2019年度第二學(xué)期理化生教研組工作計劃-學(xué)校部門工作計劃-

1、.2019年度第二學(xué)期理化生教研組工作方案-學(xué)校部門工作方案-范文匯編2019年度第二學(xué)期理化生教研組工作方案一、指導(dǎo)思想。 以理化生的學(xué)科開展觀為指導(dǎo)，以新公布的«理化生課程標準»為根據(jù)，結(jié)合本組的實際上情況，充分利用教材這個載體、認識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，進步老師駕馭新教材的才能，促進老師課堂教學(xué)才能和專業(yè)開展。同時，以學(xué)生開展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。 二、主要措施。一、更新教育理念：1. 以“新根底教育為理念，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)和探究，搞活課堂教學(xué)，進步教學(xué)質(zhì)量。2. 堅持學(xué)習(xí)先進的教育理念，積極開展教改實驗，提升老師的綜合素質(zhì)。二、

2、加強常規(guī)教學(xué)：1、集體備課，發(fā)揮群體智慧 集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，進步備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，進步課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，要積極組織集體備課，明確集體備課時間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個中心，研究一些問題，不搞花架子。重點討論教學(xué)目的、學(xué)習(xí)目的、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計，主要以說課為主，做到有方案、有目的、有實效。集體備課是共同進步的有效途徑，它不僅有利于老師知識程度的進步，而且有利于教學(xué)經(jīng)歷的積累，教學(xué)方法的改進，使個人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。 本學(xué)期通過集體備課對教案進展充實、修改，使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實際；并在組內(nèi)共享。2、開公開課

3、，加強集體研討 公開課是老師共同進步的又一種形式。認真搞好公開課教學(xué)活動，先說課，后講課、評課，說課、評課要落實并有記錄；每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課，課前集體備課，課后及時交流，肯定優(yōu)點，提出改進意見，爭取將說課和公開課有機的結(jié)合起來。在對外公開課方面，我們積極發(fā)揮群體力量，對教案仔細分析研究，對課堂構(gòu)造仔細推敲，對板書精心設(shè)計，進步整體實力。3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進步自身素質(zhì) 認真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱，積極開展研討活動，明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目的，認真研究教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點和教學(xué)要求，按教學(xué)大綱的各項要求，落實知識、技能、才能、方法、情感、

4、態(tài)度等教學(xué)目的，為新教材獲得最正確教學(xué)效益，培養(yǎng)適應(yīng)將來社會開展的合格人才而努力探究。4、狠抓初三、高三教學(xué) 畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和才能培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，加強實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維才能培養(yǎng)，實在進步學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新才能。同時積極進展復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)歷,明確復(fù)習(xí)方向，努力進步理化生成績。同時仔細研究近年來的命題思路，精選習(xí)題，爭取再創(chuàng)新高。5、加強實驗教學(xué)和多媒體教學(xué)。 本學(xué)期組織老師深化學(xué)習(xí)，進步自身的實驗教學(xué)、實驗操作和實驗設(shè)計才能，很好利用多媒體教室教學(xué)，進步實驗教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)

5、學(xué)生動手才能，從而進步學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。 6、加強課外輔導(dǎo)，成立興趣小組 對于大多數(shù)學(xué)生來說，他們精力充分，愛好廣泛，想象豐富，有著強烈的求知欲。教研組將在高一、二年級開展興趣小組活動來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還使他們對學(xué)習(xí)更感興趣。同時針對競賽，加強平時的課外輔導(dǎo)，進步學(xué)科專業(yè)知識。7確立“科研興教的思想，加強課題研究的力度。 “教而不研那么淺，研而不教那么枯。加強課題研究的力度，嚴密結(jié)合教學(xué)理論，精選課題，深化鉆研，及時總結(jié)，遵循“認識理論再認識的規(guī)律，積極撰寫教學(xué)論文，形成一個人人參與教科研的很好氣氛。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作。8多途徑加強對老師的培養(yǎng)，促使老師迅速成長起來9團結(jié)組內(nèi)力量，共同奮斗，適當時侯開展組內(nèi)老師活動。四、活動安排。 周次 內(nèi) 容 主持人 備注 1 開學(xué)工作；準備教學(xué)用具、資料等 全體理化生老師 2 撰寫教學(xué)方案； 全體理化生老師 3 制定教研組方案； 李豐英