幼兒園大班教學工作方案模板匯編九篇

1、幼兒園大班教學工作方案模板匯編九篇幼兒園大班教學工作方案 篇1 新學期開頭了，我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以全園教學工作方案為依據(jù)，制定幼兒園大班教學工作方案： 一、數(shù)學領域 1、 教學610數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。部分數(shù)的互補和互換。 2、 教幼兒學10以內(nèi)的加減，正確快速把握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系。 3、 教學等分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮。 4、 引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征查找圖形，學習交集分類。 5、

2、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。 6、 教幼兒熟悉球體、圓柱體，能依據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。 7、 引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)分左右，會向左右轉(zhuǎn)動。 8、 熟悉時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和挨次。 9、 教育幼兒熟悉一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。 10、培育幼兒能清晰講解并描述操作活動的過程和結(jié)果。 11、在老師的關心下能歸納、概括有關數(shù)學閱歷，學習從不同角度、不同方面觀看與思索問題，能通過觀看、比較、類推、遷移等 方法解決簡

3、潔的數(shù)學問題。 12、培育幼兒的主動主動的進行數(shù)學活動，學會快速，有條理的擺放、整理活動材料。 二、科學領域 1、對自然界、活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生愛好和探究欲望，樂于發(fā)覺問題，主動地思索問題并嘗試自己去解決問題。 2、了解自然、環(huán)境與人類生活的關系，熟悉環(huán)境污染現(xiàn)象，產(chǎn)生喜愛大自然，愛惜、愛護動物和四周環(huán)境的主動情感和看法，并愿意為愛護環(huán)境做出主動的努力。 3、學會運用多種感官綜合地熟悉事物，能根據(jù)不同的標準對物體進行分類，并通過觀看、試驗和操作等活動獲得廣泛的科學學問和閱歷。 4、能夠主動、主動地參與爭論、探究等活動，具備合作學習的意識 和力量，學會用多種方式表現(xiàn)、溝通、共享探究的過程和結(jié)果。

4、 5、感受科學技術對生活的影響，初步形成科學概念。 三、藝術領域 1、在老師引導下，能能漸漸留意和親近四周環(huán)環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。 2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。 3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的熟悉。 4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，喜愛和老師、同伴一起做音樂嬉戲。 5、能有表情地演唱不同風格的歌曲。大膽地在集風光前獨唱、領唱，訓練幼兒齊唱、輪唱； 6、進展幼兒創(chuàng)編歌曲的力量； 7、能依據(jù)音樂的風格與內(nèi)容，表演不同風格、不同角色的舞

5、蹈，并進行創(chuàng)編； 8、訓練幼兒用動作、表情等多種方式，表達自己對音樂的感受； 總之一切為了孩子，為了孩子的一切！ 幼兒園大班教學工作方案 篇2 第一學期工作方案設計如下：依據(jù)英語幼兒園的工作方案，連續(xù)以計算機幫助英語教學為主；同時進行計算機基礎學問的學習。 教學目的： 堅持德育訓練融入各項教學工作中，以培育幼兒各項力量為目標。通過讓幼兒及早地把握與了解計算機，達到培育幼兒學習計算機的愛好，并學會初步把握的計算機的基本操作。在此基礎上讓幼兒利用計算機學習各種學問，提高智力水平。 教學內(nèi)容： 一、培育幼兒良好的學習習慣和行為習慣： 從小培育幼兒良好的學習習慣和行為習慣是幼兒訓練中特別重要的內(nèi)容，必

6、需始終貫穿于整個教學活動中。這比多學一點學問要重要的多，從幼兒開頭逐步培育他們良好的學習習慣，在一點一滴中學習如何與其他幼兒交往。 二、計算機基礎學問： 1、學習正確地開關計算機的方法；2、能嫻熟地用法鼠標；3、把握各種學習軟件的操作方法；4、了解計算機的基本組成及作用。5、會簡潔的用法畫筆軟件。 三、計算機幫助教學： 以幫助英語教學為主，包含大班自編教材上冊單詞與對話、英語歌曲、英語故事。 四、學習智力嬉戲： 通過學習智力嬉戲，培育幼兒學習愛好，提高智力水平包含有：涂顏色、拼圖、迷宮等等。 教學方法： 在開學前兩個月中，以老師主講，同學參加方式進行。培訓幼兒正確用法計算機的基本技能。隨著幼兒

