的重點(diǎn)部位是食堂和教學(xué)樓、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地，首先是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)；二是對(duì)學(xué)生活動(dòng)監(jiān)控，三是學(xué)生上下學(xué)交通安全。經(jīng)過(guò)多年的探索，形

2、成了一系列安全管理策略，校園和諧平安。二、演練目的 通過(guò)演練，使全校師生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉出險(xiǎn)后緊急疏散的程序和線路，確保在地震或其它災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，我校防災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災(zāi)傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。 三、演練安排 1、內(nèi)容：1）、應(yīng)急避震演練2）、緊急疏散演練2、參加單位：紅花套小學(xué)全體師生。 3、時(shí)間： 1）、4月10日  全體教職工會(huì)議專題部署演練方案2）、4月11日18日  準(zhǔn)備階段：以班級(jí)為單位利用班隊(duì)課

3、時(shí)間開(kāi)展訓(xùn)練，班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練，體育課上體育老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)逃生動(dòng)作。3）、4月21日上午晨會(huì)課  全校師生正式演練四、演練準(zhǔn)備 1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”操場(chǎng)，進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在安全問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 3、組織全體教職工、學(xué)生觀看學(xué)校安全教育錄像

4、片和防震救助知識(shí)圖片展，并要求各班級(jí)利用班隊(duì)課組織疏散練習(xí)。4、各班主任：在一周內(nèi)，完成“六個(gè)一”和“五個(gè)”的注意事項(xiàng)的教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)。疏散演練指南      六個(gè)一：1、圍繞主題活動(dòng)在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行一次緊急疏散知識(shí)宣傳；2、指導(dǎo)學(xué)生至少掌握一個(gè)正確的逃生方法；（一定要注意前后順序及內(nèi)外原則，即靠近門(mén)走廊一側(cè)的同學(xué)先出教室，貓腰弓背，護(hù)頭沿墻邊按疏散線路依次迅速撤離。）3、出一期安全知識(shí)手抄報(bào)；4、組織一次班級(jí)學(xué)生參觀消防知識(shí)圖片展；5、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一次安全撤離教室的順序訓(xùn)練，演習(xí)前，必須帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地練習(xí)至少3遍，幫助學(xué)生熟悉路線和正確步驟。練習(xí)時(shí)

5、，應(yīng)向?qū)W生講清楚疏散要求和路線，并預(yù)測(cè)突發(fā)情況，讓學(xué)生討論“發(fā)現(xiàn)，我應(yīng)該。”（如發(fā)現(xiàn)“自己或同學(xué)鞋帶散了”、“隊(duì)伍前面有人摔倒”、“有同學(xué)還沒(méi)回教室”、“老師不在”等）；6、演練結(jié)束后做好一個(gè)班內(nèi)小結(jié)，評(píng)選出班級(jí)小勇士進(jìn)行表彰。      五個(gè)注意事項(xiàng)：1、每位學(xué)生自帶一塊小毛巾；2、聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)方可按順序，迅速撤離教室；3、下樓梯疏散一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。4、各班按疏散線路全部撤離至大操場(chǎng)指定位置；5、學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后，各班體育委員整理隊(duì)伍、檢查人數(shù)，報(bào)告班主任；然后各班由體育委員將學(xué)生人數(shù)報(bào)告汪娟老師。

6、五、演練要求 1、保持鎮(zhèn)定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。 2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。（強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物件，防止踩踏事件。） 3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。 （一）、緊急避震1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。聽(tīng)到警報(bào)(鐘聲或呼喊聲)后由班主任或任課教師盡快組織學(xué)生躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)迅速抱頭或頭頂書(shū)包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌邊或墻角,以保護(hù)身體，避免被砸，但不要靠近窗口。聽(tīng)到第一聲鈴響，要迅速在課桌下抱頭或頂書(shū)包躲避躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊

7、桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。2、教師要按預(yù)先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。3、應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,一齊行動(dòng),把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道,便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，時(shí)機(jī)一到馬上撤離。（二）、緊急疏散根據(jù)各年段所處位置,緊急疏散的具

