三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)一課一練unit 2 what's your name∣牛津上海版

1、牛津上海版（一起）2019-2019學(xué)年小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Module 1 Getting to know you Unit 2 Exercise 1一、正確抄寫(xiě)單詞、詞組和句子1.正確抄寫(xiě)下列單詞、詞組和句子，抄寫(xiě)句子時(shí)注意大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。Jane   blackboard   morning   look at   open the door   sit downPlease look at the window.     OK, Miss Fang

2、. 二、將圖片與單詞匹配2.看圖，將單詞的編號(hào)寫(xiě)在相應(yīng)的圖片下。up         down        open         close_三、單選題3.I can look _ the flower. A. on           

3、60;                                B. in                

4、;                            C. at4.Danny, _up, please. A. stand              &#

5、160;                           B. sit                    

6、60;                     C. see5._ Li is tall. He's fat. A. Miss                   

7、0;                      B. Mrs                          

8、;                C. Mr6._ the door, please. A. Open                          

9、60;              B. Look                                 

10、60;       C. Sit7. How many _?One door. A. door                                  

11、0; B. doors                                    C. two doors8.Thank _.That's all right. A. you

12、9;re                                        B. you       

13、60;                                C. your四、將下列句子與相應(yīng)的圖片匹配9.讀句子，將下列句子與相應(yīng)的圖片匹配。Open the door, please. _     

14、0;       A. Close the window, please. _          B. Open the window, please. _          C. Close the door, please. _          

15、0;  D. 五、選詞，補(bǔ)全對(duì)話10.閱讀對(duì)話，填入適當(dāng)?shù)膯卧~，將字母代號(hào)寫(xiě)在橫線上。A. cards      B. blue      C. fine     D. like      E. playA：Tom, how are you?B：I'm fine, thank you. And you？A：I'm _, too. What can you do?B：I can si

16、ng and dance.A：Can you _football?B：No, I can't. I can play cards.A：How many _?B：There are ten.A：Do you like cards?B：Yes, I _cards.A：What colour are they?B：They are _and green. 答案解析部分一、正確抄寫(xiě)單詞、詞組和句子 1.【答案】Jane   blackboard   morning   look at   open the door

17、   sit downPlease look at the window.     OK, Miss Fang. 【考點(diǎn)】單詞拼寫(xiě) 【解析】【分析】根據(jù)所給的單詞和句子，Jane簡(jiǎn)，blackboard黑板，morning早晨，look at看看，open the door開(kāi)門，sit down坐下，Please look at the window.請(qǐng)看窗子。OK, Miss Fang.好的，方小姐。故答案為Jane，blackboard，morning，look at，open the door，sit down，Please l

18、ook at the window.OK, Miss Fang.【點(diǎn)評(píng)】考查了抄寫(xiě)題，注意每個(gè)字母的書(shū)寫(xiě)格式，寫(xiě)單詞時(shí)的間距，一個(gè)完整的句子，開(kāi)頭字母要大寫(xiě)，句尾有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。二、將圖片與單詞匹配 2.【答案】； 【考點(diǎn)】圖片匹配 【解析】【分析】（1）圖片是向下的意思，與選項(xiàng)向下，相匹配，故答案為.（2）圖片是關(guān)的意思，與選項(xiàng)關(guān)，相匹配，故答案為.（3）圖片是向上的意思，與選項(xiàng)向上，相匹配，故答案為.（4）圖片是開(kāi)的意思，與選項(xiàng)開(kāi)，相匹配，故答案為.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根據(jù)圖片，選擇符合圖片的單詞。三、單選題 3.【答案】C 【考點(diǎn)】固定搭配 【解析】【分析】句意：我能看看花。look at看看

19、，固定搭配，故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了固定搭配，注意平時(shí)牢記固定搭配拼寫(xiě)和用法。4.【答案】A 【考點(diǎn)】固定搭配 【解析】【分析】句意：Danny，請(qǐng)。stand up起立，固定搭配，故選A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了固定搭配，注意平時(shí)牢記固定搭配用法。5.【答案】C 【考點(diǎn)】名詞辨析 【解析】【分析】句意：李個(gè)子高。他很胖。根據(jù)he他，指男士，A小姐，女士，B夫人，女士，C先生，男士，故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了名詞辨析，注意平時(shí)牢記名詞拼寫(xiě)。6.【答案】A 【考點(diǎn)】動(dòng)詞辨析，固定搭配 【解析】【分析】句意：請(qǐng)門。open the door開(kāi)門，固定搭配，故選A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了固定搭配，注意牢記固

20、定搭配漢語(yǔ)意思。要練說(shuō)，得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提，聽(tīng)得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級(jí)水平的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的能力，課堂上，我特別重視教師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽(tīng)，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種趣味活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記，邊聽(tīng)邊想，邊聽(tīng)邊說(shuō)的能力，如聽(tīng)詞對(duì)詞，聽(tīng)詞句說(shuō)意思，聽(tīng)句子辯正誤，聽(tīng)故事講述故事，聽(tīng)謎語(yǔ)猜謎底，聽(tīng)智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽(tīng)兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)

21、活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽(tīng)的能力，強(qiáng)化了記憶，又發(fā)展了思維，為說(shuō)打下了基礎(chǔ)。7.【答案】B 【考點(diǎn)】名詞辨析 一般說(shuō)來(lái)，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變”其“師長(zhǎng)”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長(zhǎng)”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“教師”，因?yàn)椤敖處煛北仨氁忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。【解析】【分析】句意：有多少？一個(gè)門。how many+名詞復(fù)數(shù)，A門，單數(shù)，B門，復(fù)數(shù)，C2個(gè)門，故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題