寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院實踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1、寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院實踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)實習(xí)環(huán)節(jié) 質(zhì)量控制點 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1.實習(xí)準(zhǔn)備 1.1實習(xí)計劃 根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃、寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生畢業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排的原則性意見、寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生校外實習(xí)實訓(xùn)管理辦法和寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)管理辦法的要求制定翔實的實習(xí)計劃，計劃符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)可行。實習(xí)計劃在實習(xí)開始前三周報教務(wù)處審核、備案。 1.2實習(xí)任務(wù) 根據(jù)實習(xí)計劃，明確學(xué)生的實習(xí)任務(wù)，并制定實習(xí)實施計劃。實施計劃填寫規(guī)范準(zhǔn)確，便于實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況進行考核。 1.3教材和指導(dǎo)書 科學(xué)、先進、應(yīng)用技術(shù)性強、符合實訓(xùn)教學(xué)大綱要求。 1.4實踐教學(xué)場地 實踐教學(xué)設(shè)備齊全、先進

2、；實訓(xùn)場地條件的檢查，儀器、設(shè)備、材料的準(zhǔn)備充分；了解相關(guān)安全知識。 1.5安全與文明操作 安全教育與實習(xí)動員。 2.實習(xí)過程 2.1培養(yǎng)計劃的執(zhí)行 落實教學(xué)大綱、實訓(xùn)教學(xué)計劃、學(xué)期實訓(xùn)安排、實訓(xùn)周教學(xué)計劃表。 2.2實習(xí)指導(dǎo) 做到主講教師、實驗師講解實驗并參加實驗指導(dǎo)；批閱每份實驗報告，有評語、有評分；實訓(xùn)教師備課認(rèn)真、有教案、每項實驗前均試做，做好實驗準(zhǔn)備工作；實驗前抽查預(yù)習(xí)，提問；實驗過程組織周密，指導(dǎo)認(rèn)真，注重學(xué)生動手能力培養(yǎng)。 2.3教學(xué)方式 課堂講授、操作示范，現(xiàn)場交流、現(xiàn)場技能指導(dǎo)、現(xiàn)場檢查、提問、現(xiàn)場總結(jié)。 2.4教學(xué)手段 板書、多媒體、幻燈、錄像、現(xiàn)場實踐等。 2.5課堂訓(xùn)練

3、.分組合理，安排緊湊，難度適宜，檢查輔導(dǎo)及時。 2.6教學(xué)態(tài)度 愛崗敬業(yè)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng)新，探索實踐、。 2.7教書育人 嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想。 注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德、道德風(fēng)范、職業(yè)修養(yǎng)、儀表行為等。 3.考核 3.1考核內(nèi)容 教學(xué)大綱所涉及的知識點及實訓(xùn)操作（調(diào)試）內(nèi)容。 結(jié)合技能考核題庫、考核標(biāo)準(zhǔn)等 3.2考核方式 實際操作、筆試、口試、實訓(xùn)報告、工程案例答辯。 參加職業(yè)資格鑒定。 3.3考題 每次考核試題應(yīng)有所變化，更新。 采用實訓(xùn)題庫。 3.4實訓(xùn)報告 學(xué)生寫一份實訓(xùn)報告 3.5成績 考核成績根據(jù)鑒定成績、平時考核成績、實訓(xùn)情況表現(xiàn)等綜合評定。 4.文件管理 4

4、.1課程檔案 批改實訓(xùn)報告規(guī)范，分?jǐn)?shù)判定合理。 成績登記按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 成績分析全面、科學(xué)、合理。 4.2文件填寫 實訓(xùn)日志 實訓(xùn)設(shè)備情況記錄 實訓(xùn)項目單 (4)實訓(xùn)情況總結(jié) 寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)課評價標(biāo)準(zhǔn)評價指標(biāo)與分值評價標(biāo)準(zhǔn)及要求權(quán)重評分一、教學(xué)目的（10）、符合實訓(xùn)計劃，教學(xué)大綱，教材要求。5、明確、具體，符合教學(xué)和學(xué)生實際。5二、教學(xué)結(jié)構(gòu)（10）、整體設(shè)計科學(xué)、合理、教學(xué)環(huán)節(jié)完整。3、教學(xué)過程始終圍繞實訓(xùn)目的組織教學(xué)、環(huán)節(jié)緊湊。2、時間分配恰當(dāng)，重點、難點突出。2、注重與理論知識的銜接。3三、教學(xué)準(zhǔn)備 （10）1、實訓(xùn)準(zhǔn)備充分，資料、儀器設(shè)備及工量具配備齊全，場地環(huán)境安全整潔。

