堅持以學生為本的教學理念

1、 堅持以學生為本的教學理念學生是學校教育教學的主體，素質(zhì)教育要求學生要全面發(fā)展。就學校教育而言，必須堅持以學生為本的教學理念。這樣，通過設計和諧的教學課堂，創(chuàng)造和諧的教學氛圍，提供和諧的成長環(huán)境，使教師的教和學生的學更加和諧，學校、家庭、社會三者的關(guān)系更加融洽，從而達到為社會培養(yǎng)和諧有用之才的良好效果。教育過程中最重要的關(guān)系莫過于師生關(guān)系，師生能否和諧相處直接影響到教育教學的質(zhì)量。實踐證明，只有教師的“愛生情”，才能贏得學生的尊敬。因此，教師要熱愛學生、尊重學生、理解學生、信任學生和寬容學生，不僅讓學生感受愛，還要讓學生享受愛，更要讓學生學會愛。要主動更新教育觀念，調(diào)整教育行為，改革教學方法，

2、放下師道尊嚴的架子，改變居高臨下的傳統(tǒng)習慣，真心誠意地與學生平等交往與交流，以自身的人格力量去感染和教育學生。要通過建立心理相容、相互尊重、平等博愛的師生關(guān)系，在師生心靈深處碰撞出和諧愉悅的火花，才能實現(xiàn)教育教學成果的最大化。堅持以學生為本，關(guān)鍵是建立和諧的課堂教育?，F(xiàn)代教育理論認為，師生互動、學生互動都是教學中非常重要的人力資源。因此，教師在教學過程中，必須加強師生間的互動，進而調(diào)動學生間的互動，讓學生在互動中啟迪心智、優(yōu)化思維，學會團結(jié)協(xié)作，提高發(fā)展社會活動能力。學生學到的知識轉(zhuǎn)化為能力，需要教師的循循善誘。教師在教學過程中，要有意識地引導學生體驗知識的產(chǎn)生過程，理解知識的形成方式。只有這

3、樣，才能實現(xiàn)感性知識向理性能力的轉(zhuǎn)化。要讓學生主動學，最重要的是在教學過程中加強學習方法的指導，幫助學生掌握正確實用的學習方法。因此，教師要確立教法要為學法服務的觀念，要圍繞教材尋找科學系統(tǒng)的教學方式，依據(jù)適合學生的學習方法來設計課堂教學內(nèi)容，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。要加強對學生學習方法的研究工作，既要研究一般的學習理論、學習策略、學習方法，更要研究不同學科、不同類型學生的實用學習方法，幫助學生學會認知，學會學習。課堂教學不是從逗號走向句號的過程，而是引導學生帶著問號進入課堂，在教學中產(chǎn)生更多問號的過程。只有這樣，學生才能具備可持續(xù)發(fā)展進步的基礎。要善于設疑、留疑，讓學生帶著問題聽課，在分

4、析解決問題的過程中學會思考。要充分借助現(xiàn)代教學手段，千方百計激發(fā)學生的學習興趣，想方設法讓課堂教學“動”起來，真正把學生變成課堂的主人。學生不僅有知識與能力的需要，而且有情感與理解的需要。這就要求老師必須摒棄違背人本思想的做法，構(gòu)建個性化的和諧管理模式。在廣大學生中牢固樹立主體意識、民主意識，讓其主動參與班級管理，鼓勵和支持他們?yōu)榘嗉壒芾沓鲋饕?，提建議，想辦法，努力使學生成為班級管理的主人。要改變過去師生之間的約束關(guān)系、服從關(guān)系和命令關(guān)系，建立關(guān)愛、溫馨、和諧、信任的朋友關(guān)系，把互信互愛作為老師對學生的最高獎賞。這就要求我們在教學管理中應尊重學生的情感需要，努力用真誠、真心去激勵學生，讓學生形

5、成自己的自尊心和學習熱情。要根據(jù)每個學生的個性、素質(zhì)、能力的差異用其所長，盡其所能。只有這樣，才會有利于激發(fā)學生的學習熱情，有利于學生的個性發(fā)展，才能培養(yǎng)創(chuàng)造性人才。學校是育人的場所，學校環(huán)境對學生的心境和行為影響很大。心理學家認為：凡來自環(huán)境的刺激，都是對人的活動發(fā)生作用的要素。因此，堅持以學生為本，要努力實現(xiàn)管理者與被管理者之間、教師與教師之間、學生與學生之間、教師與學生之間的良性運行，使學校的自然環(huán)境、人文環(huán)境、社會環(huán)境和諧發(fā)展。我們生活在科學的時代，準確的說，是生活在自然科學大行其道的時代?，F(xiàn)代生活能夠變得這樣方便，很大程度上是因為自然科學的貢獻，我們的生活已經(jīng)離不開科學，所以，我們應