7、力量的提高，對于相同形式的教學內(nèi)容，就不再講解方法，只是同幼兒一起學習教學內(nèi)容。當幼兒力量達到更高水平常，將進一步讓幼兒自己探究一些新軟件的用法方法，以培育他們自學力量和探究力量。 詳細內(nèi)容標準如下： 第一學段大班計算機教學內(nèi)容標準 教學嬉戲 嬉戲是孩子最喜愛的活動之一，通過利用計算機進行簡潔的教學嬉戲，可以讓孩子初步了解計算機的應用及對計算機產(chǎn)生深厚的學習愛好，應重點依據(jù)孩子的年齡特征選擇合適的教學嬉戲。 通過本模塊的學習，孩子們將把握最基本的計算機操作，并能初步創(chuàng)作出自己的第一個計算機作品。 在教學中，應留意多發(fā)揮孩子們的想象力與制造力，鼓舞孩子們通過計算機進行個人創(chuàng)作；初步培育孩子們自主

8、學習信息技術的素養(yǎng)。 （一）益智嬉戲 1。內(nèi)容標準 （1）經(jīng)受嬉戲過程，初步了解電腦的組成，在他人的引導下說出電腦組成各部分的名稱。 （2）經(jīng)受嬉戲過程，能獨立進行開機與關機的操作，并知道開機與關機的基本挨次。 （3）經(jīng)受嬉戲過程，熟識鼠標的基本操作，并能利用鼠標完成啟動應用程序的操作。 （4）經(jīng)受嬉戲過程，嫻熟操作鍵盤的方向鍵及功能鍵。 （5）經(jīng)受嬉戲過程，初步了解計算機的應用，初步感受計算機世界的魅力，激發(fā)對信息技術的求知欲。 2?；顒咏ㄗh 細心選擇一些孩子們感愛好的嬉戲或者自編一些教學嬉戲軟件，讓孩子們通過玩嬉戲來嫻熟鍵盤與鼠標的操作。在玩嬉戲的時候訓練孩子玩這些嬉戲的目的以及玩嬉戲要適

9、可而止，提示孩子們不過沉溺及多滴眼藥水。 （二）計算機繪畫 1。內(nèi)容標準 （1）獨立完成Windows的啟動與退出操作。并能啟動和關閉繪畫軟件。 （2）經(jīng)受計算機繪畫的過程，嘗試畫出各種基本幾何圖形。 例利用畫圖軟件信手涂鴉，表達自己的思想。 2?；顒咏ㄗh 讓孩子們在完成了必要的學習任務后，鼓舞一些完成得好的同學進行繪畫創(chuàng)作，發(fā)揮孩子們的想象力，提高孩子們學習信息技術的愛好，并初步體驗自主學習的樂趣。 幫助學習 （三）英語幫助教學 1。內(nèi)容標準 （1）嫻熟用法自編軟件進行英語單詞、句子、歌曲和故事的學習。 （2）通過計算機幫助學習英語，提高英語的聽說力量。 例1編寫幫助軟件，使孩子們通過計算機

10、聽英語故事和英語歌曲。 2?；顒咏ㄗh 組織英語故事會，利用計算機進行幫助學習，讓孩子們先通過計算機聽英語故事，然后嘗試復述。 幼兒園大班教學工作方案 篇3 一、主題活動： 主題一：媽媽的愛 通過各種途徑了解媽媽的辛苦，用實際行動表現(xiàn)對媽媽的愛護與關懷。和媽媽一起慶?！叭恕眿D女節(jié)。 主題二：和書交伴侶 了解和書有關的學問，喜愛閱讀圖書，嘗試自制圖書。 主題三：好玩的圓 通過各種活動，知道在我們的四周有很多圓形和球體，它們與我們的生活親密相關。激發(fā)幼兒對四周事物的觀看愛好，進展幼兒的觀看、思維、想象和動手力量。 主題四：春天的動物 通過觀看、飼養(yǎng)等活動，了解春天是動物清醒、生長、活動常見的季節(jié)，

