光合作用習(xí)題

1、【針對訓(xùn)練】1.如圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是（ ）A該反應(yīng)的場所是類囊體的薄膜BC3生成(CH2O)需要H、ATP和多種酶C提高溫度一定能促進(jìn)(CH2O)的生成D無光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行2如圖所示葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，下列說法錯誤的是（ ）A結(jié)構(gòu)A中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能B供給14CO2，放射性出現(xiàn)的順序?yàn)镃3甲C結(jié)構(gòu)A釋放的氧氣可進(jìn)入線粒體中D結(jié)構(gòu)A釋放的氧氣來自CO23如圖所示為研究光照強(qiáng)度和CO2濃度對某植物光合作用速率的影響。下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）A曲線ab，葉綠體中C3濃度降低B由b點(diǎn)到d點(diǎn)，葉綠體中C5濃度升高C曲線bc，葉綠體中C

2、5濃度幾乎不變Dd點(diǎn)時，限制光合作用速率的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度和溫度等4下圖為光合作用過程示意圖，在適宜的條件下栽培小麥，如果突然將c降低至極低水平(其他條件不變)，則a、b在葉綠體中含量的變化將會是()。Aa上升、b下降                         Ba、b都上升Ca、b都下降   

3、0;                       Da下降、b上升5某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進(jìn)行了研究，獲得如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是（ ）A該實(shí)驗(yàn)表明，溫度、光照強(qiáng)度和C02濃度都會影響植物光合作用的強(qiáng)度B當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時，該植物在15和25的環(huán)境中合成有機(jī)物的速率相同C隨著溫度的升高，該植物的呼吸速率逐漸增強(qiáng)D該植物可在較低溫度、較弱光照的環(huán)

4、境中快速生長6.夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是( )A甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用B乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多C曲線bc段和de段下降的原因相同D兩曲線bd段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉7.在下列四種不同的實(shí)驗(yàn)條件下，測定光照強(qiáng)度對光合作用速率的影響：0.1%CO2，30   0.1%CO2，20 0.03%CO2，30  0.03%CO2，20 下圖曲線分別表示了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，下列對于限制光合作用速率的主要因素，判斷正確的一組是（ ）實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)P點(diǎn)A光強(qiáng)度CO2%溫度BCO2%光強(qiáng)度溫度C溫度光強(qiáng)度CO2%D

5、溫度CO2%光強(qiáng)度8.下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是( )A能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5B各種生物體（病毒除外）都能進(jìn)行的過程是3C1、3和4過程產(chǎn)生的H都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水D2過程需多種酶參與，且需ATP供能9. 以測定的CO2 吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是 （ ）A光照相同時間，35時光合作用制造的有機(jī)物 的量與30時相等B光照相同時間，在20條件下植物積累的有機(jī) 物的量最多C溫度高于25時，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少D兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用

6、消耗的有機(jī)物的量相等10. 某同學(xué)在做提取葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)時，收集到的色素提取液為淡綠色。分析產(chǎn)生該結(jié)果的可能原因是( )研磨不充分，色素未能充分提取出來  乙醇加入量太多，稀釋了色素提取液  乙醇加得太少，色素未提取出來  未加CaCO3粉末，葉綠素分子已被破壞A. B. C. D. 11.在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對相關(guān)試劑的使用情況如下表所示(“+”表示使用，“-”表示未使用)，其余操作均正常，他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為（ ）A B C D12.硝化細(xì)菌之所以被歸為化能自養(yǎng)型生物，根據(jù)是（ ）A它能將氨氧化合成亞硝酸和硝酸

7、B它能把亞硝酸和硝酸作為自身的組成物質(zhì)，并儲存能量C它能以二氧化碳為碳源，合成自身的有機(jī)物D它能把氨氧化所釋放的化學(xué)能合成ATP，直接用于生命活動13.綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系。下面物質(zhì)代謝簡圖表示了兩者之間的關(guān)系，請根據(jù)圖示分析回答：（1）是在 _ 上進(jìn)行的，所需要的外界條件是 _ ，發(fā)生的能量變化是 _ 。（2）、表示 過程。這一過程中，所需要的外部條件主要有_和 _。（3）上述過程中，能產(chǎn)生ATP的過程是 _ （寫代號）。（4）產(chǎn)生的ATP去向是 ，其作用是 ；、中產(chǎn)生的ATP作用是 。（5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則葉綠體首先積累起來的物質(zhì)是_，假如該綠色

8、植物從光照條件下移到黑暗處，C3的變化是_。14圖1表示光合作用部分過程的圖解，圖2表示改變光照后，與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線。（1）圖1中A表示的物質(zhì)是_，它由_產(chǎn)生，其作用主要是_。（2）圖1中ATP形成所需的能量最終來自于_。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2，則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是_。（3）圖2中曲線a表示的化合物是_，在無光照時，其含量迅速上升的原因是：_。（4）曲線b表示的化合物是_，在無光照時，其含量下降的原因是：_。15.如圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：（1） 甲圖表示在光照弱的情況下，光合作用速率隨_的增加而增加。光照強(qiáng)度

