龍港一中2014年度校本培訓(xùn)工作計(jì)劃

1、龍港一中2014 年度校本培訓(xùn)工作計(jì)劃（ ）根據(jù)浙江省教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)對(duì)校本培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定的時(shí)效規(guī)定以及 2013 學(xué)年溫州市中小學(xué)幼兒園教師學(xué)科素養(yǎng)提升培訓(xùn)主題的通知 （溫師 2013【54】號(hào)）和 2013 學(xué)年蒼南縣中小學(xué)幼兒園校本培訓(xùn)內(nèi)容、形式與規(guī)定（修訂）的精神與要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定我校校本培訓(xùn)工作實(shí)施計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校校本培訓(xùn)主要以常規(guī)教研活動(dòng)為載體， 繼續(xù)踐行 “專家引領(lǐng)、 同伴互助，反思提高”的培訓(xùn)策略，以課題研究、課程開發(fā)、課堂教學(xué)為核心，以提升教師教研能力與教育教學(xué)質(zhì)量為主線， 結(jié)合教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)計(jì)劃， 分校級(jí)培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)三個(gè)層次推進(jìn)，

2、圍繞專著閱讀、 學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)、專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)、教師學(xué)科素養(yǎng)技能考察四個(gè)方面開展。二、校本培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)工作總體目標(biāo)和思路是： 充分發(fā)揮各教研組、 備課組的作用，強(qiáng)化研究意識(shí)、管理意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，立足校本，求真務(wù)實(shí)，探索創(chuàng)新，緊緊圍繞我市有效學(xué)習(xí)的課堂變革開展研究，以校本為基礎(chǔ)，以課題研究為抓手，以網(wǎng)絡(luò)為載體，以科研促教研，以教研促課改。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為了能夠更好地深入并開展校本培訓(xùn)工作，特成立龍港一中校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：戴永恒副 組 長：陳志榮、楊敬秀、謝大蒙成 員：林守章、余德漢、陳志國、官仲中、金理開、鄭王興、楊克倉、錢招朋、邱有欲、朱江、金理探執(zhí)行組長：林守樟、金理開四、校本培訓(xùn)內(nèi)

3、容（一）規(guī)定內(nèi)容1、專著閱讀（ 2 學(xué)時(shí)）（1）教師每人每學(xué)期至少閱讀1 本教育教學(xué)專著（需填寫書名、作者、出版社、閱讀頁數(shù)），并且撰寫一篇的讀書體會(huì)或者心得。 【上交讀書體會(huì)或心得1學(xué)時(shí)】（2）學(xué)校每學(xué)期推薦一些優(yōu)秀的書籍或翻印相關(guān)材料供教師閱讀，每學(xué)年組織一次教科研論壇，教師做好記錄。 【參加并有詳細(xì)記錄1 學(xué)時(shí)】2、學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)（ 2 學(xué)時(shí)）（1）學(xué)校每學(xué)年聘請(qǐng)專家開展有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面的講座，教師能夠針對(duì)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)中的共性問題進(jìn)行研究和指導(dǎo)，重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)?！緟⒓又v座并有詳細(xì)記錄或者有相關(guān)指導(dǎo)材料1 學(xué)時(shí)】（2）學(xué)校每個(gè)學(xué)年開展一次教科研論壇和班主任論壇，交流分享優(yōu)秀教師的教

4、育教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)。 【參加講座并有詳細(xì)記錄或者有相關(guān)材料1 學(xué)時(shí)】。3、專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)（17 學(xué)時(shí)）（1）各學(xué)科每學(xué)期需要組織開展 6 次的集體備課活動(dòng)， 并做好記錄?！緟⒓硬⒂性敿?xì)記錄一次 1 學(xué)時(shí)，每學(xué)年 6 學(xué)時(shí)】（2）每位教師每學(xué)年要至少開設(shè) 1 節(jié)校級(jí)以上的公開課或者作一個(gè)專題講座（由學(xué)校教科室提供證書） ?！就瓿?2 學(xué)時(shí)（需要電子教案，并上傳到個(gè)人工作室或發(fā) FTP；講座材料等）】（3）每學(xué)期教師的聽課至少10 節(jié)?！?2 個(gè)學(xué)期完成 20 節(jié)聽課獲得 4 學(xué)時(shí)（需要提供完整的聽課記錄本） 】（4）學(xué)校每學(xué)期組織3 次的教學(xué)評(píng)價(jià)研究活動(dòng)（教學(xué)評(píng)價(jià)、命題評(píng)價(jià)、試卷分析、學(xué)生的學(xué)