11、培育幼兒對動物的愛好，激發(fā)幼兒愛惜動物、喜愛自然的情感。 二、家長工作： 1.家中進行“我是爸媽小幫手”的活動。 2.請家長和幼兒一起閱讀圖書，培育幼兒閱讀愛好。 3收集并觀看查找生活中的圓形物體。 三、其他工作： 1.要求幼兒能按時入園。 2.每天帶好手帕來園，不在教室內(nèi)亂扔餐巾紙。 3.要有愛心，時刻關懷父母長輩。 4.與同伴友好相處。 5.春天是流行病、傳染病的高發(fā)季節(jié)，訓練幼兒留意飲食衛(wèi)生。如：飯前便后洗手，不吃不潔食物等。 6.訓練幼兒疼惜書，有正確的閱讀習慣。 7.進行家長開放半日活動，邀請全體家長參加。 8班級樹活動：國畫“紫藤”。 幼兒園大班教學工作方案 篇4 一、指導思想 以

12、為幼兒后繼學習和終身進展奠定良好素養(yǎng)基礎為目標，以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)進展為核心，推動幼兒的素養(yǎng)訓練，力求發(fā)揮好教研的作用，深化開展教學研討活動，力求使整個班級組老師在訓練教學水平上提升訓練理念，創(chuàng)新意識方面上一個新臺階。并培育具有反思力量的老師，推動老師專業(yè)化的進展。 二、狀況分析 本班級組共有五個班，老師中班主任都是教齡長、閱歷豐富的，但配班中有三位是新老師有熱忱，但閱歷不足，新老師要熟識和把握教材，盡快成長。 三、教研重點目標 1、以主題教學為契機，主動探究“有效教學”，提高老師自我反思力量和實踐力量。 2、調(diào)整區(qū)域材料投放方案，提高老師的創(chuàng)新意識。 3、發(fā)揮教研組的作用，

13、穩(wěn)步推動各班班級管理，教學管理的力量。 措施： 1、每周二、三：小教研活動，共同制定主題活動方案、活動目標、活動過程及教學方法、區(qū)域材料投。 2、聽課觀摩溝通，觀摩本組和本園老師的公開課及其優(yōu)質(zhì)教學活動，課后組織全體老師進行評課，通過共同爭論從中尋求最佳訓練途徑。 3、在變廢為寶教學中，關心老師更好地把握作品中孩子的愛好點和訓練價值之間的關系，注意孩子的體驗、感受和進展，鼓舞幼兒大膽地表達表現(xiàn)。 4、開展新老老師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄。 5、老師深化觀看幼兒區(qū)域活動，通過分析不斷調(diào)整方案，改進訓練行為，做好訓練心得筆記，最終促進幼兒進展。 6、做好每月幼兒個人成長

14、冊的記錄，真正做到關注孩子的潛能、注意孩子的進展。 7、通過家園互動手冊，以詳細而有針對性的內(nèi)容，增進幼兒園與家庭之間的聯(lián)系與溝通。 8、通過觀摩幼兒園半日活動、參加親子活動等引發(fā)家長關懷幼兒園訓練，促進家園共育。 四、各月工作支配 九月份： 1、進行教室環(huán)境創(chuàng)設。 2、召開開學初家長會。 3、重點抓一日活動常規(guī)工作。 4、新授早操和律動。 5、制定各類工作方案。 6、冬季運動會節(jié)目選材。 7、發(fā)家園互動手冊。 8、新生家訪。 9、聽課支配：班級兩堂課，班主任一節(jié)，配班老師一節(jié)。 十月份： 1、結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國訓練。 2、聽課支配：第六周版畫大一班、第七周版畫大二班、第八周版畫大三班

