三年級(jí)上信息技術(shù)教案-建立文件大本營(yíng)_山西版

1、.活動(dòng)7 建立文件大本營(yíng)教學(xué)目的：知識(shí)與技能目的：新建文件夾，給文件夾更名，復(fù)制文件。過(guò)程與方法目的：用在電腦城堡里擁有自己的“領(lǐng)地激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，到達(dá)問(wèn)題解決的教學(xué)目的。情感態(tài)度價(jià)值觀目的：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備：多媒體電子教室教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，精心導(dǎo)學(xué)同學(xué)們，如今開(kāi)場(chǎng)上課。在前面的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多電腦城堡里的小伙伴，同學(xué)們想不想走進(jìn)城堡里，擁有屬于自己的一塊“領(lǐng)地呢？好。今天我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)如何在電腦城堡里擁有屬于自己的“領(lǐng)地。板書(shū)：建立文字大本營(yíng)二、誘導(dǎo)思維 自學(xué)感知電腦中的“領(lǐng)地并不是真正意義上的土地，而是磁盤(pán)存儲(chǔ)空間。請(qǐng)同學(xué)們利用3

2、分鐘的時(shí)間閱讀課本內(nèi)容，答復(fù)下面的問(wèn)題：1、電腦中的資料是由 管理的。2、什么是文件，請(qǐng)舉例說(shuō)明。3、什么是文件夾。4、新建一個(gè)文件夾的方法是 5、什么是復(fù)制文件？點(diǎn)明學(xué)生答復(fù)，并指出在課本的什么地方。三、探究討論 個(gè)別指導(dǎo)如今同學(xué)們來(lái)一起看老師操作，從桌面上雙擊翻開(kāi)“我的電腦窗口。雙擊D盤(pán)圖標(biāo)，翻開(kāi)本地磁盤(pán)D：。單擊“文件“新建“文件夾。這時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)給新建文件夾起名為“新建文件夾，并且高亮顯示。輸入自己的名字。按回車(chē)確定。如今我們的文字大本營(yíng)就建立好了。以后呢，我們就可以把我們打的文章放在這個(gè)大本營(yíng)里了。同學(xué)們都看清楚了嗎？哪位同學(xué)想來(lái)試一試？根據(jù)情況進(jìn)展指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)問(wèn)題好了。大家想不想自己來(lái)

3、親手來(lái)操作一下。老師巡視老師發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)在新建文件夾的時(shí)候，并沒(méi)有改掉名字，仍然是“新建文件夾，這個(gè)時(shí)候，大家不知道該怎么辦。其實(shí)很簡(jiǎn)單，這時(shí)我們只需給文件夾進(jìn)展更名操作就可以了。板書(shū)：給文件夾更名有知道的同學(xué)，可以讓學(xué)生來(lái)演示先來(lái)看老師操作。選中“新建文件夾，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“重命名，這個(gè)時(shí)候輸入你自己的名字，就可以了。剛剛遇到這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)，如今知道該怎么辦了嗎？好。沒(méi)有完成的同學(xué)繼續(xù)完成。如今大家都有了我們自己的文件夾，我們就可以把我們的文章都放到這里了。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)曾經(jīng)打過(guò)、沒(méi)有完成的文章，下次來(lái)了，就沒(méi)有了。我們有沒(méi)有好的方法解決這個(gè)問(wèn)題呢？請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)的36頁(yè)，看看小博士告訴了我們什么新知識(shí)。我們一起來(lái)把它念一念。板書(shū)：復(fù)制文件如今我們就來(lái)按小博士教給我們的方法，來(lái)做一做。有知道的同學(xué)，可以讓學(xué)生來(lái)演示同學(xué)們先看老師演示，找到存放要復(fù)制的文件的地址源文件夾。雙擊桌面上的“我的文檔。單擊選中要復(fù)制的文件“第一小組，從工具欄中單擊“復(fù)制按鈕。翻開(kāi)要復(fù)制的目的地目的文件夾。雙擊“我的電腦，“本地磁盤(pán)D:，找到我們自己剛剛所創(chuàng)立的文件夾。在翻開(kāi)的窗口工具欄中單擊“粘貼按鈕，復(fù)制工作就完成了。如今同學(xué)們就親手來(lái)做一做。四、成果展示 反響評(píng)價(jià)1、 通過(guò)電子教室展示學(xué)生的