8、體要求是：1、拉響警報(bào)：學(xué)生就地緊急避震后,再次聽(tīng)到拉響警報(bào)(鈴聲、鐘聲或呼喊聲)時(shí),各班應(yīng)馬上按照學(xué)校預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離(可頭頂書(shū)包、課本，順手帶走飲用水等)。2、撤離順序及線路：先低層后高層，各班級(jí)分兩路同時(shí)撤離（詳見(jiàn)附圖）并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場(chǎng)所。（三）、自救互救：疏散后,各工作小組立即履行自己的職責(zé),進(jìn)行震后的自救工作。開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。  六、組織機(jī)構(gòu) 1、領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：胡春云校長(zhǎng)副總指揮：向容麗、楊用進(jìn)成 員：蔡會(huì)明、向 莉、吳道勤、吳東瓊、熊 新、楊德軍、向琴、汪娟及各班

9、班主任職責(zé)：  指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施；安排教師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或者實(shí)施求救工作；根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)迅速依法采取緊急措施；根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施；對(duì)本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)2、宣傳報(bào)道組：向容麗、汪娟、吳東瓊、王小云、馮代玉、李緒銀及各班主任音響、廣播：馮代玉 計(jì)時(shí)安排：王曉云拍照、攝像、宣傳報(bào)道：吳冬瓊?cè)藬?shù)統(tǒng)計(jì)：汪娟就地避險(xiǎn)情況匯總：李緒銀各班主任：演練前的宣傳教育廣播提示：向容麗3、.疏散引導(dǎo)組：蔡會(huì)明、向 莉、熊 新、楊德軍、向琴、汪軍安、黎興華、羅玉蓉裴學(xué)斌、裴之德、彭亮、申德芳、吳道蘭

10、、吳金遠(yuǎn)、殷均全、周裕超教學(xué)樓樓道人員安排（具體負(fù)責(zé)點(diǎn)及見(jiàn)人員分布表）： 樓道.疏散引導(dǎo)組人員職責(zé)： 合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故；處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件；幫助傷病學(xué)生疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。待全體學(xué)生安全撤離后，各崗位人員才可隨學(xué)生到操場(chǎng)。4.搶險(xiǎn)救護(hù)組：楊用進(jìn)、向安國(guó)、孔建瓊、劉冰華、黎興華、負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)；演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生盡快運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，救護(hù)組

11、應(yīng)對(duì)受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時(shí)間。預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。5.后勤保障組：吳道勤、余平、保安負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作，布設(shè)演練場(chǎng)地，維護(hù)演練秩序，拉響演練警報(bào);通訊、標(biāo)識(shí)、廣播、救助等演練所需物資裝備的準(zhǔn)備；檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。6、教室室內(nèi)指導(dǎo)員 ：班主任和當(dāng)堂教師 職責(zé)：“地震警報(bào)”發(fā)出后，指揮學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”學(xué)校操場(chǎng)（旗臺(tái)升旗廣場(chǎng)）。 班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 職責(zé)：    “地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。  &#

12、160; “地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校大操場(chǎng)。    班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。班主任在隊(duì)伍前頭，副班主任在隊(duì)伍末尾，任課教師在中間共同維持 七、演練程序一)、演練啟動(dòng)：由副總指揮向容麗宣布演練開(kāi)始：“各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，紅花套鎮(zhèn)中心小學(xué)緊避險(xiǎn)急疏散演練馬上開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求?！备靼嘀魅沃v解要求，并要求全體同學(xué)整裝待發(fā)。楊德軍、蔡會(huì)明、向莉、熊新、向芹到相應(yīng)的班級(jí)看學(xué)生緊急避險(xiǎn)的情況.(2分鐘) 二)、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練&

13、#160;   1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（三響短促哨聲）。    2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。楊德軍、蔡會(huì)明、向莉、熊新、向芹到相應(yīng)的班級(jí)看學(xué)生緊急避險(xiǎn)的情況并上報(bào)到李緒銀老師處匯總！    3、1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(廣播通知)。   

