幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃11篇

1、幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃11篇 為了讓幼兒在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練的要求，以勞動最完榮為題，開展系列勞動訓(xùn)練活動。 活動對象：全園幼兒。 活動時間：5月1日5月31日。 活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。 活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！ 活動過程： 一、且歌且吟故事講解并描述篇 1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣揚(yáng)。 2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣揚(yáng)，達(dá)到家園共育的訓(xùn)練目的。

2、 二、小鬼當(dāng)家勞動實踐篇 （一）小班自己的事情 自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。 1、各班以“勞動最完榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。 2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據(jù)競賽結(jié)果，評比各種“勞動之星”。 （二）中班我是歡樂小幫手 1、各班以“勞動最完榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）3、各班每天選出

3、班級小值日，關(guān)心老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等）4、各班每周評比出本周的“值日之星”。 （三）大班勞動最完榮 1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的.。 2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商議，定好家務(wù)勞動方案。 3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動方案，開展“家務(wù)勞動小能手！”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表） 4、周末讓家長對孩子在

4、家的勞動進(jìn)行評價。（在記錄表上進(jìn)行評價） 5、每周一各班評比出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。 三、我能行活動展現(xiàn)篇“我能行”勞動技能大比武：（分班級組進(jìn)行競賽、每班男女各10人）小班：穿衣服競賽。 中班：剝毛豆競賽。 大班：上學(xué)預(yù)備。（整理書包）四、我真棒活動總結(jié)篇各班在每周評比出的勞動之星中推選23名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評比，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓舞。 XX幼兒園 20xx年X月X日 幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃2 隨著“五一勞動節(jié)”的接近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的力量特意設(shè)計的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”，通

5、過專題教學(xué)、爭論談話、競賽等渠道，來訓(xùn)練影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最完榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 活動目的： 為了讓幼兒在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練的要求，以勞動最完榮為題，開展系列勞動訓(xùn)練活動。 活動對象： 全園幼兒。 活動時間： 5月1日-5月31日。 活動主要負(fù)責(zé)： 各班正、副班主任、保育員。 活動口號： 十個手指動動動，什么活兒都會干！ 活動過程： 一、且歌且吟故事講解并描述篇 1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣揚(yáng)。 2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活

6、動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣揚(yáng)，達(dá)到家園共育的訓(xùn)練目的。 二、小鬼當(dāng)家勞動實踐篇 （一）小班自己的事情自己做 開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。 1、各班以“勞動最完榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。 2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據(jù)競賽結(jié)果，評比各種“勞動之星”。 （二）中班我是歡樂小幫手 1、各班以“勞動最完榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并

7、開展。 2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜） 3、各班每天選出班級小值日，關(guān)心老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等） 4、各班每周評比出本周的“值日之星”。 （三）大班勞動最完榮 1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的.。 2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商議，定好家務(wù)勞動方案。 3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動方案，開展“家務(wù)勞動小能手！”

8、的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表） 4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。（在記錄表上進(jìn)行評價） 5、每周一各班評比出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。 三、我能行活動展現(xiàn)篇 “我能行”勞動技能大比武：（分班級組進(jìn)行競賽、每班男女各10人） 小班：穿衣服競賽。 中班：剝毛豆競賽。 大班：上學(xué)預(yù)備。（整理書包） 四、我真棒活動總結(jié)篇 各班在每周評比出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評比，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓舞。 幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃3 一、活動目標(biāo) 1、敬重生活四周勞動人民，知道勞動成果的來之

9、不易。 2、能嘗試做一些力所能及的事，主動參加活動。 3、養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最完榮的道理。 二、活動主題 勞動最完榮 三、活動時間 20xx年4月27日5月5日 四、活動預(yù)備 1、通過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)喜愛勞動的思情感。 2、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，敬重他人的勞動。 五、活動過程 （一）了解“勞動節(jié)” 1、介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。 2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進(jìn)行宣揚(yáng)。 3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 4、各班通過班級微信群向家長宣揚(yáng)五

10、一勞動節(jié)訓(xùn)練思想，達(dá)到家園共育的訓(xùn)練目的。 （二）勞動實踐 開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。 1、各班以“勞動最完榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。 2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。 （擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服） 3、用自己在幼兒園學(xué)到的本事，關(guān)心家長做力所能及的勞動。 （三）幼兒共享 將自己在家的勞動經(jīng)受與全班小伴侶共享，充分呈現(xiàn)“我能行”！ 幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃4 活動名稱： 向節(jié)日里不休息，辛勤勞動的人們問好。 活動目標(biāo)： 1、幼

11、兒在家長的關(guān)心支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達(dá)節(jié)日的慶賀。 2、幼兒在父母的關(guān)心下學(xué)會關(guān)注四周的的人和事。 活動過程： 1、幼兒在老師的關(guān)心下在幼兒園制作好慰問禮物和心愿卡。 2、節(jié)日父母帶孩子外出的時候，關(guān)心孩子發(fā)覺在節(jié)日里正在工作的人。 3、幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人，（家長依據(jù)自己孩子的特點可以關(guān)心孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn)） 4、節(jié)日過后，回到幼兒園大家相互溝通自己向誰慰問了，是自己主動完成慰問任務(wù)的、還是父母關(guān)心完成。 幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃5 活動目的： 為了讓幼兒在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園

12、將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練的要求，以勞動最完榮為題，開展系列勞動訓(xùn)練活動。 活動對象：全園幼兒。 活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。 活動口號： 十個手指動動動，什么活兒都會干！ 活動過程： 一、且歌且吟故事講解并描述篇 1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣揚(yáng)。 2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣揚(yáng)，達(dá)到家園共育的訓(xùn)練目的。 二、小鬼當(dāng)家勞動實踐篇 （一）小、中班我是歡樂小幫手 1、各班以“勞動最完榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 2、各班

