產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)課件

1、整理ppt產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)INDUSTRIAL DESIGN整理ppt周周 次次第一周理論講授快題練習(xí)ideassketchdetails第二周第三周第四周課題選擇課題分析方案提出課題深入課題完善成果展示theory整理ppt第一章 產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)概述第二章 改良設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容第三章 設(shè)計(jì)創(chuàng)造的思維方式第四章 設(shè)計(jì)改良的程序與方法第五章 案例分析第六章 設(shè)計(jì)欣賞整理ppt第一章 產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)概述產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)概述整理ppt1.1 產(chǎn)品設(shè)計(jì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)就是對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行細(xì)化剖析，再站在宏觀的角度來進(jìn)行構(gòu)架、規(guī)劃和設(shè)計(jì)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)既不是僅對(duì)產(chǎn)品實(shí)用功能的研究，也不是只顧產(chǎn)品外觀美的設(shè)計(jì)，而是要求兩者的融

2、合。它具有明確的目的性，即產(chǎn)品設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和最終目的都是為了人。1 1 產(chǎn)品設(shè)計(jì)與改良設(shè)計(jì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與改良設(shè)計(jì)整理ppt1.2 產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)當(dāng)對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品進(jìn)行再設(shè)計(jì)時(shí)，我們可以將“再設(shè)計(jì)”定義為：對(duì)原有的產(chǎn)品在總體價(jià)值上的提升和演繹。其中涉及到實(shí)用功能、美學(xué)功能和象征功能。在保持原有產(chǎn)品生產(chǎn)工藝和功能基本不變的前提下，在外觀、造型以及功能方面，對(duì)產(chǎn)品的局部做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使得產(chǎn)品更能夠適應(yīng)人們生活的需要。整理ppt2.1 產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)2 2 產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力要求產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力要求產(chǎn)品設(shè)計(jì)師需要的不是死的知識(shí)，而是多學(xué)科的文化素養(yǎng)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。國(guó)外對(duì)設(shè)計(jì)師知識(shí)結(jié)構(gòu)作了

3、這樣的測(cè)定： 30的科學(xué)家（要了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展） 30的藝術(shù)家（要有好的審美能力） 10的詩人（要有創(chuàng)造的激情） 10的商人（要了解商業(yè)的需要） 10的事業(yè)家（要把設(shè)計(jì)當(dāng)作一生的事業(yè)） 10的推銷員（要了解用戶的心理和需要）整理ppt2.2 產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的基本技能工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備10項(xiàng)技能：A . 應(yīng)有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫的能力。B . 有很好的制作模型的技術(shù)。C . 必須掌握一種繪圖軟件。D . 至少能夠使用一種三維造型軟件。E . 二維繪圖能力方面。F . 能夠獨(dú)當(dāng)一面。羅維：最負(fù)盛名的第一代自由設(shè)計(jì)師整理pptG . 在形態(tài)方面具有很好的鑒賞力， 對(duì)正負(fù)空間的架構(gòu)有敏銳的感受能力

4、。H . 拿出的設(shè)計(jì)圖樣從流暢的草圖到細(xì)致 的刻畫到三維渲染一應(yīng)俱全。I . 對(duì)產(chǎn)品從設(shè)計(jì)制造到走向市場(chǎng)的全過 程應(yīng)有足夠的了解。J . 在設(shè)計(jì)流程的時(shí)間安排上要十分精確。整理ppt3 3 產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)的意義產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)的意義3.1 用設(shè)計(jì)贏取消費(fèi)者的心“我們不應(yīng)該再發(fā)明創(chuàng)造那些已經(jīng)存在但沒有人真正需要的產(chǎn)品。我們應(yīng)該只創(chuàng)造那些人們真正需要的、現(xiàn)在還沒有的產(chǎn)品?！闭韕pt 人人 產(chǎn)品產(chǎn)品 功能功能 使用者層面 物理體驗(yàn) 實(shí)用功能 觀察者層面 情感體驗(yàn) 美學(xué)功能 擁有者層面 社會(huì)體驗(yàn) 象征功能整理ppt時(shí)代精神相關(guān)性 （文化的層面）社會(huì)地位 （社會(huì)的影響）情感情結(jié)相關(guān)物品 （個(gè)人層面）象征功能

