學(xué)習(xí)主持詞范文集錦七篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_學(xué)習(xí)主持詞范文集錦七篇 學(xué)習(xí)主持詞 篇1 閆：老師們同學(xué)們，大家好。在這金秋送爽的十月，我班迎來了這一次的主題班會，通過這次機(jī)會，我班同學(xué)齊聚一堂對我們之前的學(xué)習(xí)生活做一次階段性的總結(jié)，為我們今后的校園生活鋪平道路，在這里我們宣布：高一（1）班，暨“我要做學(xué)霸”主題班會現(xiàn)在開始！楊：前不久，我們剛剛經(jīng)過了月考的檢閱，在這次考試中我們對自己的學(xué)習(xí)狀況有了一定的認(rèn)識，有的同學(xué)成績突飛猛進(jìn)，有的卻不盡人意，最近網(wǎng)上瘋傳著這樣一句話：學(xué)渣苦、學(xué)渣累、學(xué)渣考前不能睡！多么慘痛的的代價(jià)！我們也想做學(xué)霸！今天我們很榮幸的請到了我們班的唐嘉遙同學(xué)為我們分享她在學(xué)習(xí)中

2、的經(jīng)驗(yàn)，希望我們?nèi)w同學(xué)可以從中有所收獲，讓我們掌聲歡迎！閆：感謝唐嘉遙同學(xué)的精彩講演，看來她在學(xué)習(xí)上的確有很多獨(dú)特的見解，我想這就是她成績名列前茅的原因吧。我們剛剛組成了高一（1）班這個大家庭，在過去的兩個月中我們共同努力共同進(jìn)步，我們早就凝聚成了一股力量，一榮俱榮，一辱俱辱。得失早已不是我們個人的事情了，我相信我們的默契有撼動世界的力量！楊：說到默契，不得不引出我們接下來這個環(huán)節(jié)，這個小游戲就是通過彼此的默契，挑出隱藏在大部隊(duì)中的另類人，這個游戲的名字叫做“誰是臥底”?，F(xiàn)在我們歡迎游戲總策劃白雅琳同學(xué)為我們宣讀比賽規(guī)則。在游戲過程中，主持人要負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律，不要過度活躍。閆：游戲結(jié)束了，

3、不難看出大家都很興奮，下面讓我們大家收收心，有請張婧璇同學(xué)為我們介紹她的學(xué)習(xí)方法，張靖璇在這次月考中進(jìn)步突出，我想她一定是擁有一套高效率的學(xué)習(xí)方法，讓我們掌聲歡迎，洗耳恭聽吧。楊：要說這次考試的黑馬，必須要給大家介紹的是我們班的陳雅鑫同學(xué)，她在班里話并不多，各科學(xué)習(xí)成績都很好，這次我們必須要讓陳雅鑫同學(xué)和我們分享一下她進(jìn)步的秘訣，有請。閆：今天這次班會，我想大家和我一樣都有很多收獲，月考已經(jīng)過去，無論我們是輝煌還是暗淡他都已經(jīng)成為歷史，下個月我們就要迎來我們進(jìn)入高中第一次期中考試了，我希望大家鼓足精神全力以赴，向全學(xué)校證明，我們都是小學(xué)霸，我們高一（1）班是最棒的！下面有請我們的副班主任劉老師

4、做班會總結(jié)。楊：今天的班會已經(jīng)進(jìn)入尾聲，最后有請我們的大家長鄧?yán)蠋熤v話，熱烈鼓掌！ 學(xué)習(xí)主持詞 篇2 尊敬的老師!親愛的同學(xué)!大家好!踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的學(xué)期。秋高氣爽的季節(jié)，無疑是我們學(xué)習(xí)的寶貴時光。我們要聽好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題。寫好每一頁字，吸收消化好每一點(diǎn)知識。合：秋日無限好，行動趁此時。三班讀書伴我成長主題班會現(xiàn)在開始!一、讀書伴我成長從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書?！边M(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識了aoe，學(xué)會了讀書寫字。從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。讀書不但能給我們帶

5、來知識，更能給我們帶來樂趣。3：你們都讀過哪些書?從書中你知道了什么?(學(xué)生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。)二、讀書感受讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，教我們做人與學(xué)習(xí)。合：我們從書中知道了仁、義、禮、智、信。三、講故事鑿壁借光、囊螢映雪勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯?？炭嗍遣饺氲钐玫幕?，它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。3：聽古今名人勵志故事。(播放故事)聽了精彩的故事，請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?說自己的感想和體會)讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。你們知道我們應(yīng)該怎樣讀

