高中電路故障專題

1、高考電學(xué)實(shí)驗(yàn)精選訓(xùn)練 電路故障檢測(cè)一、電路故障的分析方法（一）故障的特點(diǎn)： 1、斷路的特點(diǎn)：電路電壓不為零而電流為零。2、短路的特點(diǎn)：有電流通過電路而電壓為零。（二）故障的分析方法1、電壓表檢測(cè)法電壓表示數(shù)為零，說明電壓表無電流通過，可能是電壓表并聯(lián)部分無電阻（短路），或該并聯(lián)電路之外斷路（電路中無電流）。如果電壓表有示數(shù)，說明電壓表有電流流過，則該并聯(lián)電路無斷路且該并聯(lián)電路內(nèi)無短路。2、假設(shè)法已知電路發(fā)生某種故障，可將整個(gè)電路劃分為若干部分，然后逐一假設(shè)某部分電路發(fā)生故障，運(yùn)用電流定理進(jìn)行正向推理，推理結(jié)果若與題述物理現(xiàn)象不符合，則故障可能發(fā)生在這部分電路；直到找出發(fā)生故障的全部可能為止。3

2、、排除法在明確電路結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，從分析比較故障前后電路中電流、電壓的變化入手，確立故障原因并對(duì)電路中元件逐一分析，排除不可能情況，尋找故障所在。針對(duì)故障前后電路的兩種狀態(tài)，可根據(jù)不同狀態(tài)物理量間的關(guān)系求解有關(guān)量?！纠?】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為6V，當(dāng)開關(guān)接通時(shí)，燈泡L1和L2都不亮，用電壓表測(cè)得各部分電壓是Uad0，Ucd6V，Uab6V，由此可以斷定AL1和L2的燈絲都斷了BL1的燈絲斷了CL2的燈絲斷了D變阻器R斷路【例2】如圖所示，由于電路中某一電阻發(fā)生短路和斷路，使L1變暗，L2燈變亮，則故障可能是R1短路BR2斷路CR3斷路DR4短路【例3】如圖所示電路中，由于某一電阻斷路，使伏特表

3、和安培表讀數(shù)都發(fā)生變化,則下列說法正確的是A若R1斷路，則兩表讀數(shù)都變小B若R2斷路，則兩表讀數(shù)都變小C若R3斷路，則兩表讀數(shù)都變小D若R4斷路，則兩表讀數(shù)都變大【例4】（2001年上海高考試題）如圖所示的電路中，閉合電鍵，燈L1、L2正常發(fā)光，由于電路出現(xiàn)故障，突然發(fā)現(xiàn)燈L1變亮，燈L2變暗，電流表的讀數(shù)變小，根據(jù)分析，發(fā)生的故障可能是：（A）R1斷路 （B）R2斷路（C）R3短路 （D）R4短路分析與解：首先應(yīng)對(duì)電路進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化，如圖所示為其標(biāo)準(zhǔn)化后的電路。當(dāng)R1斷路時(shí)，總電阻增大，所以通過電源的總電流減小，燈L2變暗，電流表的讀數(shù)變小，而路端電壓增大，所以L1兩端電壓增大，燈L1變亮，所以

4、A選項(xiàng)正確。當(dāng)R2斷路時(shí)，總電阻增大，所以通過電源的總電流減小，燈L1變暗，而路端電壓增大，所以L2兩端電壓增大，燈L2變亮，所以B選項(xiàng)不正確。當(dāng)R3短路時(shí)，總電阻減小，所以通過電源的總電流增大，燈L1變亮，而路端電壓減小，所以L2兩端電壓減小，燈L2變暗，因?yàn)榭傠娏髟黾?，而通過L2的電流減小，電流表的讀數(shù)變大，所以C選項(xiàng)不正確。當(dāng)R4短路時(shí)，總電阻減小，所以通過電源的總電流增大，燈L1變亮，而路端電壓減小，所以L2兩端電壓減小，燈L2變暗，因?yàn)榭傠娏髟黾?，而通過L2的電流減小，電流表的讀數(shù)變大，所以D選項(xiàng)不正確。5如圖所示，電路中L1、L2、L3是三盞完全相同的白熾小燈泡，把它們串聯(lián)后接在電

5、壓恒為6 V的電源上，三個(gè)小燈泡都正常發(fā)光，后來三個(gè)小燈泡都不亮了，用電壓表接ac兩端時(shí)，示數(shù)是6 V；接bd兩端時(shí)，電壓表示數(shù)為零接ab兩端時(shí)，示數(shù)也為零導(dǎo)線連接良好，則燈絲燒斷的小燈泡可能是A僅是L1 B僅是L2 CL1和L2D2和L3【解析】 由Ubd0，知L1斷；Uab0，可知L2斷【答案】 C【答案】 B4. 如圖所示的電路中，閉合S以后，燈L不亮。用電壓表測(cè)得A、B間電壓為零，其原因可能是（    ）  4. BC       A. L斷路 B. L短路  