5、 擁有者層面實(shí)用性可控性安全性關(guān)愛性維護(hù)性耐用性可維修性實(shí)用功能 使用者層面形態(tài)質(zhì)量（比例、尺寸）材料選擇（暖、冷、觸感）觸覺屬性（平滑/肌理表面）色彩運(yùn)用（信號(hào)/效果）整體視覺印象（美好的、 不美好的、 無法忍受的）美學(xué)功能 觀察者層面整理ppt用戶體驗(yàn)基本法則a、更多的功能并不好b、增加功能不會(huì)讓事情更容易c、讓用戶迷惑是毀掉業(yè)務(wù)的終級(jí)手段d、風(fēng)格很關(guān)鍵e、只有在一項(xiàng)功能可以提升用戶體驗(yàn)時(shí)才加上它f、任何需要學(xué)習(xí)的功能都只會(huì)吸引一小部分用戶g、無用的功能不止是無用，它會(huì)破壞易用性h、用戶不會(huì)關(guān)心技術(shù)，他們只想知道產(chǎn)品能做什么i、忘掉關(guān)鍵功能，關(guān)注最重要的用戶體驗(yàn)j、簡(jiǎn)潔很難，因此少就是多整

6、理ppt3.2 用設(shè)計(jì)贏取生產(chǎn)者的心A . 設(shè)計(jì)是一個(gè)策略手段B . 設(shè)計(jì)保證質(zhì)量C . 設(shè)計(jì)產(chǎn)生創(chuàng)新D . 設(shè)計(jì)塑造企業(yè)形象E . 設(shè)計(jì)能降低成本整理ppt3.3 用設(shè)計(jì)贏取銷售商的心A . 設(shè)計(jì)是購買之爭(zhēng)B . 設(shè)計(jì)提供廣告效果整理ppt第二章 改良設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容改良設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容整理ppt1.1 價(jià)值工程與改良設(shè)計(jì)1 改良設(shè)計(jì)基礎(chǔ)改良設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 價(jià)值工程（VE）是產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)的工具。它是功能驅(qū)動(dòng)的，所產(chǎn)生的改進(jìn)的理念，以更簡(jiǎn)單的方式來實(shí)現(xiàn)必需的功能。既有更高的品質(zhì)，同時(shí)采用了更為經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)工藝，能夠達(dá)到產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)的目的。整理ppt1、定義： 以最低的壽命周期成本，可靠的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品或服務(wù)的必

7、要功能，從而提高產(chǎn)品或服務(wù)價(jià)值的有組織的創(chuàng)造活動(dòng)。2、表達(dá)式： 功能（Function）價(jià)值（Value）= - 成本（Cost）1.2價(jià)值工程的含義整理ppt以功能為核心。即使不能得到某個(gè)產(chǎn)品，也必須得到它的功能。把功能分解和構(gòu)造單元結(jié)合起來?？朔▌?shì)思維，打開創(chuàng)新思路。1.3價(jià)值工程的特點(diǎn)“人們需要的不是產(chǎn)品本身，而是產(chǎn)品的功能。” 麥爾斯整理ppt整理ppt1、V=F C 1.4 提升產(chǎn)品價(jià)值的途徑整理ppt2、V=F C （例如：方孔卷筒紙巾、地圖氣球）整理ppt3、V=F C 整理ppt4、V=F C 整理ppt5、V=F C 整理ppt1.2 觀察與思考培養(yǎng)一種“頓悟”的覺察力椅腿

