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文檔簡(jiǎn)介
1、.2019年度第二學(xué)期理化生教研組工作方案-學(xué)校部門(mén)工作方案-范文匯編2019年度第二學(xué)期理化生教研組工作方案一、指導(dǎo)思想。 以理化生的學(xué)科開(kāi)展觀為指導(dǎo),以新公布的«理化生課程標(biāo)準(zhǔn)»為根據(jù),結(jié)合本組的實(shí)際上情況,充分利用教材這個(gè)載體、認(rèn)識(shí)教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能,進(jìn)步老師駕馭新教材的才能,促進(jìn)老師課堂教學(xué)才能和專業(yè)開(kāi)展。同時(shí),以學(xué)生開(kāi)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能,全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。 二、主要措施。一、更新教育理念:1. 以“新根底教育為理念,繼續(xù)深化學(xué)習(xí)和探究,搞活課堂教學(xué),進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,積極開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn),提升老師的綜合素質(zhì)。二、
2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué):1、集體備課,發(fā)揮群體智慧 集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),進(jìn)步備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),進(jìn)步課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,要積極組織集體備課,明確集體備課時(shí)間,每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,每次確定一個(gè)中心,研究一些問(wèn)題,不搞花架子。重點(diǎn)討論教學(xué)目的、學(xué)習(xí)目的、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),主要以說(shuō)課為主,做到有方案、有目的、有實(shí)效。集體備課是共同進(jìn)步的有效途徑,它不僅有利于老師知識(shí)程度的進(jìn)步,而且有利于教學(xué)經(jīng)歷的積累,教學(xué)方法的改進(jìn),使個(gè)人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。 本學(xué)期通過(guò)集體備課對(duì)教案進(jìn)展充實(shí)、修改,使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實(shí)際;并在組內(nèi)共享。2、開(kāi)公開(kāi)課
3、,加強(qiáng)集體研討 公開(kāi)課是老師共同進(jìn)步的又一種形式。認(rèn)真搞好公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),先說(shuō)課,后講課、評(píng)課,說(shuō)課、評(píng)課要落實(shí)并有記錄;每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開(kāi)課,課前集體備課,課后及時(shí)交流,肯定優(yōu)點(diǎn),提出改進(jìn)意見(jiàn),爭(zhēng)取將說(shuō)課和公開(kāi)課有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。在對(duì)外公開(kāi)課方面,我們積極發(fā)揮群體力量,對(duì)教案仔細(xì)分析研究,對(duì)課堂構(gòu)造仔細(xì)推敲,對(duì)板書(shū)精心設(shè)計(jì),進(jìn)步整體實(shí)力。3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)步自身素質(zhì) 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱,積極開(kāi)展研討活動(dòng),明確新教材的編寫(xiě)思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目的,認(rèn)真研究教材,把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求,按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求,落實(shí)知識(shí)、技能、才能、方法、情感、
4、態(tài)度等教學(xué)目的,為新教材獲得最正確教學(xué)效益,培養(yǎng)適應(yīng)將來(lái)社會(huì)開(kāi)展的合格人才而努力探究。4、狠抓初三、高三教學(xué) 畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn),也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和才能培養(yǎng)上,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),重視學(xué)生思維才能培養(yǎng),實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新才能。同時(shí)積極進(jìn)展復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)歷,明確復(fù)習(xí)方向,努力進(jìn)步理化生成績(jī)。同時(shí)仔細(xì)研究近年來(lái)的命題思路,精選習(xí)題,爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)。 本學(xué)期組織老師深化學(xué)習(xí),進(jìn)步自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)才能,很好利用多媒體教室教學(xué),進(jìn)步實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)
5、學(xué)生動(dòng)手才能,從而進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 6、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),成立興趣小組 對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),他們精力充分,愛(ài)好廣泛,想象豐富,有著強(qiáng)烈的求知欲。教研組將在高一、二年級(jí)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)來(lái)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,還使他們對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。同時(shí)針對(duì)競(jìng)賽,加強(qiáng)平時(shí)的課外輔導(dǎo),進(jìn)步學(xué)科專業(yè)知識(shí)。7確立“科研興教的思想,加強(qiáng)課題研究的力度。 “教而不研那么淺,研而不教那么枯。加強(qiáng)課題研究的力度,嚴(yán)密結(jié)合教學(xué)理論,精選課題,深化鉆研,及時(shí)總結(jié),遵循“認(rèn)識(shí)理論再認(rèn)識(shí)的規(guī)律,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,形成一個(gè)人人參與教科研的很好氣氛。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作。8多途徑加強(qiáng)對(duì)老師的培養(yǎng),促使老師迅速成長(zhǎng)起來(lái)9團(tuán)結(jié)組內(nèi)力量,共同奮斗,適當(dāng)時(shí)侯開(kāi)展組內(nèi)老師活動(dòng)。四、活動(dòng)安排。 周次 內(nèi) 容 主持人 備注 1 開(kāi)學(xué)工作;準(zhǔn)備教學(xué)用具、資料等 全體理化生老師 2 撰寫(xiě)教學(xué)方案; 全體理化生老師 3 制定教研組方案; 李豐英
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