15、。 幼兒園大班教學工作方案 篇5 新學期開頭了，我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童，大班教學方案。以全園教學工作方案為依據(jù)，制定幼兒園大班教學工作方案： 一、數(shù)學領域 1、 教幼兒學習610數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。部分數(shù)的互補和互換。 2、 教幼兒學習10以內(nèi)的加減，正確快速把握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系。 3、 教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮。 4、 引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征查找圖形，學習交集分類。 5、 啟

16、發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。 6、 教幼兒熟悉球體、圓柱體，能依據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。 7、 引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)分左右，會向左右轉(zhuǎn)動。 8、 教幼兒熟悉時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和挨次。 9、 教幼兒熟悉一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。 10、培育幼兒能清晰講解并描述操作活動的過程和結(jié)果。 11、在老師的關心下能歸納、概括有關數(shù)學閱歷，學習從不同角度、不同方面觀看與思索問題，能通過觀看、比較、類推、遷移等 方法解決

17、簡潔的數(shù)學問題。 12、培育幼兒主動主動的進行數(shù)學活動，學會快速，有條理的擺放、整理活動材料。 二、科學領域 1、對自然界、活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生愛好和探究欲望，樂于發(fā)覺問題，主動地思索問題并嘗試自己去解決問題。 2、了解自然、環(huán)境與人類生活的關系，熟悉環(huán)境污染現(xiàn)象，產(chǎn)生喜愛大自然，愛惜、愛護動物和四周環(huán)境的主動情感和看法，并愿意為愛護環(huán)境做出主動的努力。 3、學會運用多種感官綜合地熟悉事物，能夠根據(jù)不同的標準對物體進行分類，并通過觀看、試驗和操作等活動獲得廣泛的科學學問和閱歷。 4、能主動、主動地參與爭論、探究等活動，具備合作學習的意識和力量，學會用多種方式表現(xiàn)、溝通、共享探究的過程和結(jié)果。

18、5、感受科學技術對生活的影響，初步形成科學概念。 三、藝術領域 1、在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環(huán)環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。 2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。 3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的熟悉。 4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，喜愛和老師、同伴一起做音樂嬉戲。 5、能夠有表情地演唱不同風格的歌曲。大膽地在集風光前獨唱、領唱，訓練幼兒齊唱、輪唱； 6、進展幼兒創(chuàng)編歌曲的力量； 7、能夠依據(jù)音樂的風格與內(nèi)容，表演不同風格、不同角色的舞

19、蹈，并進行創(chuàng)編； 8、訓練幼兒用動作、表情等多種方式，表達自己對音樂的感受。 總之一切為了孩子，為了孩子的一切！ 幼兒園大班教學工作方案 篇6 一、教學方案詳細目標 加強幼兒閱讀、書寫力量的訓練，為幼兒進入學校打好基礎。 二、常規(guī)訓練 （一）、學習習慣 1、學會獨立學習閱讀、清楚講解并描述內(nèi)容，耐煩傾聽的良好習慣。 2、引導大班幼兒大膽地在集風光前講解并描述；學會輪番交談，堅持用一般話與別人交談。 3、引導幼兒在生活有肯定的時間觀念，學習自我監(jiān)督與觀看、自我掌握等行為。 （二）、衛(wèi)生習慣 1、做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染。 2、讓大班講究個人衛(wèi)生以及環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培育大班幼兒較強的生活自理力