8、支撐重量椅子坐的功能座坐整理ppt “埏埴以為器，當(dāng)其無，有器之用；埏埴以為器，當(dāng)其無，有器之用； 鑿戶牖以為室，當(dāng)其無，有室之用。鑿戶牖以為室，當(dāng)其無，有室之用?！?老子老子整理ppt“錘子的用途？”“錘子的基本功能可定義為？”木匠、雕塑家、補(bǔ)鞋匠、法官、門球運(yùn)動(dòng)員、醫(yī)師用錘子、？“錘子產(chǎn)品的原點(diǎn)為？”1. 產(chǎn)品的功能對(duì)產(chǎn)品的基本功能做確切而簡(jiǎn)要的描述整理ppt產(chǎn)品功能的視覺表現(xiàn) （以自行車為例）整理ppt改良設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容 功能整理的目的是將產(chǎn)品由實(shí)物狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣δ軤顟B(tài)，從中了解產(chǎn)品是如何實(shí)現(xiàn)用戶的需求，同時(shí)為分析投入的成本是否合理和創(chuàng)新設(shè)計(jì)提供條件。其表現(xiàn)形式為功能分析系統(tǒng)圖。 產(chǎn)品功能

9、的整理整理ppt改良設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容產(chǎn)品產(chǎn)品基本功能基本功能的的延伸延伸以書籍為例來看：閱讀、收藏扇風(fēng)、遮光、壓花、保溫、拍蒼蠅、做筆記、墊屁股、擊球、遮雨、擋風(fēng)、點(diǎn)火、挖洞、刮削、擴(kuò)音、隱藏、折紙、盤子、禮物、隔板、擴(kuò)音器、盾牌、蛋糕托、枕頭、鼓、繪畫本、保持記憶、抵御危險(xiǎn)、阻止掌聲、保守秘密、隔離某物、踩在上面、坐在上面、跪在上面、清掃某物、擊打某人或某物、壓住其他物品、遮擋投影儀、讓門保持打開、隱藏某些東西、保持窗戶打開、放在飲料下、做為目標(biāo)點(diǎn)、墊不平整的桌子、增加胳膊的長(zhǎng)度、依偎著用來保持溫暖、在架子上支撐其他書、作為見某人的接口、用來訓(xùn)練狗的飛盤、。2. 產(chǎn)品功能分析整理ppt改良設(shè)計(jì)

10、的基本內(nèi)容班級(jí)成員按學(xué)號(hào)排序，分成四組討論，每組10人，共同完成功能延伸練習(xí)，討論時(shí)間為30分鐘，得出方案多且整理有序的組優(yōu)勝。請(qǐng)每組民主選舉出一位協(xié)調(diào)員和一位記錄員，協(xié)調(diào)員負(fù)責(zé)維持秩序、引導(dǎo)成員思路、匯報(bào)方案，記錄員負(fù)責(zé)將成員想法及時(shí)紀(jì)錄、整理提交。請(qǐng)從以下物品名稱中選擇本組討論主題：水筆、掃把、木桶、茶杯、鑰匙、花瓶、礦泉水瓶、燈泡、折扇、鏡子。產(chǎn)品基本功能延伸的練習(xí)整理ppt改良設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容2 改觀性設(shè)計(jì)改觀性設(shè)計(jì)2.1 形態(tài)改變1、形態(tài)的附加性 (加法設(shè)計(jì))加法設(shè)計(jì)，主要是把不同功能的產(chǎn)品進(jìn)行組合相加，成為一個(gè)新的產(chǎn)品，尤其是功能相關(guān)聯(lián)的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品都是為實(shí)現(xiàn)相同作用的產(chǎn)品，如果能