6、該對自然科學有所了解，至少不應該做一個科學盲。另外，自然科學里包含了很多非常有用非常巧妙的思維方法，了解這些方法，學習并且掌握這些方法，對我們以后的思考有很多很多的好處。在開始講自然科學知識以前，我想要先介紹一下，什么是自然科學，自然科學大概包括了一些什么樣的知識內(nèi)容。學習一門知識以前，先應該盡量弄清楚這門知識的大體情況：這是一門什么樣的知識？它在整個知識體系中處于什么樣的位置？它包含哪些方面的內(nèi)容？有什么特別的地方？學習方法上需要注意些什么？先弄清楚這些，就能夠給你一個思考的基礎，讓你開始學習這門知識的具體內(nèi)容的時候，一開始就可以圍繞學到的知識進行各種思考，這樣就不會感到迷茫。先了解整體全貌

7、，再了解具體細節(jié)，這是一種對學習非常有好處的思維習慣。那么，什么是自然科學？首先需要明白，我們說自然科學的時候，可能指的是兩個不同的意思，一個指的是自然科學研究活動，另一個指的是自然科學知識，今天我們在這里談的，是自然科學知識。自然科學是一種知識，是一種科學知識，是關(guān)于大自然的科學知識。從這個介紹你可以看出，有不止一種知識，科學知識只是其中一種。再往下分，有不止一種科學知識，自然科學只是其中一種。 比如說，我告訴你我家院子里有一棵桃花樹，這是一個信息，它讓你知道了一件事情，但它沒有普遍意義，只不過是關(guān)于一棵樹的信息，所以它不是知識。但我告訴你，桃花通常有五個花瓣，這就是一個知識，因為我告訴了你

8、所有桃花的花瓣數(shù)量，它具有普遍意義，以后你看見桃花，不用數(shù)也知道它有幾個花瓣?，F(xiàn)在你知道了什么是知識，而科學知識是知識的一種?？茖W知識就分為這樣三類：自然科學，社會科學，還有思維科學1. 魚睡覺時？ 睜著眼睛睡2. 蚯蚓的食物是？ 泥塊3. 蜜蜂中的蜂王是？ 雌蜂4. 以下哪種并非淡水魚？ 鯊魚5. 蒲公英傳播種子時？ 依靠風力 6、在杠桿上起到支撐作用的那一點叫做？ 支點7. 人體最堅硬的部分是？ 牙齒8. 恐龍是什么動物？ 爬行動物9. 最清潔的能源是？ 太陽能10. 蜻蜓點水實際上是在？ 產(chǎn)卵11. 飛行速度最快的鳥是？ 雨燕12. 對人體來說安全電壓是多少伏以下？ 36伏13. 目前世

9、界上體型最大的鳥是？ 鴕鳥14. 有鬃毛的獅子是雌性還是雄性？ 雄獅子15.世界上最大的動物是哪一種？ 鯨魚 16. 被稱為“中國鴿子樹”的珍惜植物是？ 珙桐17. 人類的性別是由哪一條染色體決定？ Y染色體18. 小雞是由雞蛋的什么發(fā)育而成的？ 蛋黃19. 地球公轉(zhuǎn)的方向是怎樣的? 自西向東20. 我們必須如何對著太陽，噴射水霧，才能制造彩虹？ 背對21. 氣溫、水、植物等對巖石的破壞現(xiàn)象叫做？ 風化22. 地球自轉(zhuǎn)時，地軸的北極始終對著下面哪顆星？ 北極星23. 一般企鵝以居住在何處而為人們所知？ 南極24. 我國的熱帶雨林主要在以下哪個城市？ 西雙版納25. 泥鰍離開水后也能生存，它離開水后是用什么呼吸的？ 腸26. 假如你被一只蚊子叮了一口，那么我們可以判斷叮你的蚊子是？ 雌蚊子27. 大雨過后，天空中出現(xiàn)美麗的彩虹，這是什么原因？ 陽光的折射28. 動物細胞、植物細胞內(nèi)都含有哪種糖類物質(zhì)？ 核糖29. 一只杜鵑鳥要下蛋了，此時它會怎么做？ 將蛋下到其他鳥的鳥巢里30. 當紅旗向東南飄動時，這時刮的是什么風？ 西北風31. 月球圍繞著地球轉(zhuǎn)動的方向是？ 自西向東32. “竹子”屬于