5、52、教案填寫項目齊全，書寫公正，圖示規(guī)范，內(nèi)容詳實，層次結(jié)構(gòu)完整，重點突出，涉及課題的基礎(chǔ)知識科學(xué)、系統(tǒng)、完整；涉及課題的操作技能規(guī)范，步驟完整，可操作性強。5四、教學(xué)過程（25）、對實訓(xùn)的要求、操作步驟、安全注意事項等講解簡明、易懂；示范操作規(guī)范、熟練。8、時間分配合理，訓(xùn)練中突出學(xué)生能力的培養(yǎng)。5、巡回指導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)，能及時糾正學(xué)生實訓(xùn)中出現(xiàn)的錯誤，規(guī)范操作技能。7、重點突出，教學(xué)目標(biāo)明確。5五、教師素質(zhì)（10）、實訓(xùn)組織能力強、應(yīng)變調(diào)控靈活，管理井然有序。3、語言準(zhǔn)確、生動、簡明。3、實訓(xùn)程序準(zhǔn)確清楚，要求認(rèn)真，安全意識強。4六、教學(xué)效果 （35）、達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目的和要求，遵循因材施教

6、的原則，完成教學(xué)任務(wù)。15、學(xué)生積極主動，熱情進取，一般都能在規(guī)定時間內(nèi)按要求獨立完成實訓(xùn)任務(wù)。7、學(xué)生能如實填寫實訓(xùn)報告單，實訓(xùn)報告單中的自查效果數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率在90%以上，達(dá)標(biāo)值在60%以上。5、無任何設(shè)備和人身事故發(fā)生。8合 計寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院實驗質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)環(huán)節(jié) 質(zhì)量控制點 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1、教學(xué)文件與計劃 1.1教學(xué)大綱 有（實驗）教學(xué)大綱，大綱符合課程目標(biāo)，體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)，符合教學(xué)對象實際情況，科學(xué)可行。實驗教學(xué)大綱完全符合規(guī)范要求。 1.2教材與指導(dǎo)書 選用高職高專教材或自編教材，并有相應(yīng)的實驗指導(dǎo)書。實驗教學(xué)計劃，實驗教材或指導(dǎo)書，實驗報告等材料齊全。選用或自編的指導(dǎo)教材內(nèi)容科學(xué)合理、

7、更新快。 1.3實驗項目類型 驗證性、綜合性和研究性實驗相結(jié)合，其中綜合性、研究性實驗項目應(yīng)達(dá)到一定的比例。 1.4計劃 實驗項目單填寫規(guī)范，每學(xué)期末上報及時，不隨意調(diào)課，教學(xué)計劃執(zhí)行情況好。 2、備課與實驗教學(xué)準(zhǔn)備 2.1實驗教案 教案齊全，清晰，翔實，具可操作性。 2.2試做 提前試做。發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 2.3實驗準(zhǔn)備 實驗場地整潔，無影響實驗的因素；實驗儀器設(shè)備狀態(tài)完好，實驗材料齊備；實驗指導(dǎo)教師對儀器設(shè)備狀態(tài)清楚；有安全措施。與實驗室無關(guān)的雜物清理干凈。 2.4實驗分組 實驗分組方式及分組人數(shù)合理，并預(yù)先通知到學(xué)生，做好預(yù)習(xí)。 2.5安全措施 實驗室防火、防爆炸、防盜、防污、防破壞的