14、 4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。  三)、緊急疏散演練各崗位老師到位引導(dǎo)學(xué)生迅速撤離。    1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。    2、等余震結(jié)束后，以班級(jí)為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即點(diǎn)清人數(shù)，向校長(zhǎng)報(bào)告。3、5分鐘后，廣播通知，結(jié)束演練。四）、演練時(shí)各班撤離路線如下：四樓：多功能教室學(xué)生音樂(lè)室（出門(mén)左轉(zhuǎn)直接下樓梯往下撤離）、美術(shù)室（出后門(mén)右轉(zhuǎn)直接下樓梯往下撤離）三樓：六（1）、五（2）（靠墻壁順左邊樓梯往下撤離）

15、、五（1）年級(jí)（出后門(mén)靠墻壁順右邊樓梯往下撤離）四（3）（靠墻壁順左邊樓梯往下撤離）四（1）、四（2）后門(mén)（出教室門(mén)往右邊順樓梯往下撤離）、）二樓：6年級(jí)出教室門(mén)往左走一號(hào)樓梯，三年級(jí)學(xué)生走二號(hào)樓梯（出教室后門(mén)往右邊）。一樓：1年級(jí)出教室直接往旗臺(tái)前的安全區(qū)域；2年級(jí)出教室直接往旗臺(tái)前的安全區(qū)域。綜合樓室學(xué)生出門(mén)順右邊直接往安全區(qū)域?！咀⒁馐马?xiàng)】    1、必須按疏散線路迅速疏散，不要急先恐后，避免碰撞、擁擠、踩傷。    2、遇到災(zāi)情，千萬(wàn)不要跳樓。    3、當(dāng)班的科任教師負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生的疏散，不得

16、擅離崗位。    4、各層樓梯口要有教師指揮。    5、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。6、疏散途中要盡量避開(kāi)建設(shè)物和電線。7、各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。八、結(jié)束演練，各班按要求站隊(duì)。分班清點(diǎn)人數(shù)，班主任向汪娟老師匯報(bào)。九、總指揮胡校長(zhǎng)根據(jù)情況總結(jié)，宣布演練結(jié)束。備注：靠食堂的為1號(hào)樓梯，靠塑膠操場(chǎng)的為2號(hào)樓梯紅花小學(xué)“緊急避險(xiǎn)疏散大演練”工作人員安排表地 點(diǎn)姓 名負(fù)責(zé)人職 責(zé)備注教學(xué)樓（綜合樓）楊德軍胡春云三樓六（1）、五（2）、五（1）指揮學(xué)生就地緊急避震、監(jiān)控疏散、檢查教室蔡會(huì)明三樓四年級(jí)三個(gè)班就地緊急避

17、震、指揮學(xué)生監(jiān)控疏散、檢查教室向莉二樓三個(gè)班就地緊急避震、指揮學(xué)生監(jiān)控疏散、檢查教室熊新底樓一年級(jí)三個(gè)班就地緊急避震、指揮學(xué)生監(jiān)控疏散、檢查教室向芹底樓二年級(jí)三個(gè)班就地緊急避震、指揮學(xué)生監(jiān)控疏散、檢查教室楊用進(jìn)教學(xué)樓前召集學(xué)生在安全區(qū)域集結(jié)裴學(xué)斌一樓半1號(hào)樓梯口監(jiān)控疏散學(xué)生汪君安二樓半1號(hào)樓梯口監(jiān)控疏散學(xué)生羅玉蓉三樓半1號(hào)樓梯口監(jiān)控疏散學(xué)生吳道蘭四樓監(jiān)控疏散學(xué)生吳金遠(yuǎn)一樓半2號(hào)樓梯口監(jiān)控疏散學(xué)生殷均全二樓半2號(hào)樓梯口監(jiān)控疏散學(xué)生申德芳三樓半2號(hào)樓梯口監(jiān)控疏散學(xué)生彭亮綜合樓三樓樓梯口裴之德綜合樓一樓樓梯口操場(chǎng)鄒裕超鄒裕超巡查監(jiān)控疏散到安全區(qū)域的學(xué)生。校內(nèi)吳道勤吳道勤后勤保障、負(fù)責(zé)學(xué)生救護(hù)演練區(qū)吳冬瓊吳冬瓊視頻采集、照像、宣傳報(bào)道廣播室馮代玉馮代玉拉響警報(bào)（預(yù)演）廣播室向容麗向容麗現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)職責(zé)：1.演習(xí)開(kāi)始，第一