11、整合成一個(gè)產(chǎn)品，將會(huì)大大方便生活。整理ppt改良設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容2、形態(tài)的簡(jiǎn)化性(減法設(shè)計(jì))在不去除原設(shè)計(jì)的部件上對(duì)結(jié)構(gòu)、材料進(jìn)行再改進(jìn)，達(dá)到體積小巧便于收納和攜帶從而方便日常生活的目的。這種設(shè)計(jì)一般不需要很大的技術(shù)突破，直接借鑒一些現(xiàn)有的結(jié)構(gòu)形式和材料替換就可以實(shí)現(xiàn)。整理ppt改良設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容3、形態(tài)的比例改變整理ppt改良設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容4、形態(tài)的結(jié)構(gòu)改變整理ppt改良設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容2.2 色彩的更新整理ppt改良設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容2.3 材料的改變1、廢舊材料的利用整理ppt改良設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容2、因材適用整理ppt改良設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容改良設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容2、環(huán)保材料的應(yīng)用整理ppt第三章 設(shè)計(jì)創(chuàng)造

12、的思維方式設(shè)計(jì)創(chuàng)造的思維方式整理ppt設(shè)計(jì)創(chuàng)造的思維方式設(shè)計(jì)思維的躍遷性，是對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象進(jìn)行界定并展開意念創(chuàng)造時(shí)，從邏輯中斷到思想飛躍的思維過程中跨越推理的質(zhì)變過程。設(shè)計(jì)思維的躍遷性來源于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累，啟迪于意外客觀信息的激發(fā)，得益于創(chuàng)新智慧之光的閃現(xiàn)。 1 設(shè)計(jì)思維的特點(diǎn)設(shè)計(jì)思維的特點(diǎn)1.1 躍遷性整理ppt設(shè)計(jì)創(chuàng)造的思維方式1.2 獨(dú)創(chuàng)性設(shè)計(jì)思維的獨(dú)創(chuàng)性，是指在設(shè)計(jì)觀念生成的過程中，設(shè)計(jì)師成分發(fā)揮心智條件，打破慣有思維模式，賦予設(shè)計(jì)對(duì)象全新意義，從而產(chǎn)生新的設(shè)計(jì)方案的思維品格。 獨(dú)創(chuàng)性的心智條件：一方面，要求具有不滿感、好奇心、成就欲、專注性。另一方面，要求具備流暢力、變通力、超常力、洞察

13、力整理ppt設(shè)計(jì)創(chuàng)造的思維方式2 設(shè)計(jì)思維的類型設(shè)計(jì)思維的類型2.1 發(fā)散思維 發(fā)散思維發(fā)散思維不受現(xiàn)有知識(shí)范圍和傳統(tǒng)觀念的束縛，采取開放活躍的方式，從不同的思考方向衍生新設(shè)想。兩種表現(xiàn)形式：兩種表現(xiàn)形式：多元發(fā)散（發(fā)泡技術(shù)推廣）、（椅子的設(shè)計(jì)發(fā)散）換元發(fā)散整理ppt設(shè)計(jì)創(chuàng)造的思維方式2.2 收斂思維 收斂思維收斂思維是以某一思考對(duì)象為中心，利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從不同角度、不同方向?qū)で竽繕?biāo)答案的一種推理性邏輯思維形式。兩種表現(xiàn)形式：兩種表現(xiàn)形式：聚焦收斂（洗衣機(jī)的發(fā)明、多角度臺(tái)燈）、推理收斂整理ppt設(shè)計(jì)創(chuàng)造的思維方式2.3 逆向思維 逆向思維逆向思維是通過改變思路，用與原來的想法相對(duì)立或表

14、面看起來似乎不可能解決問題的辦法，獲取意想不到的結(jié)果的一種思維形式。三種表現(xiàn)形式：三種表現(xiàn)形式：反向選擇、破除常規(guī)（無柄眼鏡）、 轉(zhuǎn)化矛盾整理ppt設(shè)計(jì)創(chuàng)造的思維方式2.4 聯(lián)想思維 聯(lián)想思維聯(lián)想思維是將已掌握的知識(shí)信息與思維對(duì)象聯(lián)系起來，根據(jù)兩者之間的相關(guān)性生成新的創(chuàng)造性構(gòu)想的一種思維形式。四種表現(xiàn)形式四種表現(xiàn)形式:因果聯(lián)想、相似聯(lián)想、對(duì)比聯(lián)想、推理聯(lián)想整理ppt設(shè)計(jì)創(chuàng)造的思維方式聯(lián)想思維的應(yīng)用方法：聯(lián)想思維的應(yīng)用方法： 同義詞鏈聯(lián)想鏈 偶然對(duì)象鏈 特征鏈整理ppt設(shè)計(jì)創(chuàng)造的思維方式3 設(shè)計(jì)的思維方法設(shè)計(jì)的思維方法3.1 腦力激蕩法腦力激蕩法要求：想法多多益善；暫不作評(píng)價(jià)；允許錦上添花整理p