6、書嗎?四、怎樣讀書幾讀書注意事項(xiàng)策略一，可以定向閱讀。策略二，選擇閱讀。策略三，時間巧安排。(指名讀一讀)出示讀書注意事項(xiàng)。出示讀書小詩、繞口令。合：真是一群快樂的小精靈。在學(xué)校里，我們也像精靈一樣快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。五、語文積累展示會我們在校園里茁壯成長，離不開老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。是啊，老師不但關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。一年級時，老師教我們快樂識字。二年級時，老師教我們背誦古詩。三年級時，老師教我們積累成語。請看語文積累展示會，請同學(xué)們準(zhǔn)備!(1：大家好，反義詞就是兩個意思相反的詞。積累反義詞，可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來比一比!)(2：大家好，別看我們成語只有四

7、個字，它可是我們民族語言的精華，每一個成語都有一個小故事，還告訴我們詞語的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)(3：你們都說得很好，我也給大家介紹一下，諺語是勞動人民在日常生活中積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的語言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農(nóng)耕的，也教我們?yōu)槿撕妥鍪隆Ｎ覀兘o大家表演表演!)(4：大家好，古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠，它語言優(yōu)美，生動，有描寫景物的詩句，有描寫人間真情的，也有表達(dá)愛國和理想的。我們從小就開始背誦古詩了，那我們也會給大家露一手。)(全班學(xué)生按小組進(jìn)行語文積累的展示)看來，同學(xué)們積累了不少的語文知識，掌握了學(xué)習(xí)方法。3：俗話說：“拳不離手，曲不離口?！睂W(xué)任

8、何本領(lǐng)、知識都要專心和努力。正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽覀兺瑢W(xué)們不但會學(xué)習(xí)，還學(xué)會了很多本領(lǐng)呢!合：自由展示。六、班主任總結(jié)同學(xué)們表演得不錯吧!那當(dāng)然啦!他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。3:這些都離不開老師的辛勤指導(dǎo)。下面請我們親愛的班主任講話。(班主任總結(jié)：親愛的同學(xué)們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話說：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過此次主題班會，你們一定學(xué)到了知識，享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂，老師希望你們以后能繼續(xù)努力，繼續(xù)積累，成為“腹有詩書氣自華”的人。)同學(xué)們，我們要牢記“讀書改變?nèi)说拿\(yùn)”，更要牢記老師的淳淳教誨，今天的班會是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。希望同學(xué)

9、們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好!勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，用自己的實(shí)際行動回報(bào)老師，回報(bào)社會。合：三班愛學(xué)習(xí)愛讀書主題班會到此結(jié)束。謝謝大家! 學(xué)習(xí)主持詞 篇3 學(xué)習(xí) 起：今天我們歡聚一堂，共同迎來又一個星期的末尾。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家星期五好！甲乙：想必大家都愛學(xué)習(xí)，大家也都會學(xué)習(xí)。丙?。核?，今天，我們的隊(duì)會主題是：甲乙：你們知道什么才是學(xué)習(xí)的最好方法嗎？丙?。翰恢?。起：那就讓我們一起進(jìn)入本周的隊(duì)會，讓大家來教教咱們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。（進(jìn)行儀式）甲乙：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗(yàn)。對待考試，我們要勇敢地面對和認(rèn)真準(zhǔn)備

10、?？傆泻贸煽?，那說明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出；偶爾不好，那說明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。請欣賞：丙?。罕局苁俏覀兛记皬?fù)習(xí)比較重要的一周。對于我們同學(xué)來說，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時間，首先把各科的復(fù)習(xí)時間，做出合理的安排，而不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。請欣賞甲乙：我們啊，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬?；A(chǔ)知識都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無功的。請欣賞：丙?。合惹宄约菏裁吹胤接袉栴}，再有針對性地加以解決。第三，要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們

11、的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時候，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應(yīng)手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。第四，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無策的題目上，要盡量爭取時間。請欣賞：起：學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的滿意收獲；才能有心情去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨。最后祝每一位同學(xué)在考試中都能取得好成績！ 學(xué)習(xí)主持詞 篇4 合：尊敬的各位老師、親