9、為A時，光合作用速率受到限制，此時主要影響的是光合作用過程的_階段。（2） 由甲圖可見，在光照超過某一強(qiáng)度時，光合作用速度不再增加，且有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢，此時影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是_,此時主要是光合作用的_階段受到限制。（3） 圖乙中C點(diǎn)表示植物生長的_，出現(xiàn)CD段的原因是_。（4） 光照強(qiáng)度為B、溫度為37度時，光合作用速率主要受_的限制，此時主要影響的是光合作用過程的_階段。16.如右圖所示，圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，其中af代表O2或CO2。圖乙表示該植物在適宜的條件下，O2凈產(chǎn)量（光合作用的O2產(chǎn)生量-呼吸作用的O2消耗量）與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線。據(jù)圖回

10、答下列問題：（1）在圖甲中，b可代表 ，物質(zhì)b進(jìn)入箭頭所指的結(jié)構(gòu)后與 結(jié)合，生成大量的 。（2）在適宜的條件下，若用CO2、H218O供給植物進(jìn)行代謝，則甲圖中的d所代表的物質(zhì)應(yīng)是 。（3）在圖乙中，A點(diǎn)時葉肉細(xì)胞內(nèi)生成的物質(zhì)有 ，在N點(diǎn)后O2凈產(chǎn)量的增長逐漸減慢并趨向平衡，其制約的內(nèi)在和外在因素分別是 、 。（4）在其他條件不變的情況下，適當(dāng)提高棚內(nèi)的溫度，可以提高蔬菜的產(chǎn)量，此時乙圖中N點(diǎn)向 （左、右）移動。（5）在圖乙P點(diǎn)所處的狀態(tài)時，葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是 。A點(diǎn)狀態(tài)時，可以發(fā)生圖甲中的哪些過程（用圖中字母表示）？ ；D點(diǎn)時發(fā)生（字母表示） ?！灸芰μ嵘?7葉綠體中色素能夠溶解在

11、有機(jī)溶劑乙醇中，因此實(shí)驗(yàn)室中用體積分?jǐn)?shù)為95 %的乙醇提取葉綠體中的色素。能否用丙酮作為溶劑替代95 %的乙醇呢？（一）請完善實(shí)驗(yàn)，探究丙酮是否可以作為提取葉綠體中色素的有機(jī)溶劑。（1）材料用具新鮮的綠色葉片，干燥的定性濾紙，尼龍布，丙酮，95 %的乙醇，層析液，二氧化硅，碳酸鈣等。（2）方法步驟提取綠色葉片中的色素。a取兩個研缽分別編號為1、2。b分別向兩個研缽中加入_。c向1號研缽中加入23 mL95 %的乙醇，_，均進(jìn)行充分研磨。d將研磨液過濾到試管中，并及時用棉塞塞緊試管口。制備濾紙條：將干燥處理的定性濾紙剪成兩個長10 cm，寬1 cm的長條，在距一端1 cm處用圓珠筆畫線并剪去兩角

12、。點(diǎn)樣：分別用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，分別在兩條濾紙條上沿橫線均勻地畫濾液細(xì)線，緊接著重復(fù)畫23次。分離葉綠體中的色素：將層析液2 mL倒入兩支編號為1、2的大試管中。然后，將濾紙條畫有濾液細(xì)線的一端朝下，輕輕插入層析液中，并讓層析液沒及濾液細(xì)線。（3）觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（二）請糾正方法步驟中的錯誤糾正一：制備濾紙條時，應(yīng)用_；糾正二：點(diǎn)樣時_；糾正三：分離葉綠體中色素時，不能_。（三）按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟操作，預(yù)測結(jié)果及分析：若2號濾紙條與1號出現(xiàn)一致色素帶，并分離明顯，說明_若_，說明丙酮作為提取綠葉中色素的有機(jī)溶劑效果不佳若_，說明_18.回答下列有關(guān)光合作用的問題.（1）圖1表示紙層析法分離色

13、素的結(jié)果，條帶1表示_（填色素名稱），條帶3、條帶4中的色索主要吸收_（2）將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖2），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）。則ba 所代表的是_。（3）種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖3所示。圖中B點(diǎn)的含義是_；晝夜內(nèi)植株是否顯示生長現(xiàn)象？_，請說明理由_；圖中C點(diǎn)時植物根尖細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有_。（4）圖4表示在不同溫度下光照強(qiáng)度對植物氧氣釋放速率的影響。圖中該植物在15、8千勒克斯的光照條件下，單位葉面積每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是_ mg。如果在25、4千勒克斯的光照條件下，植物單位葉面積在一天內(nèi)（15小時白天）葡萄糖的積累量是_mg。4.某轉(zhuǎn)基因作物有很強(qiáng)的光合作用強(qiáng)度。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強(qiáng)度測試的研究課題，設(shè)計(jì)了如下裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強(qiáng)度的測試實(shí)驗(yàn)，分析回答有關(guān)問題。A為開關(guān)；B為玻璃鐘罩；C為轉(zhuǎn)基因作物；D為燒杯(內(nèi)裝有NaHCO3或NaOH溶液)；E為紅墨水滴；F為直尺.實(shí)驗(yàn)步驟：(1)先測定植物的呼吸