15、pt設(shè)計(jì)創(chuàng)造的思維方式整理ppt設(shè)計(jì)創(chuàng)造的思維方式該方法是通過使熟悉的的事物變得新奇，從而尋求創(chuàng)新設(shè)想的思維方法。具體操作：模糊主體類比設(shè)想類比設(shè)想3.2 戈登分合法戈登分合法整理ppt設(shè)計(jì)創(chuàng)造的思維方式找出現(xiàn)有產(chǎn)品的不足，通過改良達(dá)到創(chuàng)新的目的。3.3 缺點(diǎn)列舉法缺點(diǎn)列舉法整理ppt設(shè)計(jì)創(chuàng)造的思維方式缺點(diǎn)列舉法找缺點(diǎn)改進(jìn)方向玷污手指不要污染手指不易擦凈自動(dòng)擦凈產(chǎn)生粉塵不要產(chǎn)生粉塵質(zhì)脆易折短則廢棄產(chǎn)生浪費(fèi)筆桿堅(jiān)固，長(zhǎng)期使用板書后視覺反差性欠佳視覺反差性好板書時(shí)，產(chǎn)生噪音沒有噪音顏色單調(diào)具有色彩能縮小、復(fù)制，讓學(xué)員專心聽講，免于記筆記，而且事后又可獲得完整的筆記需分神記筆記產(chǎn)生新方案方案1方案2

16、粉 筆整理ppt設(shè)計(jì)創(chuàng)造的思維方式方案1方案2 已經(jīng)有一些公司生產(chǎn)的一種電子“黑板”，其形狀、體積與我們常見的白板類似，但還能將白板上的文字在20秒之內(nèi)復(fù)制下來，并加以縮小。這樣，聽講者就只需注意聽講而無需花精力做筆記，并能快速得到黑板上所書寫的文字和圖表了。 針對(duì)這些缺點(diǎn)和需要改進(jìn)的方向，人們已經(jīng)創(chuàng)造出了一種乳白色的塑料“白板”代替“黑板”，并采用注入式彩色水筆進(jìn)行書寫，擦拭時(shí)用一種滲透溶劑的板擦。產(chǎn)生新方案整理ppt設(shè)計(jì)創(chuàng)造的思維方式3.4 希望點(diǎn)列舉法希望點(diǎn)列舉法把事物的一切要求一個(gè)一個(gè)的列舉出 來,從中尋覓可行的希望點(diǎn),作為技術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的目標(biāo). 整理ppt設(shè)計(jì)創(chuàng)造的思維方式設(shè)計(jì)創(chuàng)造思維

17、練習(xí)：設(shè)計(jì)創(chuàng)造思維練習(xí)：發(fā)掘設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)內(nèi)容：針對(duì)身邊常見常用的物品進(jìn)行缺點(diǎn)發(fā)現(xiàn)和分析，從中找到設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)，用簡(jiǎn)單可行的方法進(jìn)行改造。訓(xùn)練內(nèi)容 圍繞身邊的物品進(jìn)行合理性分析找出缺陷進(jìn)行 改進(jìn)。訓(xùn)練目的 培養(yǎng)主動(dòng)研究問題、解決問題的習(xí)慣，提高對(duì) 生活細(xì)致敏銳的觀察力。整理ppt第四章 設(shè)計(jì)改良的程序與方法設(shè)計(jì)改良的程序與方法整理ppt設(shè)計(jì)改良的程序與方法1 改良設(shè)計(jì)的程序改良設(shè)計(jì)的程序從產(chǎn)品設(shè)計(jì)任務(wù)到具體真實(shí)的產(chǎn)品，我們究竟應(yīng)該如何去做？像所有的創(chuàng)造程序一樣，設(shè)計(jì)程序也是一個(gè)解決問題的程序。如何使設(shè)計(jì)合作的框架一體化，從而設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的、深思熟慮的產(chǎn)品，即是設(shè)計(jì)程序的目的。每一個(gè)設(shè)計(jì)程序都必須在一