20、量。 3、加強幼兒的平安意識訓練。 （三）、家長工作 家園相互協(xié)作，老師主動主動的利用時間與家長溝通，了解大班幼兒的狀況，從而用法更有效的訓練方式。 三、詳細措施 （一）學習習慣 1、通過談話、講故事、.實踐等培育幼兒的獨立意識，增加獨立解決問題的力量。在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛動腦和仔細回答問題、留意傾聽的習慣；培育幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣，為幼兒進入學校打好基礎。 2、在日常生活中引導幼兒堅持用法一般話，提高運用一般話有力量。 3、培育大班幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀看、自我監(jiān)督、自我評價等，讓他們懂得什么時候應當做什么事并肯定做好；什么時候不該做事并掌握自己的行為

21、。 （二）、衛(wèi)生習慣 1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手。搞好班級衛(wèi)生工作。要求教室的地板要潔凈、無塵；物品要擺放整齊，保持桌面、教室主題墻的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。 2、培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。訓練幼兒要留意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期給孩子剪指甲。并且每天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表，記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學活動的表現(xiàn)狀況，每周五下午發(fā)放給家長，讓家長準時了解幼兒在園的學

22、習、生活狀況。 3、加強幼兒的平安意識訓練。活動時老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不當心摔倒了，要先愛護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。 （三）、家長工作 1、利用早晚家長接送幼兒的短臨時間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等狀況，相互溝通提出合理建議等。 2、準時更新家園零距離、，通過發(fā)放活動資料、調(diào)查表、發(fā)短信等手段吸引家長主動參加，并通過與家長準時地溝通，更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn)，促進家園合作，拉近家長與老師的距離，對孩子們的進展起著重要的作用。 3、組織親子活動，家長利用休息時間參與班級組織的親子活動，家長、幼兒、老師

23、一起活動，從而體驗嬉戲的歡樂和增進與幼兒的親子關系及家長與老師的合作關系。 四、本學期活動方案時間支配 一二三月份： 1、布置教室環(huán)境，迎接新的一學期。 2、加強常規(guī)訓練。 3、制定班級方案，各學科進度。 4、植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動。 5、進行每學期一次的家訪工作。 四月份： 培育幼兒的生活自理力量，并學會關心同伴。 五月份： 1、慶祝“五、一”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，培育幼兒敬重勞動人民的情感。 2、連續(xù)進行常規(guī)培育。 3、籌備“六、一”前期的工作。 六月份： 1、開展“六、一”兒童節(jié)的慶?；顒?。 2、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動。 七月份： 1、開展“大班幼兒畢業(yè)

24、典禮”活動。 2、做好大班畢業(yè)生的一系列工作 3、假期平安訓練。 4、做好期末工作總結(jié)，并留意班級平安問題。 幼兒園大班教學工作方案 篇7 一、班級情景分析 本班幼兒這學期有一部分幼兒是從其他幼兒園轉(zhuǎn)入到我班的。他們明白自我長大了，當哥哥姐姐了，要為弟弟妹妹做榜樣，有關懷他人的意識。但在各方面還存在著差異，有一部分幼兒的自覺性和求知欲及動手記錄的本領都相對較好，另一部分幼兒的自信念和表現(xiàn)的欲望及各方面的本領都相對弱些。現(xiàn)分析如下： 1、語言表達的連貫性比較好，但在自編故事的講解并描述方面較欠缺，思維不夠廣。 2、在音樂活動中，幼兒表現(xiàn)出開心的'心情，唱歌的聲音基本統(tǒng)一，對音樂的感受力和

25、節(jié)奏感方面較好。但在活動中常規(guī)有必要連續(xù)培育，在舞蹈動作的協(xié)調(diào)性還要加強。 3、在美術活動中，幼兒的自我想自我畫的本領有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要連續(xù)豐富些。 4、幼兒在體育活動中，參加的進取性高了，但跳繩等技能的培育須加強，幼兒的體質(zhì)也須增加。在探究活動中幼兒的奇怪心大大增加了，喜愛提出問題。 本學期將連續(xù)開展豐富多彩的活動，培育幼兒的自信念，加強幼兒閱讀、識字和加減運算的活動，培育幼兒初步的操作的本領。對幼兒自我愛護意識上還要連續(xù)加強，幼兒的自控本領、活動常規(guī)、合作意識和整理活動材料上多下功夫，培育做事的條理性和學習的主動性。 在訓練活動中，老師還要連續(xù)學習有關訓練改革的文章

