三極管放大電路教案

1、學校電工電子名稱授課教師早下2.1三極管基本放大電路教材電子技術基礎與技能第2版課時1授課 對象中職一年級機電專業(yè).Z /學情分析三極管放大電路是電子類學科一個非常重要的部分，為后面內容 的學習打下必要基礎。由于學生剛開始學習電子專業(yè)知識，大多數(shù)學 生只對二極管、三極管元器件有一些基本認識，因此，學習好這部分1'-1內容，有利于激發(fā)學生對自己將要學習的電子專業(yè)產(chǎn)生興趣，并為以 后的學習起到很好的鋪墊作用。教學 目標«f知識目標：1、了解三極管放大電路的基本構成和相關符號規(guī)定。2、知道放大電路的放大原理能力目標：1、讓學生在電路中會判斷靜態(tài)工作點設置是否合理。2、培養(yǎng)學生分析電

2、路的能力情感目標：激發(fā)學生對電子專業(yè)學習的興趣。教學 重難點重點：三極管放大電路的放大原理難點：三極管電流分配關系和對電流放大作用的理解教學策 略選擇 與設計本節(jié)課根據(jù)教學法的真實性原則，以圖例為主，設計學習活動，引導學生主動進行思考，發(fā)揮想象力，調動學生的學習積極性。教學 資源多媒體課件教學過程教學 劃、節(jié) （時間）教師活動學生 活動1、放大器回顧 思考復習2、放大器電流電壓符號使用規(guī)定作答舊課直流信號用大寫字母乖口大寫下標表示，如 IB、UB5，交流仁號用小與子母和小與卜標表小，如 ib、ub/ ： 1直旦“IL其加1口 t用小與丁目個U人與懷衣/、, 如iB-1上節(jié)課了解到放大電路有三種

3、接法，分別是共發(fā)射極基1-導入新課2，本放大電路、共集電極放大電路和共基極放大電路。本節(jié)課我們以共發(fā)射極基本放大電路為研究對象，來學習放大電路一:i、的基本放大原理。L _ 7產(chǎn)產(chǎn)/產(chǎn)一、基本放大電路的組成：認真 聽講在上圖（左）中，VBB為基極偏置電源，為發(fā)射結提供教師L c正向偏壓；VCC為集電極直流電源，為集電結提供反向偏壓。提問學生思講授新課這兩個電壓共同作用，使三極管工作在放大狀態(tài)。在右圖中， 省去了基極電源，由集電極電源VCC通過Rb分出fs分提考回答（此處 教師手1211供基極電壓。畫輸入 特性曲1、分析相關元器件符號的作用線和輸12，5'VCC:集電極直流電源，為電路提

4、供能量并保證集電極反偏。出特性 曲線并同時通過Rb為基極提供分壓，保證發(fā)射結正偏。T:是放大管，起電流放大作用，是放大器的核心元件。工引導學 生分析 輸入信作在放大區(qū)。號變化引起的 輸出變 化） 師生共 同總結Rc：集電極供電電阻，它起兩個作用，其一是將放大的電流 信號轉為電壓信號，其二是限制集電極電流。其阻值一 般為幾歐姆幾千歐姆。C1、C2: C1為輸入信號耦合電容，為輸入信號提供交流通路；C2為輸出信號耦合電容，為輸出信號提供交流 通路。它們同時起隔斷直流作用，避免影響三極管的 靜態(tài)工作點。2、靜態(tài)工作點I | 1 z-靜態(tài)一一放大器無信號輸入時的直流工作狀態(tài)。當輸入端Ui=0時，由于電

5、源的存在，舊金0;1 I JJ / X 士 J Z / , 由VCC提供的直流電流 舊Q W0,所以ICQ W0 （T放大） 直流電流IEQ=IBQ+ICQ于是產(chǎn)生BE端的電壓降UBEQ和CE端的電壓降UCEQ （IBQ、UBEQ）、（ICQ、UCEQ ）分別對應輸入輸出特性曲 線上的一個點，是為靜態(tài)工作點。I I'Q I （UBE,硅管 0.7VJ 錯管 0.3V）當輸入信號為0時，放大電路工作狀態(tài)在輸入特性曲線上算出一個點，它的電流 舊Q,電壓UBEQ,當舊Q確定時，在輸出特性曲線上對應一個點 Q （ICQ、UCEQ）。求靜態(tài)工作點就是求 舊、C、.UCE0二放大原理假如UBE上有

6、一個微小的變化Ui疊加到直流信號UBE 上，在輸入特性曲線上引起ib （交流）的變化，對應ic有一個變化，引起UCE的變化沿一條直線。ic fzUCE，,ic，_TUCE工?UCE與ic反相，與ib反相，與UCE反相。八J七111所以，這種共發(fā)射極的單管放大電路稱為反相放大器。三放大條件、晶體管必須偏置在放大區(qū)（電流放大），發(fā)射結正偏，集電結反偏。、正確設置靜態(tài)工作點，使整個波形處于放大區(qū)，防失真。、輸入回路將變化的電壓轉化成變化的基極電流。.：、輸出回路將放大的集電極電流轉化成變化的集電極電壓，經(jīng)電容濾波只輸出交流信號。鞏固練習6，隨堂訓練：在圖所示的電路中。設三極管片50 ,其余參數(shù)見圖。

7、試求靜態(tài)工作點。解：靜態(tài)工作點VCC 12VVBE=0.7VIB= Rb = 270K =44.4uAIC= 0IB=50 X44.4uA=2.2mAVCE=VCC-ICRC=12V-2.2mA X3K=5.4V學生思考作答課堂小結2，本節(jié)課我們主要學習了放大電路的工作原理：變化的交流信號電流疊加在基極的靜態(tài)直流電流上，形成變化的既有交流又有宜流分量的基極電流iB（iB=ib+IB）,變化的基極電流又使集電極電流發(fā)生更大的變化（也既有直流又肩交流分量），從而在 RC上的壓降也在發(fā)生相同的變同步回顧化；而集電極電壓 vCE=VCC-iCRC,這樣往相反方向發(fā)生更大變化的交流信號電壓從集電極輸出。布置作業(yè)1上面隨堂訓練的電路中。設三極管片50 ,其余參數(shù)見圖。試求：(1)靜態(tài)工作點;(2)rbe(3)Av ; (4)ri ； (5)ro。學生記錄教學設計亮點本節(jié)課的知識重點是放大器的放大原理,我在設計教學過程時分別從放大電路電路圖和輸入輸出特性曲線圖兩個角度