18、個(gè)大的產(chǎn)品開發(fā)框架中展開，具有跨學(xué)科發(fā)展的特質(zhì)。整理ppt設(shè)計(jì)改良的程序與方法設(shè)計(jì)前期產(chǎn)品計(jì)劃設(shè)計(jì)調(diào)查設(shè)計(jì)分析設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)篩選設(shè)計(jì)表現(xiàn)草圖效果圖三視圖方案優(yōu)化版面、報(bào)告整理ppt設(shè)計(jì)改良的程序與方法1.1 前期調(diào)查a調(diào)查內(nèi)容:關(guān)注圍繞著自己身邊常用的物體，羅列出它的不足。調(diào)查時(shí)間課外兩天，每人不少于三項(xiàng)。b調(diào)查方法：觀察法觀察思考身邊的日用品并找到缺陷。體驗(yàn)法親身使用身邊的日用品，發(fā)現(xiàn)其不足之處。詢問法問家人、朋友、一切熟悉的人，在日常生活中有哪些日用品存在不足。其他方法不限整理ppt設(shè)計(jì)改良的程序與方法c上交形式：可以用文字描述、速寫記錄、相機(jī)拍照記錄等等，只要能把你認(rèn)為不足的地方表達(dá)清楚即

19、可。工業(yè)設(shè)計(jì)系學(xué)生 黃小云我假期實(shí)習(xí)時(shí)賣服裝，一大堆衣服堆在一起時(shí)很容易倒，又得重新收拾，這令我很生氣。因此，我想做一個(gè)可以很好放衣服的架子。工業(yè)設(shè)計(jì)系學(xué)生 陳則霖我覺得刷牙時(shí)，從擠牙膏到刷牙有許多動(dòng)作要做，有點(diǎn)麻煩；出去旅行時(shí)，洗漱用品一大堆，大家都會(huì)覺得麻煩。工業(yè)設(shè)計(jì)系學(xué)生 徐茂山、陳紅梅現(xiàn)在學(xué)生宿舍的家具都是下面是電腦臺(tái)上面是床，一間小房間有四個(gè)人左右，空間比較擁擠，在單人床上要放置的東西很多，尤其是電源插線板不好放，放在床上不安全?？墒窃诖采峡磿犚魳窌r(shí)還是需要排插。文字描述和拍照記錄舉例文字描述和拍照記錄舉例整理ppt設(shè)計(jì)改良的程序與方法相機(jī)拍照方案例舉整理ppt設(shè)計(jì)改良的程序與方法

20、1.2 資料收集、研究對(duì)調(diào)查所得的文字、圖片等信息進(jìn)行分類、整理。進(jìn)一步分析后，將針對(duì)不少三項(xiàng)的日用品所作的問題研究結(jié)果分別整理成簡(jiǎn)化形式的調(diào)查報(bào)告，以情景繪畫、圖表和簡(jiǎn)練文字并用的方式表達(dá)均可。 圖表和文字圖表和文字舉例舉例整理ppt設(shè)計(jì)改良的程序與方法情景繪畫情景繪畫舉例舉例整理ppt設(shè)計(jì)改良的程序與方法1.3 發(fā)現(xiàn)問題從以上的調(diào)查報(bào)告中選擇一個(gè)日用品，針對(duì)所發(fā)現(xiàn)的不足或缺陷進(jìn)行再改造，明確設(shè)計(jì)任務(wù)。 問題問題 解決辦法解決辦法電話很難保持清潔衛(wèi)生電話很難保持清潔衛(wèi)生 噴涂易清潔的外層、或使用拋棄型外殼噴涂易清潔的外層、或使用拋棄型外殼電話太大了電話太大了 小型化、折疊設(shè)計(jì)、伸縮設(shè)計(jì)小型化