12、愛的同學(xué)們，大家下午好！ 甲：對于學(xué)習(xí)的作用和價(jià)值，古人已有認(rèn)識。“人有知學(xué)，則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷。乙：近代英國學(xué)者培根也強(qiáng)調(diào)了同樣的觀點(diǎn)：“知識就是力量”。甲：盡管學(xué)習(xí)如此重要，但是仍舊有一些同學(xué)想問：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)的好處又是什么？乙：就此問題，我們今天就來討論討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問題，希望大家能夠積極踴躍的發(fā)言。甲：我宣布初一一班主題班會現(xiàn)在開始！乙：首先我們來討論：為什么要學(xué)習(xí)。請大家思考2分鐘，之后舉手回答。······甲：聽了這幾位同學(xué)的回答，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的答案可以用一個詞來概括，那就是：理想。人

13、無時無刻都有大大小小的理想。我們?yōu)榱丝忌洗髮W(xué)，為了有個好工作，好生活等而好好學(xué)習(xí)這是大的理想。 乙：我們?yōu)榱粟A得父母的贊賞，朋友的.喜愛等，而好好學(xué)習(xí)這是小的理想。人生正是因?yàn)橛辛死硐氩哦嘧硕嗖?。而我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想，就需要為之付出努力，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，也是最關(guān)鍵的。甲：在此，相信大家對我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個問題有了答案。如果有同學(xué)仍然不明白，可以在最后的提問環(huán)節(jié)進(jìn)行提問。乙：下面進(jìn)行演講部分。首先請大家圍繞學(xué)習(xí)的好處進(jìn)行演講。有請xxx同學(xué)，大家掌聲歡迎！甲： 下面有請xxx同學(xué)演講，大家熱烈歡迎！ （同）乙：既然有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)有益，那就有同學(xué)持相反意見。下面請圍繞學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)進(jìn)行演講。有請x同學(xué)。

14、甲：聽了演講者們精彩的演講后，我相信同學(xué)們一定對學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識：學(xué)習(xí)并不是全是好處，也不是全是壞處，而是有利有弊，不過其中利大于弊。 甲：為什么這么說呢？學(xué)習(xí)首先教會我們做人處事，做一個有素質(zhì)有道德的人。其次學(xué)習(xí)增長了見識，教會我們認(rèn)知問題、分析問題、解決問題，做一個對社會、對國家有貢獻(xiàn)的人。最后，學(xué)習(xí)還為我們實(shí)現(xiàn)理想打下重要的基礎(chǔ) 。乙：那小缺點(diǎn)就是，有些同學(xué)的特長不在學(xué)科知識上，而是一些其他藝術(shù)方面。學(xué)習(xí)對他們來說就有些乏味。 不過總而言之，學(xué)習(xí)的好處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過缺點(diǎn)的。 甲：現(xiàn)在同學(xué)們應(yīng)該對學(xué)習(xí)的好處這一問題有了正確的認(rèn)識。那么下面進(jìn)行提問環(huán)節(jié)，如果同學(xué)們有什么疑問，可以舉手向我們的

15、解疑團(tuán)進(jìn)行提問。結(jié)束語：甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。乙：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。甲：我們是祖國的花朵，是未來的接班人，我們需要學(xué)習(xí)更多的知識。乙：學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)和責(zé)任， 學(xué)習(xí)是我們成才的主要途徑。甲：我們要緊握學(xué)習(xí)的鑰匙，打開知識的寶庫，化困難為力量，不懈的勇往直前。乙：我們要緊握學(xué)習(xí)的鑰匙，登上成功的頂峰，把萬物化為黃金，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。甲：年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動力。乙：珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學(xué)習(xí)知識，使自己擁有亮麗的人生。合：同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價(jià)值吧！乙：我宣布，初一一班本次班會到此結(jié)束，謝謝大家！ 學(xué)習(xí)主

16、持詞 篇5 甲：曲金堯 乙：吳桐甲：今天我們班主題班會的內(nèi)容是自主學(xué)習(xí)，伴我成長。首先讓我們齊聲歌唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，有請劉郝同學(xué)作本次指揮，全體起立！全體請坐！乙：其次由我來介紹一下什么是自主學(xué)習(xí)？自主學(xué)習(xí)是指教學(xué)條件下學(xué)生的高品質(zhì)的學(xué)習(xí)，是相對于被動學(xué)習(xí)、機(jī)械學(xué)習(xí)而言的，他要求學(xué)習(xí)者能夠不唯上，不唯書，能夠成為一個獨(dú)立，獨(dú)特的自我。甲： 開展本次活動要使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動之前自己能夠確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、作好具體的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)活動中能夠?qū)W(xué)習(xí)的進(jìn)展、學(xué)習(xí)方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié)，在學(xué)習(xí)活動之后能對學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行自我檢查、自我評價(jià)和自我補(bǔ)救，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。所