8、基本設(shè)備和措施合理。 3、實驗過程  3.1教學(xué)內(nèi)容 （1） 檢查學(xué)生實驗預(yù)習(xí)情況。 （2）實驗前對實驗?zāi)康?、原理、操作?guī)則、注意事項講解清楚。 （3）實驗內(nèi)容完整，講課與實際操作時間分配合理。 （4）認(rèn)真回答學(xué)生提出的問題，正確解釋實驗現(xiàn)象。 3.2教學(xué)方法 （1）以學(xué)生為主體，注重學(xué)生獨立操作能力培養(yǎng)，分析問題與解決問題的培養(yǎng)。 （2）演示與學(xué)生動手操作相結(jié)合。 （3）能及時排除儀器故障。 （4）遵循啟發(fā)式原則。 3.3課堂管理 （1）維護好設(shè)備儀器。 （2）保障人身安全。 （3）做好數(shù)據(jù)的檢查。 3.4教學(xué)效果 達(dá)到實驗教學(xué)目標(biāo)并完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生掌握了實驗的原理及操作技

9、能，加深了學(xué)生對理論的理解，提高了學(xué)生對實驗現(xiàn)象的分析能力，促進了學(xué)生動手與創(chuàng)新能力的發(fā)展。 3.5教書育人 衣冠整潔，儀表舉止言論符合教師身份，對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又尊重信任，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想，寓教育于教學(xué)過程中。 4、實驗報告 4.1作業(yè)量 每次實驗教學(xué)后，均須布置學(xué)生撰寫實驗報告。 4.2作業(yè)內(nèi)容 對實驗報告的格式、內(nèi)容等均提出明確的要求。 4.3實驗報告批改 批改及時、認(rèn)真，批改率100%。 4.4成績記載 實驗成績作為課程成績的一部分記入，且記載清晰規(guī)范。 5、實驗考核 5.1考核內(nèi)容 操作考試，且應(yīng)有評分標(biāo)準(zhǔn)，試題能夠檢測學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。 5.2成績批改 批改認(rèn)真

10、、規(guī)范，小分，合分準(zhǔn)確。 5.3成績記載 實驗報告保存完好。 6、實驗管理 6.1文件記錄 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的管理制度；實驗教案、實驗報告、實驗成績等教學(xué)資料完整；實驗項目單等實驗管理資料填寫完整。 6.2規(guī)章制度 嚴(yán)格執(zhí)行實驗室有儀器設(shè)備管理制度，材料低值易耗品管理制度；大型儀器設(shè)備管理辦法；安全制度，學(xué)生實驗守則等規(guī)章制度，并上墻，整齊規(guī)范。 寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院實驗課評價標(biāo)準(zhǔn)評價指標(biāo)與分值評價標(biāo)準(zhǔn)及要求權(quán)重評分一、教學(xué)目的（10）、符合教學(xué)計劃，教學(xué)大綱，教材要求。5、明確、具體，符合教學(xué)和學(xué)生實際。5二、教學(xué)結(jié)構(gòu)（10）、整體設(shè)計科學(xué)、合理、教學(xué)環(huán)節(jié)完整。3、教學(xué)過程始終圍繞實驗?zāi)康慕M織教學(xué)、

11、環(huán)節(jié)緊湊。2、時間分配恰當(dāng)，重點、難點突出。2、注重與理論知識的銜接。3三、教學(xué)準(zhǔn)備 （10）1、實驗資料、器材、場地配備齊全，準(zhǔn)備充分，場地環(huán)境安全整潔。52、教案完整，實驗?zāi)康拿鞔_，原理講解充分，操作步驟詳細(xì)，有填寫實驗報告的要求，安排有課堂小結(jié)，思考題等。5四、教學(xué)過程（25）、教師對實驗原理、操作步驟、注意事項等，講解正確，簡明扼要。6、實驗示范動作熟練，現(xiàn)象及數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，示范效果好。6、巡回指導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)，能及時糾正實驗操作過程中出現(xiàn)的錯誤，規(guī)范實驗操作過程。5、實驗總結(jié)認(rèn)真、效果明確，能對學(xué)生提出具體明確要求。4、教學(xué)時間分配得當(dāng)，突出動手能力培養(yǎng)。4五、教師素質(zhì)（10）、教態(tài)自然、親切，示范動作熟練、干凈、利落。