21、、折疊設(shè)計(jì)、伸縮設(shè)計(jì)電話線很容易纏繞在一起電話線很容易纏繞在一起 改善電話線的形式、不用電話線連接改善電話線的形式、不用電話線連接黑暗里看不到撥號(hào)盤黑暗里看不到撥號(hào)盤 發(fā)光鍵盤、語音撥號(hào)發(fā)光鍵盤、語音撥號(hào)其他房間的噪音使得聽話變得困難其他房間的噪音使得聽話變得困難 耳機(jī)、加大音量耳機(jī)、加大音量電話類型與房間不協(xié)調(diào)電話類型與房間不協(xié)調(diào) 改變?cè)煨?、將電話隱藏改變?cè)煨?、將電話隱藏電話引線太短電話引線太短 加長(zhǎng)、不要印線加長(zhǎng)、不要印線不喜歡回話中的錄音不喜歡回話中的錄音 可自錄回話、多種錄音供選擇可自錄回話、多種錄音供選擇電話機(jī)顏色單一電話機(jī)顏色單一 多色選擇、可自換外殼、會(huì)變色多色選擇、可自換外殼、

22、會(huì)變色查到或記住電話號(hào)碼很難查到或記住電話號(hào)碼很難 儲(chǔ)存號(hào)碼、加入信息管理程序儲(chǔ)存號(hào)碼、加入信息管理程序等待占線很不方便等待占線很不方便 自動(dòng)回叫、多路通話自動(dòng)回叫、多路通話通話時(shí)很難走動(dòng)通話時(shí)很難走動(dòng) 無線通話無線通話電話機(jī)太重電話機(jī)太重 減少構(gòu)件、換材料減少構(gòu)件、換材料以電話為例以電話為例整理ppt設(shè)計(jì)改良的程序與方法創(chuàng) 意可供大批量生產(chǎn)階段2構(gòu)想目標(biāo)：可選擇方案階段1研究分析目標(biāo)：驗(yàn)明問題階段3草案目標(biāo)：?jiǎn)栴}解答階段4發(fā)展優(yōu)化目標(biāo)：履行創(chuàng)意設(shè)計(jì)流程圖1.4 設(shè)計(jì)創(chuàng)意整理ppt設(shè)計(jì)改良的程序與方法1.5 設(shè)計(jì)徒手草圖設(shè)計(jì)徒手草圖實(shí)際上是一種圖示思維的設(shè)計(jì)方式。把設(shè)計(jì)過程中的有機(jī)的、偶發(fā)的靈

23、感及對(duì)設(shè)計(jì)條件的“協(xié)調(diào)”過程，通過可視的圖形將設(shè)計(jì)思考和思維意象記錄下來。 整理ppt設(shè)計(jì)改良的程序與方法1.6 設(shè)計(jì)效果圖和設(shè)計(jì)草模設(shè)計(jì)模型是檢驗(yàn)設(shè)計(jì)方案最直觀的手段之一。（設(shè)計(jì)方案初期）設(shè)計(jì)草模檢驗(yàn)方案尺度與結(jié)構(gòu)整理ppt設(shè)計(jì)改良的程序與方法目標(biāo)：驗(yàn)明問題步驟：開始進(jìn)行前期調(diào)查、資料收集和研究工作； 發(fā)現(xiàn)有待解決的主要問題； 著手競(jìng)爭(zhēng)性分析，擬定策略； 研究探討所需使用的技術(shù)、開發(fā)平臺(tái)和媒介；2 改良設(shè)計(jì)研究分析示例改良設(shè)計(jì)研究分析示例2.1 問題分析整理ppt設(shè)計(jì)改良的程序與方法2.2 創(chuàng)意和構(gòu)想目標(biāo)：多種選擇方案步驟：提出設(shè)計(jì)的初步概念和設(shè)想，進(jìn)行市場(chǎng)分析、使用者分析等； 進(jìn)一步完善和