17、以我們本次班會的形式是座談會。下面由我來解釋本次班會形式為座談會的目的。 乙：因此，本次自主學(xué)習(xí)，伴我成長班會活動就是為了幫助我們的學(xué)生怎樣才能做到自主學(xué)習(xí)。甲：現(xiàn)在我宣布自主學(xué)習(xí)，伴我成長主題班會現(xiàn)在開始！ 乙：下面有請曲金堯同學(xué)做班會致詞！同學(xué)們作為新中國的下一代，我們肩負(fù)著歷史的重任，祖國的建設(shè)與繁榮也離不開我們這一帶，我們用什么使祖國興旺發(fā)達(dá)呢知識！知識改變命運(yùn)，改變國家。甲：現(xiàn)在請大家做一張調(diào)查問卷。乙：下面我給大家談一項(xiàng)揪心的調(diào)查，這里選取某校四個班級的148名在校生為調(diào)查對象。問卷在上課前十分鐘內(nèi)讓學(xué)生做完，當(dāng)場收存。要求按事實(shí)填寫，每題只選一項(xiàng)最相近的選項(xiàng)。問卷發(fā)放148份，回

18、收有效問卷146份。甲：（1）學(xué)生知識價(jià)值觀的錯位。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，竟有39。59%和4。11%的學(xué)生分別認(rèn)為學(xué)習(xí)知識對一個人的發(fā)展不一定有重要影響，或根本不重要，學(xué)習(xí)在他們看來成為可有可無的事情。對于學(xué)習(xí)的追求目標(biāo)，5。48%的學(xué)生將學(xué)習(xí)的成功理解為考試獲得高分，71。91%的學(xué)生理解為能掌握和運(yùn)用所學(xué)知識，把學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)片面化、狹隘化。乙：（2）學(xué)習(xí)主體意識的缺失。對于學(xué)習(xí)目標(biāo)，39。73%的學(xué)生選擇由教師制定，還有28。76%的學(xué)生基本沒有考慮過自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對于不是太難的知識內(nèi)容，51。37%的學(xué)生仍選擇由教師講解，多數(shù)學(xué)生自己看書習(xí)浮于表面，只有4。79%的學(xué)生能夠主動提出問題，有12

19、。33%的學(xué)生從未對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行過自我反思、自我評價(jià)。甲： （3）學(xué)習(xí)動力機(jī)制的乏力。調(diào)查表明，學(xué)校學(xué)生67。13%和21。23%的學(xué)生對自己的前途信心不足或沒有信心，說明學(xué)生的學(xué)習(xí)在動力機(jī)制上缺乏內(nèi)在推動力量，盡管如此，仍有77。40%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)的目的是為了掌握一技之長，這是支持學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的重要支柱。乙：（4）科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法的欠缺。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，68。49%的學(xué)生承認(rèn)學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)成效的重要性，但在實(shí)踐中，學(xué)習(xí)方法的獲得途徑77。40%的學(xué)生來自自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，30。99%的學(xué)生不喜歡在書上寫、劃，這就難怪許多學(xué)生的課本學(xué)完以后依然是“一塵不染”。甲：（5）學(xué)習(xí)自我監(jiān)控能

20、力的低下。調(diào)查中，只有31。51%的學(xué)生能夠自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，23。29%的學(xué)生基本不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對自己的學(xué)習(xí)經(jīng)常自我反思、自我評價(jià)的學(xué)生僅占20。55%，這組數(shù)據(jù)表明學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的自我監(jiān)控能力較低，教學(xué)中有意識提高學(xué)生元認(rèn)知水平己迫在眉睫。乙：那么，誰能說一下怎樣才能做到自主學(xué)習(xí)呢？四人小組討論一下。（5分鐘）誰能將組內(nèi)討論的匯報(bào)一下？甲：既然我們已經(jīng)知道怎樣做到自主學(xué)習(xí)?？墒牵覀儼嗟耐瑢W(xué)大部分還沒有做到，誰能談一下自己有關(guān)這方面做的怎么樣？ 乙：那么，同學(xué)們你們又知道哪些自主學(xué)習(xí)的故事呢？甲：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很好。我們是個體的人，我們有選擇命運(yùn)的能力，一切在我們自己的選擇中，下面