26、，在思想觀念上要不斷地在實踐中進行反思，提高自我的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，連續(xù)加強老師之間的互動。 家長工作開展較好，家長能主動幫忙老師收集與主題相關的資料，進取與孩子進行探究，并仔細填寫各類調(diào)查表。助教家長工作開展較成熟。本學期將連續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小連接上與家長溝通，共同努力，協(xié)調(diào)全都地把有關的工作完成好。 針對以上情景，和結(jié)合本班實際情景，為了更好地做好幼小連接的工作，制訂了本學期的工作方案如下： 二、五大領域訓練目標 (一)健康 1、在群體生活中，堅持開心心情。準時來園，不任憑缺勤。 2、構成愛惜公共衛(wèi)生的意識，做事有條理?；顒雍竽芸焖僬?、

27、整理物品。 3、幼兒有必需的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的職責感及自我愛護的本領。 4、能關注自我的健康，會準時、精準地表述自我的健康狀況，愿意理解醫(yī)生的治療。 5、有關懷他人的意識。 6、學習適當?shù)纳缃欢Y儀。養(yǎng)成坐立行等姿態(tài)和輕聲溝通的習慣。 7、進取主動參與體育熬煉。 8、自覺遵守規(guī)章、紀律，具有英勇、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學會掌握心情。 9、基本動作到達靈敏、協(xié)調(diào)、姿態(tài)正確。 10、開展跳繩等技能的活動。 11、能靈活、敏捷地運用各類成品、半成品、非成品材料進行活動。 (二)語言 1、大方、愿意地進行語言交談，能大膽地表述自我的看法和需求，同時能寧靜而專注地傾聽別人的說話

28、。 2、培育幼兒有條理地敘述日常閱歷和見聞，會用語言來推理和說明自我的行為和世界，有必需的口語表達本領。 3、養(yǎng)成良好的閱讀習慣及從閱讀中增進學問，豐富情感體驗，并能用文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法。 4、把握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿態(tài)。了解字的結(jié)構、偏旁等 5、把握必需的詞匯量及常用句子。 6、能觀賞、體驗文學作品的意境情感，并用不一樣的形式，有情感、有情節(jié)地表演。 7、學習單韻母和部分聲母，能把握簡潔的一口呼和雙拼的方法。 (三)科學 1、能進取、主動地參與數(shù)學活動，能初步運用在生活中的數(shù)學。 2、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類，理解零的含義。 3、學會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減

29、運算，初步學會自編應用題。 4、會用標準單位進行測量和比較。 5、熟悉圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關系。 6、對四周環(huán)境中的事物、大事和現(xiàn)象有劇烈的奇怪心，喜愛提問，情愿用試驗工具去探究和體驗。 7、學會用觀看、收集、記錄、統(tǒng)計等簡潔的科學方法。 8、會收集、分析、比較資料，并大膽地推論。 9、了解、關懷和喜愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責認。 (四). 1、能正確評價自我和他人，樹立自信念。 2、能開心、主動地參與各類嬉戲活動和.活動，并關懷.重大大事。 3、待人有禮，理解接納他人，熟悉、敬重.人物。 4、有愛心，關懷、愛惜自我、他人及動植物。 5、了解不一樣地域、各族

30、的風俗和文化。 6、學習一些自我的愛護方法和增加自我愛護意識。 7、養(yǎng)成今日的事今日做的好習慣。 (五)藝術 1、能進取參加音樂活動，構成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學習與他人默契合作、相互觀賞。 2、能感受不一樣風格的音樂。 3、能用領唱、齊唱、簡潔二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不一樣風格的音樂作品。 4、基本把握34和24拍的指揮方法。 5、精準地按音樂的節(jié)奏做各種基本動作(跑跳步、秧歌十字步、)及舞蹈組合動作，隨音樂改變較快速地創(chuàng)編動作。 6、能用不一樣的樂器進行合奏，學習嘗試制造新的節(jié)奏型，并用樂器進行演奏。 7、對四周環(huán)境中的事物敏感、奇怪。能綜合用法各種美術材料、工具制造性地表現(xiàn)作