6、60;  C. R斷路     D. R短路10. 如圖所示，電路接通后，燈A和燈B均能正常發(fā)光。突然B燈暗了下來，燈A比原來亮了些。設(shè)電路中只有一處發(fā)生故障，則發(fā)生故障的元件是_，故障情況是_。  10. ；斷路二、真題與模擬1（12分）（2013湖南益陽檢測(cè)）在如圖甲所示的電路中，四節(jié)干電池串聯(lián)，小燈泡A、B的規(guī)格為“3.8 V,0.3 A”合上開關(guān)S后，無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)片，A、B燈都不亮(1)用多用電表的直流電壓擋檢查故障，選擇開關(guān)置于下列量程的_擋較為合適(用字母序號(hào)表示)；A2.5 V B10 VC50 V D250 V測(cè)得

7、c、d間電壓約為5.8 V，e、f間電壓為0，則故障是_；AA燈絲斷開 BB燈絲斷開Cd、e間連線斷開 DB燈被短路(2)接著訓(xùn)練用歐姆表的“×1”擋測(cè)電阻，歐姆表經(jīng)過“歐姆調(diào)零”，測(cè)試前，一定要將電路中的開關(guān)S_；測(cè)c、d間和e、f間電阻時(shí)，某次測(cè)試結(jié)果如圖乙所示 ，讀數(shù)為_ ，此時(shí)測(cè)量的是_間電阻根據(jù)小燈泡的規(guī)格計(jì)算出的電阻為_ 。2.（2013年2月廣東省名校質(zhì)檢）某同學(xué)欲用伏安法測(cè)定一段阻值約為5左右的金屬導(dǎo)線的電阻，要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，現(xiàn)備有以下器材：直流電源E：電動(dòng)勢(shì)約4.5V，內(nèi)阻很??；直流電流表A1：量程03A，內(nèi)阻0.025；直流電流表A2：量程00.6A，內(nèi)阻0

8、.125；直流電壓表V：量程03V，內(nèi)阻3k；滑動(dòng)變阻器R1：最大阻值10； 電鍵、導(dǎo)線若干。（1）在可選擇的，器材中應(yīng)選用的電流表是 。（2）實(shí)驗(yàn)電路電阻的測(cè)量值 真實(shí)值。（填“大于”、“小于”、“等于”） （3）如圖所示，還有兩根導(dǎo)線沒有連接，請(qǐng)用鋼筆畫線當(dāng)作導(dǎo)線完成實(shí)驗(yàn)電路圖。（4）某同學(xué)按要求完成了電路連接，開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭應(yīng)置于最 _端（填“左”、“右”）；他閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的均無示數(shù)，于是取下電壓表，用一導(dǎo)線將其正接線柱與電源正極連接，用另一導(dǎo)線的一端接其負(fù)接線柱，導(dǎo)線另一端試觸電流表正接線柱，電壓表無示數(shù)，再試觸電流表負(fù)接線柱，電壓表的指針大角度偏轉(zhuǎn)，

9、并超過其量程，已知各接線柱處接觸良好，故障原因是 。123456第14題圖3. (2013年浙江五校聯(lián)考)如圖所示的電路中，1、2、3、4、5、6為連接點(diǎn)的標(biāo)號(hào)。在開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮?，F(xiàn)用多用電表檢查電路故障，需要檢測(cè)的有：電源、開關(guān)、小燈泡、3根導(dǎo)線以及電路中的各連接點(diǎn)。為了檢測(cè)小燈泡、開關(guān)以及3根導(dǎo)線：在連接點(diǎn)1、2已接好的情況下，應(yīng)當(dāng)選用多用電表的 擋，進(jìn)行檢查；在連接點(diǎn)1、2同時(shí)斷開的情況下，應(yīng)當(dāng)選用多用電表的 擋，進(jìn)行檢查；在開關(guān)閉合情況下，若測(cè)得3、4兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電動(dòng)勢(shì)，則表明 。4(10分) （2013江蘇徐州摸底）某同學(xué)準(zhǔn)備探究一未知元件Q的伏安特性曲線，他設(shè)

10、計(jì)了如圖甲所示的電路圖請(qǐng)回答下列問題：(1)清將圖乙中的實(shí)物連線按電路圖補(bǔ)充完整。(2)該同學(xué)正確連接實(shí)驗(yàn)電路后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭P，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針始終不發(fā)生偏轉(zhuǎn)在不斷開電路的情況下，他使用多用電表直流電壓擋檢查電路故障，將多用電表的紅、黑表筆與電流表的“+”、“-”接線柱接觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)多用電表指針發(fā)生較大角度的偏轉(zhuǎn)，說明電路故障是 (3)排除故障后，該同學(xué)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上作出該元件的U-I圖線。(4)通過實(shí)驗(yàn)可以得出，該元件的阻值隨所加電壓的增大而 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。5.（2013成都一診）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲測(cè)出一只有刻度無示數(shù)的電流表的內(nèi)阻和滿偏電流。他們先用歐姆表“×10”檔粗測(cè)電流表內(nèi)阻，指針穩(wěn)定時(shí)如圖所示，其示數(shù)為 （保留兩位有效數(shù)字。接著他們利用下列器材進(jìn)行測(cè)量。要求：測(cè)量精度盡可能高，電表讀數(shù)變化范圍盡可能大，滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)范圍盡量大。待測(cè)電流表A1：量程1mA左右，共有N格。電流表A2：量程10mA，內(nèi)阻r2=10；電流表A3：量程10mA，內(nèi)阻9左右；滑動(dòng)變阻器R