5、業(yè)分析等） 。【參加并有完整記錄 1 學(xué)時(shí)（需要提供記錄本） 】（5）學(xué)校每年組織 1 次學(xué)科技能培訓(xùn)或展示活動(dòng)【三字考核（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）、課件制作、課堂展示活動(dòng)等】 ?！緟⒓右淮?4 學(xué)時(shí) ( 需要提供培訓(xùn)的文字記錄或者展示活動(dòng)的相關(guān)課件、電子教案等)】4、教師學(xué)科素養(yǎng)技能考察（3 學(xué)時(shí)）各教研組根據(jù)本組的實(shí)際情況每年組織1 次學(xué)科素養(yǎng)考察?！?3 學(xué)時(shí)。 (需要提供相關(guān)材料)】（二）自定內(nèi)容（學(xué)校特色創(chuàng)新方面） 。除了以上的規(guī)定動(dòng)作之外， 學(xué)校自己的特色方面占著舉足輕重的地位，要開展符合本校特色的培訓(xùn)內(nèi)容、項(xiàng)目和模式。本年度開始，根據(jù)學(xué)校需要，屆時(shí)選擇符合特色的內(nèi)容開展活動(dòng)。五、

6、培訓(xùn)時(shí)間校本培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的教學(xué)科研活動(dòng)，為了能夠更好的開展校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師的發(fā)展， 根據(jù)實(shí)際情況和培訓(xùn)內(nèi)容， 要求各教研組、 備課組可以堅(jiān)持因地制宜、分類指導(dǎo)、按需施教、學(xué)用結(jié)合的原則，以學(xué)校年度安排的時(shí)間開展校本培訓(xùn)工作。六、年度（學(xué)期）考核（一）每位在職在崗的教師要于每年度（學(xué)期）結(jié)束前（每年的6 月 15 日前）將本人校本培訓(xùn)材料上交給教科室備案。教科室組織相關(guān)人員對(duì)教師的校本培訓(xùn)材料進(jìn)行年度（學(xué)期）學(xué)時(shí)的統(tǒng)計(jì)工作。（二）年度（學(xué)期）考核基本要求：教師本人重視，教師本人為校本培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人；每位教師的校本培訓(xùn)要有年度（學(xué)期）計(jì)劃和總結(jié)；各教研組要有專人負(fù)責(zé)和相應(yīng)的管理制度； 學(xué)校提

7、供必要的經(jīng)費(fèi)、 圖書、設(shè)施和骨干隊(duì)伍保證校本培訓(xùn)的開展；各教研組的校本培訓(xùn)各項(xiàng)工作有考勤、記錄、考核，檔案齊全；每位教師要較好地完成“規(guī)定內(nèi)容”和學(xué)校的“自定特色內(nèi)容”的培訓(xùn)，并有自己的特色；教研組的每位教師參與率要高，質(zhì)量要求高，整體素質(zhì)高，努力使骨干教師成長快。（三）校本培訓(xùn)的學(xué)時(shí)由教師本人核算，然后交由學(xué)校教科室統(tǒng)計(jì)，教師進(jìn)修學(xué)校認(rèn)定。（四）學(xué)時(shí)登記以學(xué)年度為單位，從上年7 月 1 日至當(dāng)年 6 月 30 日完成的教師教育學(xué)時(shí)計(jì)算為當(dāng)年學(xué)時(shí)。學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)結(jié)果學(xué)校將進(jìn)行為期一周的公示。七、保障措施（一）建立和完善校本培訓(xùn)督導(dǎo)機(jī)制， 將校本培訓(xùn)納入教師個(gè)人的教學(xué)科研管理當(dāng)中，作為教師績效考核和學(xué)

8、校評(píng)優(yōu)、 評(píng)先的重要內(nèi)容。 對(duì)校本培訓(xùn)工作成績優(yōu)異的教研組和教師予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；不能有效開展校本培訓(xùn)，年度（學(xué)期）評(píng)估不合格或當(dāng)年 （學(xué)期）教研組中有 15%以上的教師未能完成規(guī)定學(xué)時(shí)的 （24學(xué)時(shí)），當(dāng)年（學(xué)期）不得參加學(xué)區(qū)級(jí)及以上各項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人（集體）評(píng)選，教師個(gè)人年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀并予通報(bào)批評(píng)。（二）教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)并取得規(guī)定學(xué)時(shí)是年度 (學(xué)期 )考核、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)的必備條件之一。每位教師每學(xué)年必須取得 48 學(xué)時(shí)，其中必須參加學(xué)校校本培訓(xùn)（被教育行政部門、教師培訓(xùn)部門派出長周期培訓(xùn)的除外）并不少于24 學(xué)時(shí)。（三）學(xué)年內(nèi)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)累計(jì)不足 48 學(xué)時(shí)，其中校本培訓(xùn)不足 24 學(xué)時(shí)者，當(dāng)年年度考核、高級(jí)教師