31、品，用不一樣的美術手段和形式表現(xiàn)自我的感受、體驗和閱歷。作品線條流暢多樣，顏色豐富獨到，布局合理新奇。 8、了解、把握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不一樣形式的美術作品。 9、能正確評價自我和他人和作品，并能共享和溝通。 10、觀賞不一樣文化背景的美術作品，感受美術所表現(xiàn)的不一樣風格及形式。 三：家長工作 1、依據(jù)訓練活動有方案地向家進步行半日活動和親子活動及訓練環(huán)境的創(chuàng)設。 2、有針對性地召開家長會，協(xié)作幼兒園有關的家長學校和訓練研討會。 3、準時向家長反映幼兒在幼兒園的情景表現(xiàn)，準時取得家長的親密協(xié)作。 4、對生病幼兒能準時進行家訪和電話聯(lián)系，必要時在幼兒園進行個別照看

32、。 5、定時向家長發(fā)放聯(lián)系手冊，加強互動。 6、對特別幼兒老師應當主動找家進步行溝通，共同訓練幼兒，使其有所提高。 7、在幼小連接工作上加強互動，對家長的提議虛心聽取。 四、衛(wèi)生保健 1、仔細搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。 2、提示幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，堅持衣服、手臉潔凈。 3、對生病幼兒準時處理，個別對待，必要時進行隔離。 4、協(xié)作醫(yī)生做好體檢及疾病預防工作，避開傳染病的發(fā)生。 5、給幼兒必需的換牙護齒的常識，和愛護視力的意識。 6、加大活動量，加強密度和活動的形式要多樣化，對幼兒進行全方位的熬煉和培育。 7、培育幼兒遇到困難有自我解決的士氣和本領。 五、幼小連接工作

33、1、加強幼兒閱讀、認字，書寫漢字。學習拼音書寫拼音和簡潔的運算本領。 2、培育幼兒能獨立思索的本領。 3、培育幼兒正確的握筆和坐姿。 4、在活動中適當?shù)匮娱L活動時間。 5、與家長共同協(xié)作，提示幼兒在家里早睡早起的好習慣，做事情有方案性。布置適量的作業(yè)。 幼兒園大班教學工作方案 篇8 我將結(jié)合本園的特色教學與本班幼兒的實際狀況，制定教學方案，力爭在開發(fā)每個同學潛能的同時,進展幼兒健康的個性，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中得到穩(wěn)定而又健康的進展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展： 一、狀況分析 本班現(xiàn)有幼兒14人，老生11人，新生3人，通過過去一年的學習和生活，發(fā)覺班上幼兒的動手力量和口語表達

34、力量都得到了肯定的提高，基本上都能單獨講解并描述故事，具有了肯定的蒙氏常規(guī)，具有良好的禮貌習慣和衛(wèi)生習慣，具有肯定的自我愛護意識，但是班上孩子的個體差異比較大，這學期，盼望能通過互幫互助形式來關心調(diào)整。 二、工作要求 本學期以資源包為中心，結(jié)合幼兒園訓練綱要的精神實質(zhì)，通過多種途徑對幼兒進行體，智，德，美全面訓練，使每個幼兒在原有基礎上得以提高。 三、幼兒進展目標 （一）體能健康 1、主動主動參與各項體育活動，走、跑、跳動、平衡、投擲、鉆爬、攀登等基礎動作進展協(xié)調(diào)、靈敏、姿態(tài)正確。 2、會正確用法鉛筆、畫筆書寫和繪畫，用法小工具進行操作活動。 3、有基本的衛(wèi)生學問，有良好的生活衛(wèi)生習慣，能保持