21、，我們進(jìn)行班會的最后一個環(huán)節(jié)“我要這樣做”。 主要是讓同學(xué)們談一談以前什么是我做的不對，以后我要怎樣做；或自己有哪些自主學(xué)習(xí)的好方法，同大家交流一下。乙：今天，同學(xué)們都積極地參與發(fā)言，希望全體同學(xué)聽了之后，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。真正讓自主學(xué)習(xí)時時刻刻伴隨著我們的成長！甲： “自主學(xué)習(xí)”是一種值得提倡的學(xué)習(xí)方法。自己自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，自覺主動的一種學(xué)習(xí)方法。教育實(shí)踐告訴我們，學(xué)生一旦做了學(xué)習(xí)的主人，自覺地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性被激發(fā)，學(xué)習(xí)成效就明顯，正如人們平常所說的，“人也變聰明了”。 乙：同學(xué)們要克服憂慮心理，在老師給予的學(xué)法指導(dǎo)下，走出學(xué)習(xí)困境，促進(jìn)文化素養(yǎng)的逐步形成。要克服自卑心理

22、，在“自主”的同時，學(xué)會“合作”學(xué)習(xí)，在合作的過程中，充分體現(xiàn)人文精神和集體智慧的巨大效能，取長補(bǔ)短。甲：下面有請班主任劉忠紅老師作結(jié)束致詞！同學(xué)們，未來由我們把握，機(jī)會在我們手中！我宣布自主學(xué)習(xí)，伴我成長主題班會到此結(jié)束！ 學(xué)習(xí)主持詞 篇6 王：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，下午好！李：xx班“雷鋒少年，揚(yáng)帆起航”主題班會現(xiàn)在開始！王：三月，陽光明媚。李：三月，萬物復(fù)蘇。王：三月，春風(fēng)送暖。李：三月，大地?fù)Q新顏。王：同學(xué)們，三月，是什么日子呢？（同學(xué)答）李：是的，那么大家了解雷鋒么？下面，就請xxx同學(xué)讓大家認(rèn)識一下雷鋒叔叔吧！王：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”！李：接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主

23、義齊：接班人。王：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承xx英雄的光榮傳統(tǒng)。李；雖然雷鋒這個人已經(jīng)不在了，但是，雷鋒精神卻永存于我們心中！下面，就請xx同學(xué)們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神”！王：雷鋒精神時時刻刻影響著我們。然而，雷鋒叔叔到底做了什么呢？下面，就請聽雷鋒故事新聞聯(lián)播故事（一）人民的勤務(wù)員：李：請聽下面一個故事：雷鋒的助人為樂王：第三個故事個故事：可敬的傻子。李：大家知道雷鋒的知心朋友是誰么？請聽第四個故事：知心朋友王：雷鋒叔叔是這么的熱愛紅領(lǐng)巾，我們是不是也應(yīng)該時時刻刻把紅領(lǐng)巾戴在胸前呢？請聽最后一個故事永不磨滅王：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雖然不多，但我們依然能從雷鋒的故事中

24、，知道什么是全心全意的為人民服務(wù)！李：雷鋒叔叔的故事讓我們進(jìn)一步了解了雷鋒精神，然而，說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。王：請聽格言朗誦（格言朗誦）李：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。王：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一（三）班的集體中。李：不信？請看小品一粒釘子：（小品）王：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。李：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會上，有許多的“活雷鋒”在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多小雷鋒，他

25、們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學(xué)們是怎樣說的！王：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事？李：感謝同學(xué)們的發(fā)言，本月的第一周是我校的志愿活動周，我班的同學(xué)們積極的參加了這次活動，這不，他們來了?。ú淋嚕部鞓罚┩酰和瑢W(xué)們的發(fā)言和表現(xiàn)讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，他就在我們的身邊。李：時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)依然存在于我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。王：雖然，我們在這次活動中做了許多有意義的事，但是，我們與雷鋒叔叔

26、還存在著許多的差距！李：那么，下面，就請大家說一說我們與雷鋒有什么差距呢？王：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，我們應(yīng)在在學(xué)習(xí)，生活中不斷地實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動做雷鋒式的好少年！李：請欣賞女生小合唱我們要做雷鋒式的好少年（小合唱我們要做雷鋒式的好少年）王：在這次學(xué)雷鋒過程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”來贊揚(yáng)雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧?。ㄕ故臼殖瓐?bào)）李：今天的“雷鋒少年，揚(yáng)帆起航”主題班會雖然很快就要結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束！王：希望我們每個同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，來結(jié)束這次主題班會吧！請全體起立?。ù蠛铣獙W(xué)習(xí)雷鋒好