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1、精品文檔 你我共享11集合的含義及其表示提升練習(xí)題錯(cuò)誤!未指定書(shū)簽。下列說(shuō)法中能構(gòu)成集合的是 (填序號(hào))2010年廣州亞運(yùn)會(huì)的所有比賽項(xiàng)目;2010年江蘇高考數(shù)學(xué)試題中的所有難題;所有美麗的花;與無(wú)理數(shù)n無(wú)限接近的數(shù).錯(cuò)誤!未指定書(shū)簽。集合J(x y) 0+y二 升可用列舉法表示為 '2x-y=H錯(cuò)誤!未指定書(shū)簽。.下列集合表示正確的是 (填序號(hào)).3 , 3, 2,正整數(shù);方程x2-22x+仁0的解集為x 2x+仁0.錯(cuò)誤!未指定書(shū)簽。將集合2 , 4, 6, 8用描述法表示正確的有 (填序號(hào)) x | x是大于0小于 10 的偶數(shù):x|2 嘆w 8;x|(x 2)(x 4)(x 6
2、)(x 8)=0: x | x 是 2 的倍數(shù): x | x = 2 n, 1 < n W4, n N .錯(cuò)誤!未指定書(shū)簽。用“ ”或“ 一 ”填空:(1) 0N +,西Z ;(2) 2詬x|x<0 , 3迄x|x>4,近+V5x|xW+V3;2 2(3) 3 x | x=n +1, n N + , 5x|x=n +1, n N +;2 2(一1, 1)y I y = x , ( 1, 1)( x, y) | y = x .錯(cuò)誤!未指定書(shū)簽。定義集合運(yùn)算:AOb=z | z = x y, x A, y B,設(shè)A=1 , 2、B=0 , 2,則集合A二B的所有元素之和為錯(cuò)誤!未
3、指定書(shū)簽。下列各組集合中,表示同一集合的有 (填序號(hào))M=(2 , 3) , N=(3 , 2): M =2 , 3, N =3 , 2: M=y | y = x 2 , x R, N= y | y = x 2 , x N : 錯(cuò)誤!未指定書(shū)簽。y) |對(duì)于集合1 A= 2=,(4c, y6 y 若2 aA1且6 a A,貝U a的值是.錯(cuò)誤!未指定書(shū)簽。.已知A = 1 , 2 , 3 , B = 2 , 4 ,定義集合 A、B間的運(yùn)算A*B= x | x A且B ,則 集合A* B=.錯(cuò)誤!未指定書(shū)簽。用列舉法表示下列集合:(1)A= y | y = x2 + 6 , x N , y N
4、;(2) A=( x , y)| y = x2 + 6 , x N , y N ;(3)C= x | x = p , p + q = 5 , p N , q N +.精品文檔 你我共享錯(cuò)誤!未指定書(shū)簽。設(shè)A表示集合2 , 3, a2+2a 3 , B表示集合 2 , | a+3 | ,若5 A且5- B,求a的值.錯(cuò)誤!未指定書(shū)簽。.集合A= x | m x2-8 x+16 = 0 ,若集合A中只有一個(gè)元素,試求實(shí)數(shù)m的值,并用列舉法表示集合A.1.1集合的含義及其表示提升練習(xí)題解答:1.;2. (2 , 3);3.;4.;5. (1) - , ; (2) - ,;(3)一,; (4) - ,
5、; 6. 6; 7.;8. 2或4; 9. 1 , 310.-x26,x N,y N知y 6,. x=0,1,2時(shí),y=6,5,2符合題意.A25,6»I x = 0y = 6p =1q =4點(diǎn)(x, y)滿足條件 y - _x2+6 , xN,yN .則有依題意知 p+q =5, pN,qWN .則qP:或或二1J =5jTp 二 2 f p 二 3 f 或p 2或p 3或| q = 3 q = 2或Z,! P = 4q =1:'x滿足條件 x = R,”;0,1, , , 4 >.q I 4 3 2 J11.解:T A=2 , 3, a2+2a-3,且 5 A.2-a +2a-3=5, a=2 或 a=-4.又 5,B,且 B=|a+3|, 2 , |a+3|z 5, a 工 2 且 a 工-8 綜上所述,a = - 4.12.解:(1)當(dāng)m=0時(shí),原方程變?yōu)?8x+16=0 , x=2,此時(shí)集合 A=2,(2)mz 0時(shí),要使集合 A中只有一個(gè)元素,即一元二次方程mx2-8x+16=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,只需=64-64m=0,即 m=1 ,此時(shí)方程的解為xi=X2=4,滿足題意,綜上所述,實(shí)數(shù) m的值為0或1,當(dāng) m
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