愛如茉莉教案

1、17 愛如茉莉一教學(xué)目標(biāo)1能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2. 學(xué)會本課9個生字，兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。  3.通過細節(jié)描寫感受父母之間平淡卻深厚的愛，從而理解“真愛就像茉莉”。4.學(xué)生能在理解課文的基礎(chǔ)上，動手寫出自己眼中的愛。二、教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生通過對細節(jié)描寫的品讀和分析，感受父母之間平淡而感人的真愛。 三、教學(xué)難點能在分析文章的基礎(chǔ)上，學(xué)生分角色對文中語言文字進行品讀，理解 “愛如茉莉”的內(nèi)涵。四、教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件五、教學(xué)課時 1課時六教學(xué)流程 17 愛如茉莉一、談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣（一）以愛引題師：同學(xué)們，今天老師將繼續(xù)和大家

2、一起走進一個愛的世界。誰愿意跟我們分享一下，你曾見過的愛？生：自由舉手分享過渡：我們的生活中，愛無時不在，愛無處不有。今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)那如茉莉花般的愛。（二）對話復(fù)習(xí)前一節(jié)課內(nèi)容1.讓我們一起走進那個飄著橘黃色光影的美麗黃昏，我是那修剪著茉莉花枝的母親，老師想請我們班的女孩子來和我進行文中的對話。：“媽媽，你愛爸爸嗎？”：“死丫頭，問些什么莫名其妙的問題呀！”：“媽，那你說真愛像什么？”：“就像茉莉吧?！币雠畠盒闹械囊蓡枺骸斑@也叫愛？”2女兒覺得如茉莉花般的愛不叫愛，在女兒眼中她覺得茉莉花是怎樣的？平淡無奇3.看圖，說一說茉莉花平在哪淡在哪？（顏色、花型）二引出新課，感知文章大體內(nèi)容過渡：

3、后來作者是通過什么事情體會到父母間那如茉莉花般的愛呢？自讀課文，說一說文章寫了哪幾個小故事來表現(xiàn)父母間的愛？1學(xué)生自讀課文616，教師巡視并適時引導(dǎo)。2提問概括文中主要寫了哪幾個小故事？兩個故事：媽媽生病了，爸媽吃不下、睡不好三、品詞析句，體會如茉莉般的愛（一）品析故事吃不下過渡：本來啊，吃飯睡覺是我們生活中，最基本，也是最重要的兩件事，可是媽媽生病爸爸吃也吃不下了，真愛往往體現(xiàn)在細節(jié)中，讓我們來品味分析這一個小故事，聽老師讀課文68段，想一想哪些細節(jié)打動了你，哪些詞語讓你感受到愛的溫暖？1教師范讀，學(xué)生聽讀并做標(biāo)記。2學(xué)生自由分享自己對這一個小故事的理解：主要從兩方面進行概括：首先是媽媽對爸

4、爸的關(guān)心，即使生病了還是惦記著要做餃子吃，而且不讓作者告訴爸爸，怕他吃不下飯。其次，從爸爸不愿聽我的謊言和不愿吃飯，體會爸爸對媽媽的關(guān)心，抓住奔、每天等詞語來體會。3一個簡簡單單的小故事，卻讓我們看到了最真切的愛，生病中的媽媽心掛爸爸，而爸爸亦是同樣的關(guān)心著媽媽，讓我們通過朗讀，讀出媽媽的細心，讀出爸爸的關(guān)心。女生：課文第7自然段。 男生：課文第八自然段。（二）品析故事睡不好1過渡：在同學(xué)們的朗讀聲中，老師仿佛看到了那個虛弱的媽媽，和心急想要早點見到媽媽的爸爸了。文中作者還為我們介紹了另一個小故事，讓我們接著來看，在這一部分，爸爸媽媽間的愛又是如何體現(xiàn)的呢？ 自由讀課文916自然段，哪些細節(jié)打

5、動了你，哪些字詞讓你感受到愛的溫暖。將它標(biāo)記出來，并寫出你的感受。2學(xué)生自由讀課文，教師巡視查看3.學(xué)生分享自己見解，教師適時補充（1）抓住爸爸的動作、面部表情以及爸爸的話語來體會爸爸對媽媽的愛和關(guān)心。（2）抓住媽媽的面部表情以及媽媽的話語體會媽媽對爸爸的愛。4爸爸媽媽因為關(guān)心彼此，最后都沒有睡好，他們說的話對方也沒聽到，說明了他們甘心為對方付出。5教師學(xué)生分角色朗讀，讀出這一份關(guān)心。（三）走進那個飄滿著茉莉花香的病房，回到陽光和煦的清晨1看到爸媽如此的相愛，小作者的反應(yīng)是什么？怔住理解詞語，并說說他被什么怔住了。2體會爸爸的用心良苦。叮囑 緊握3看到爸媽如此相愛，作者不但吃驚，更不忍打擾，此

6、外還有誰也舍不得打擾這份靜謐和美好。陽光。分析探字4朗讀體會看著父母如此相愛的場景，看著這溫馨的畫面，作者怔住了，也被感動了，讓我們通過朗讀走進那個清新的早晨。（抓住重點詞語）四、總結(jié)升華過渡：看著父母如此相愛的場景，看著這溫馨的場面，小作者恍然領(lǐng)悟，她終于明白母親所說的“愛如茉莉”，于是情不自禁的發(fā)出感嘆生：“哦，愛如茉莉，愛如茉莉”1體會茉莉花在作者眼中的變化作者在發(fā)出感慨的同時，再一次看到了病房里的茉莉，當(dāng)初平淡無奇的茉莉花，現(xiàn)在在她眼中已變得潔白純凈。并且那縷縷清香已經(jīng)深深的鉆到作者的心里。由此我們能看出，作者的感慨也是發(fā)自內(nèi)心。她真正的明白了，其實如茉莉般平平淡淡，卻真真切切的愛也叫愛。2讓我們跟著作者一起，吸一口清香的茉莉花，說出她發(fā)自內(nèi)心的感概。哦，愛如茉莉，愛如茉莉。五、拓展提升1作者心中的疑問解開了，她終于明白了母親眼中的真愛，可是這時候老師心中的疑問產(chǎn)生了。作者眼中的愛是如茉莉花般平平淡淡、純潔無暇的愛，那么你們眼中的愛又是什么樣子的呢？老師今天也把自己對愛的理解帶到了課堂和大家一起分享。（師生共同誦讀）2總結(jié)每個人對愛的感