春滬科版數(shù)學(xué)七下62實(shí)數(shù)學(xué)案3

1、五河縣“三為主”課堂七年級(jí)（下）數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題：6.2實(shí)數(shù)（3） 編號(hào)7S06教學(xué)思路（糾錯(cuò)欄） 教學(xué)思路（糾錯(cuò)欄）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟練進(jìn)行實(shí)數(shù)的運(yùn)算；2.會(huì)比較兩個(gè)實(shí)數(shù)的大小.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會(huì)比較兩個(gè)實(shí)數(shù)的大小. 預(yù)設(shè)難點(diǎn)：比較兩個(gè)無(wú)理數(shù)的大小. 預(yù)習(xí)導(dǎo)航 一、鏈接：1當(dāng)數(shù)從有理數(shù)擴(kuò)充到實(shí)數(shù)以后，有理數(shù)關(guān)于相反數(shù)和絕對(duì)值的意義同樣適合于實(shí)數(shù)。2-的相反數(shù)是 ，3的相反數(shù)是 ，0的相反數(shù)是 ；1-= ，3= ，0= .3.一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是 ；一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是 ；0的絕對(duì)值是 .4例：（1）分別寫(xiě)出，3.14的相反數(shù)； ， ；（2）指出各是什么數(shù)的相反數(shù)； ， ；（3）已知一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值，則

2、這個(gè)數(shù)是 .二、導(dǎo)讀：請(qǐng)帶著下述問(wèn)題閱讀教材相關(guān)內(nèi)容： 1.兩個(gè)實(shí)數(shù)的大小如何比較？2.兩個(gè)無(wú)理數(shù)的大小如何比較？ 合作探究 比較兩個(gè)實(shí)數(shù)的大小的方法：1.被開(kāi)方數(shù)比較法；例： ， ， .注：負(fù)數(shù)比較，絕對(duì)值越大的，反而越小。2.平方比較法： 比較：3與2的大小，（3）2= , (2)2= , 3 2。3.求值比較法： 比較與的大小可用計(jì)算器求得0.215，0.333，所以 4.利用數(shù)軸比較法： 如圖，數(shù)軸上表示1和的點(diǎn)分別為A和B，點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)C，則點(diǎn)C表示的數(shù)是(     ) A1       B1       C2    D25.大家知道是無(wú)理數(shù),而無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫(xiě)出來(lái),可用-1來(lái)表示的小數(shù)部分。請(qǐng)解答：（1）如果是的整數(shù)部分，是的小數(shù)部分， =_ _（2）已知：是的整數(shù)部分，是的小數(shù)部分，求的值. 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1.（8分）比較下列各組中兩個(gè)數(shù)的大小：（1）3 6 ； （2