35、公共場所的衛(wèi)生。 4、會獨立自穿戴整齊，整理床鋪，桌椅，玩具，有肯定的生活自理力量。 5、能留意平安，有肯定的自我愛護力量。 （二）資源包教案 1、把握10以內(nèi)的熟悉和相鄰數(shù)。 2、初步理解“守恒”概念，具有肯定的抽象思維力量。 3、熟悉長方體、正方體、球體，初步感知它們的基本特征。 4、學會以客體為中心區(qū)分左右。 5、嘗試運用已有的生活閱歷，觀看并發(fā)覺事物間內(nèi)在的聯(lián)系，進行簡潔的分析和推理。 （三）閱讀 1、學習獨立的閱讀方式，有肯定的閱讀愛好。 2、能有挨次地一頁一頁翻書，用手教導讀圖畫內(nèi)容及文字。 3、能看懂并理解畫面內(nèi)容，能依據(jù)畫面運用較連貫語言進行大膽描述。 4、能在圖書中讀出自己熟

36、悉的、簡潔的漢字。 5、能留意傾聽他人的講話，具有良好的傾聽習慣。 6、能依據(jù)作品供應的線索，嘗試仿編詩歌和散文等。 7、會有表情的朗誦詩歌和講解并描述故事，并能復述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。 （四）幼兒英語 1、會說常見事物的有關單詞。 2、學會英文字母的發(fā)音和它們的韻律兒歌。 3、會唱6首英文歌曲。 （五）藝術表現(xiàn) 1、主動參與唱歌，舞蹈，表演等活動。 2、能大膽地在集風光前表演，能按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作，并能和同伴合作，協(xié)同表演。 3、每周學會一首歌曲和一個音樂律動，每周學會一個舞蹈組合（包含音樂律動）。 4、會用繪畫、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特征和某簡潔詳情。 5、能依據(jù)自己生活印

37、象或故事，詩歌的內(nèi)容，畫簡潔情節(jié)畫，會依據(jù)畫畫內(nèi)容選擇，搭配顏色。 6、喜愛觀賞易于理解的音樂，繪畫，工藝美術等作品?？陀^地評價自己和同伴的作品或表演。 7、活動中有肯定的想象力，制造力，對自己的表現(xiàn)布滿自信！ 幼兒園大班教學工作方案 篇9 “一寸完陰一寸金，寸金難買寸完陰，完陰似箭，日月如梭。”不知不覺的上學期畫上了句號。我們踏著春天的腳步又迎來了新的一學期。本學期我還是擔當果果的主班老師一下是我對本學期的教學作出的一些方案，方案如下： 一、語言： 培育幼兒能獨立復述及講解并描述故事的力量，并能理解其中的意義，學會有表情的朗誦兒歌，詩歌古詩，培育幼兒的朗讀力量，并增加幼兒的詞匯量。 二、數(shù)學

38、： 本學期數(shù)學還是由我來擔當，說句實話在數(shù)學訓練方面呢，我的確還有待提高，正由于知道自身的不足所以我始終都在努力學習，在實際閱歷中不斷摸索，爭取每天都有所進步。感覺本班幼兒求知欲旺盛，學問面在不斷的開闊，汲取新的學問也快。在訓練教學中。講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的主動性和主動性，在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，把握了加數(shù)、減數(shù)練習，幼兒的數(shù)學思維力量得到較大程度的進展，有時，我也讓幼兒相互練習的機會，主動性也調(diào)動了起來。本學期本班還學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些學問運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關系。 提高幼兒對數(shù)學的愛好。 三、寫字： 培育幼兒寫字的愛好和審美力量，培育幼兒仔細寫字和疼惜寫字用具的習慣。使幼兒養(yǎng)成仔細細心的學習看法和良好的意志品質(zhì)，幼兒在識字的基礎上進一步了解漢字筆畫、偏旁結(jié)構的特點，初步把握了漢字的書寫方法。通過學習幼兒會養(yǎng)