地震逃生演練方案

1、精心整理地震逃生演練方案一、演練主題師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散。二、演練的目的意義通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受 益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。工工If三、演練科目本次演練共兩個(gè)科目：1.地震避險(xiǎn)；2.震后疏散。四、演練場景設(shè)置本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練。一工 Iw11五、演練時(shí)間和地點(diǎn)1 .時(shí)間安排：2016年6月25日上午8:45-9:25.2 .地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險(xiǎn)，然后 疏散至操場進(jìn)行集結(jié)。六、參與演練人員全體師生。七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

2、1 .應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮:精心整理副總指揮（現(xiàn)場總指揮）:XXX成員：職責(zé)：1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；2.執(zhí)行上級有關(guān)指示 和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地（避險(xiǎn)場所）、 疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng) 急疏散的流程和紀(jì)律。'u 歲J L'2 .應(yīng)急疏散演練工作小組/I J i 門 1-71）組織協(xié)調(diào)組 " %j 1' ' J- f q I I 10 <組長： 1 二4"/ 成員：職責(zé)：1.負(fù)責(zé)演練方案的制定；2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；3.做

3、好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對外與上級主 _r I X?|管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；4.負(fù)責(zé)科學(xué)編制 學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼 疏散路線圖和疏散標(biāo)識；5 .組織開展疏散演練質(zhì)量自 評工作；6.負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。2）宣傳報(bào)道組組長： 成員：職責(zé)：1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn);負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。2.精心整理3）疏散引導(dǎo)組組長：成員：安全崗人員：見附件三。職責(zé)：1.組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；2.及時(shí) 扶助摔倒及受傷師生；3.及時(shí)報(bào)告疏散過程中的重大險(xiǎn) 情；4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。i i 二 L' L'4）搶險(xiǎn)

4、救護(hù)組 J I' 門I組長：_ :一.I I I ，；, I成員： ,.,I,職責(zé)：1.負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救， 搶救遇 險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；2.如發(fā)生意外 事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打8 X?、I120聯(lián)系急救中心；3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù) 人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。5）后勤保障組組長：成員：職責(zé)：1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識；2.布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；5.負(fù)責(zé)演練信 號音源的采集與發(fā)布；

5、6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水 電、通訊等后勤保障設(shè)施。八、演練準(zhǔn)備工作的安排1 .演練工作組會議：2016年6月23日15:50在四樓會議室召開 全體工作組成員會議。2 .全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：2016年6月23日16:10點(diǎn)在二樓多媒體教室召開全體演'u 歲J L' 練工作人員會議。J i 門 r73 .各班班會安排：2016年6月24日8:30各班班主任組織召開班 會，對學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)。門./ I4 .準(zhǔn)備工作檢查：2016年6月24日進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。九、應(yīng)急疏散路線安排1 .疏散路線安排，見附件二。 _r I X?|2 .集結(jié)

6、地為操場，區(qū)域分配見附件四。十、演練的程序及內(nèi)容1 .演練準(zhǔn)備：2016年6月25日8:45, 1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。 2）安全崗人員 到達(dá)指定安全崗位置，并對所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查， 發(fā)現(xiàn) 疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況 要及時(shí)排除。3）各班主任對本班學(xué)生身體情況問詢檢查。 4） 搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查。2 .避險(xiǎn)演練：2016年5月25日9:00, 1）現(xiàn)場總指揮宣布演練 開始；廣播施放警報(bào)聲長鳴60秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場 總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)"（反復(fù)）。2） 聽到信號后，在教室（含

7、音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱 覽室等）的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的 指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實(shí)驗(yàn)臺）下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間 不足則用書包或書本保護(hù)頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險(xiǎn)。3） 在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處I/1 ''理好易燃、易爆物品等。4）其間教師最好能打開房門，師生 力爭在10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。避險(xiǎn)演練時(shí)間 90-120秒。_-1 I:3.疏散演練：2016年6月25日9:02, 1）廣播施放警報(bào)聲與每 分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放， 同時(shí)現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全校師生立即 向操

8、場疏散”（反復(fù)）。2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：.r I %）、1 1“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩列縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列 前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱 隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況（填寫報(bào)告表， 附件五：集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表）。一、演練的要求1 .樓梯間只允許同時(shí)通過兩列縱隊(duì)，靠右步行下樓，方便上行的 救援人員通過。2 .疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲 下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：1-3年級不應(yīng)超過 快走，4-

9、6年級不應(yīng)超過慢跑。3 .須使用書包（限量3-4本書本）保護(hù)頭部。通過煙塵區(qū)域時(shí)， 須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。十二、 意外情況處置1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指1 ；二令。2 .演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評估， 視情況進(jìn) 行處置：1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；_: 1I2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一 人立即向指揮部報(bào)告。3 .指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場處置。4 .若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對程序?yàn)椋?）及時(shí)停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體 注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)。2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí) 撥打急救電話120。3）視情決定是否上報(bào)上級相關(guān)部門5.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或 心理狀況