13、利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。 3、各班每天選出班級小值日，關(guān)心老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等）4、各班每周評比出本周的“值日之星”。 （二）大班勞動最完榮 1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀看自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的熱忱。 2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商議，定好家務(wù)勞動方案。 3、讓幼兒依據(jù)自己定制的家務(wù)勞動方案，開展“家務(wù)勞動小能手！”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)

14、天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表） 4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。（在記錄表上進(jìn)行評價） 5、每周一各班評比出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。 （三）我能行活動展現(xiàn)篇“我能行” 勞動技能大比武：（分班級組進(jìn)行競賽、每班男女各10人） 小班：穿衣服競賽。 中班：剝毛豆競賽。 大班：上學(xué)預(yù)備。（整理書包） 幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃6 一、活動的生成： 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動人民，萌發(fā)幼兒喜愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最完榮”的主題活動。盼望通過此活動，訓(xùn)練孩子們從身邊做

15、起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長大了用自己的勞動去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國為.服務(wù)。 二、活動內(nèi)容： 1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。 了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。 2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。 介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對.的不同奉獻(xiàn)。 3、談話：說說“我的爸爸媽媽” 相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。 4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“漂亮的花”。 組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝愿的話。 6、學(xué)唱歌曲勞動最完榮。 能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演唱歌

16、曲，表達(dá)自己對勞動人民的喜愛。 幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃7 參與人數(shù)： 小1班、小2班全體寶寶 活動地點： 小1班教室 活動時間： 20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日 活動目標(biāo)： 1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習(xí)慣，培育寶寶的動手力量。 2、能開心的參與集體活動，體驗集體活動的豐富和好玩。 3、讓每個寶寶都有展現(xiàn)的機(jī)會，獲得勝利感。 活動預(yù)備： 1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來。 2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份。 3、音樂、照相機(jī)。 活動過程： 一、相互熟悉： 1、小1班和小2班相互聽音樂找伴侶。 2、老師告知寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)。

17、二、寶寶分組競賽： 1、分組、貼牌。 2、老師示范活動的過程，寶寶傾聽。 3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子。 三、發(fā)獎： 1、分組進(jìn)行獎狀的領(lǐng)取和拍照。 2、領(lǐng)取獎品。 幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃8 一、指導(dǎo)思想: 訓(xùn)練幼兒從小喜愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù),培育幼兒的責(zé)任感和.適應(yīng)力量。讓孩子們在“勞動真歡樂”主題中親身體驗到“勞動的歡樂、勞動的完榮”,從而萌發(fā)喜愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。 二、詳細(xì)支配: 1、時間:20xx年4月25日5月2日 2、地點:本園、各班活動室和大一班休息室 3、參與對象:全體老師和幼兒 4、活動負(fù)責(zé)人:班

18、級組長、各班班主任和任課老師 三、活動內(nèi)容: (1)園內(nèi)活動 活動之一：穿衣服、疊被子競賽 先在各自班內(nèi)進(jìn)行，每班選出一名最好的參與園內(nèi)競賽。 活動之二：給小樹花兒澆澆水 訓(xùn)練孩子從小喜愛勞動，懂得愛惜花草樹木。 活動之三：園內(nèi)撿垃圾 訓(xùn)練孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。 活動之四：慶“五一”講故事故事古詩背誦競賽 讓孩子從故事和古詩中受到啟發(fā)和訓(xùn)練，從而懂事勞動最完榮的意義。 活動之五：:為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。 活動之六：為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(平安的場所)。 (2)園外活動 活動之一 ：慶五一繪畫競賽 每

19、人在假期里畫一幅以“五一”為主題的繪畫，開學(xué)來在園里進(jìn)行參賽。 活兒之二：共享游玩的歡樂 鼓舞孩子在這個大好時間出去游玩，把游玩的過程用照片記錄下來，做成海報并上傳論壇和我們一起共享這份歡樂。 活動之三：:幫爸爸媽媽做一件事情,如:整理玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。 活動之四：關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。 四、留意事項: 1、組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。 2、活動期間組織有序,留意幼兒的平安。 幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃9 活動目的： 1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。 2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有敬重和喜愛他們情感。 3、在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗

20、勞動生活。 活動預(yù)備： 1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，敬重他人的勞動。 2、讀報和收集關(guān)于.新聞，關(guān)懷身邊的事。 3、大班幼兒主動參加制作宣揚(yáng)小旗。 4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。 5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。 6、選擇人物(如商店售貨員，汽車司機(jī)，廚房廚師，公路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀看成人勞動。 小班活動：環(huán)保小衛(wèi)士 1、通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理力量，逐步培育他們的

21、勞動意識。 2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們四周的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動。 中班活動：自己的事情自己做 1、通過自己的事情自己做主題開展我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進(jìn)幼兒的自理力量，以及喜愛勞動的歡樂; 2、通過班級的各項活動后，進(jìn)行班級組的自理力量競賽活動，詳細(xì)項目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項活動如：“疊被子 穿衣服 疊衣服 擦椅子 掃地 。 大班活動：我是勞動小明星 1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動。 2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日訓(xùn)練資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，敬重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。 3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行澆灌花草樹木、拔拔雜草等活動 特殊說明： 1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進(jìn)行; 2、此活動需要挖土和澆水的工具，請老師們提前做好收集的預(yù)備。 幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃10 活動目標(biāo)： 1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)意識。 2.激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，訓(xùn)練幼兒喜愛勞動。 3.知道五月一日是國際勞動節(jié)。 活動預(yù)備： 平安訓(xùn)練掛圖，ppt。 活動過程： 開頭部分： 一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過節(jié)的愛好。 1.老師：“