24、改進(jìn)創(chuàng)意； 以手繪草圖、效果圖、手工草模等各種形式展現(xiàn)設(shè)計(jì)概念； 技術(shù)和材料分析，確定生產(chǎn)工藝和技術(shù)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行成本控制；整理ppt設(shè)計(jì)改良的程序與方法3.3 草案與論證目標(biāo)：解決問題步驟：進(jìn)行細(xì)部設(shè)計(jì)，色彩搭配，制圖； 完成外觀模型以及概念設(shè)計(jì)原型的制作； 運(yùn)用三維輔助設(shè)計(jì)完成具體的設(shè)計(jì)工作； 制作出樣品，收集用戶反饋和市場(chǎng)反饋信息；整理ppt設(shè)計(jì)改良的程序與方法4.4 發(fā)展和優(yōu)化目標(biāo)：實(shí)施履行步驟：提交最終的設(shè)計(jì)樣本，制定生產(chǎn)方案； 確定生產(chǎn)中所需的規(guī)格和技術(shù)，測(cè)算材料和制造成本； 小規(guī)模試產(chǎn)，收集市場(chǎng)反饋； 產(chǎn)品包裝、說明書、宣傳頁、促銷、網(wǎng)上推廣；整理ppt設(shè)計(jì)改良的程序與方法3 改良設(shè)

25、計(jì)的主要方法改良設(shè)計(jì)的主要方法問題驅(qū)動(dòng)法1多用途多用途整理ppt2 組合 使用混合的方法如何？能否對(duì)舊的辦法進(jìn)行融合？能否采用成套的方法？不同的產(chǎn)品可否一起銷售？不同目標(biāo)能否共同實(shí)現(xiàn)？設(shè)計(jì)改良的程序與方法整理ppt 3 小型化變低一些怎么樣？變窄一些怎么樣？變輕一些怎么樣？精簡(jiǎn)一些怎么樣？刪減一些怎么樣？設(shè)計(jì)改良的程序與方法整理ppt4 重新排序傳統(tǒng)方式可以改變嗎？布局可以修改嗎？時(shí)間順序可以改變嗎？可能重新包裝嗎？可以重新組成或分組嗎？設(shè)計(jì)改良的程序與方法整理ppt5 使用替代品其他部件可以使用嗎？其他材料可以使用嗎？可以使用其他流程生產(chǎn)嗎？能否使用其他以能源？有沒有其他方法？設(shè)計(jì)改良的程序

26、與方法整理ppt6 模仿和改變有其他類似的沒有？過去有沒有類似的情況？其他過程是否可以復(fù)制？有沒有其他適合的方案？ 有沒有其他形狀可以用？有沒有其他形式可以用？能否改變風(fēng)格或外觀？有沒有其他顏色可用？能否再與眾不同一些？設(shè)計(jì)改良的程序與方法整理ppt大賽網(wǎng)站大賽網(wǎng)站：第四屆“潘天壽設(shè)計(jì)藝術(shù)獎(jiǎng)”全國(guó)文具設(shè)計(jì)大賽 2011年1010月月2828日日 1、學(xué)生用品類。如：削筆器、文具盒、修正帶、涂改液、固體膠、膠水、膠帶、開信刀、筆袋、美術(shù)用品、書包、多功能尺子系列、圓規(guī)、橡皮等；2、辦公文具類。如：美工刀、計(jì)算器、剪刀、裁紙機(jī)、資料冊(cè)、相冊(cè)、影集、碎紙機(jī)、塑封機(jī)、考勤機(jī)、寫字板、回形針、書圈、白板擦、磁貼、筆筒、膠帶座、訂