四年級(jí)下冊(cè)語文單元測試 第三單元人教新課標(biāo)

1、人教版語文第八冊(cè)第三單元練習(xí)題班級(jí) ： 姓名： 成績：一、我能根據(jù)拼音寫詞語。 chn shì zhn chá ruò wú qí shì jiàn s bú jiù b jiù mn ruì héng q shù b qì chun x x二、我能給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音 ,打上“。掃帚sào so 捕b p 捉 鈴líng lín鐺 敏銳ruìluì 蝙bin bin蝠 愚yúyù蠢三

2、、我能給正確解釋的序號(hào)填在括號(hào)里。1、貫：A、連貫 ,穿通。 B、舊時(shí)把方孔錢串在繩上 ,每一千個(gè)叫一貫。C、原籍 ,出生地。1籍貫 2魚貫而出 3融會(huì)貫穿 2、及：A、趁著。 B、從后跟上。C、到達(dá)。D、比得上。1來得及 2愚不可及 3及時(shí) 3、清：A、純潔透明 ,沒有混雜的東西。 B、明白 ,不混亂。C、查點(diǎn)清楚。D、一點(diǎn)不留 ,凈盡。1去除 2清倉 3清朗 四、我能把以下詞語的序號(hào)正確地填入括號(hào)中。A、終于 B、根本 C、居然 1、冬天過去了 ,春天 來了。2、令人難以相信的是 ,平時(shí)膽小如鼠的小紅 動(dòng)手打了人。3、我四處打聽 ,原來這里 沒有舉行什么宣傳活動(dòng)。4、我經(jīng)過認(rèn)真復(fù)習(xí) , 在

3、期末考試中取得了優(yōu)異的成績。五、我能照樣子 ,寫句子。1、蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞 ,掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。2、巢中的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息 ,以為外面很平安 ,于是爭先恐后地結(jié)伴而出。閱讀提高六、課內(nèi)閱讀。一把下面的句子補(bǔ)充完整。 1、蝙蝠夜里飛行 ,靠的不是 ,而是 。2、黃河是世界上 最大的大河。3、向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆： 。4、螞蟻搬家蛇過道 , 。5、“如果不是我們 ,這些海龜根本就不會(huì)受到傷害。一句中 ,加點(diǎn)副詞使我體會(huì)到 。二讀短文 ,完成下面練習(xí)。我和同伴緊張地看著眼前的一幕 ,其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf：“你得想想方法??！向?qū)s假設(shè)無其事地答道：“叼就叼去吧 ,自然之道 ,就

4、是這樣的。向?qū)У睦涞?,招來了同伴的一片“不能見死不救的呼喊 ,向?qū)O不情愿地抱起那之小龜 ,朝大海走去 ,那只剿鶇眼見到手的美食丟掉 ,只好頹喪地飛走了。1、 加點(diǎn)的字應(yīng)該選擇哪個(gè)解釋呢？請(qǐng)?jiān)谡_選項(xiàng)后面打“.頹喪 A坍塌( ) B衰敗( ) C委靡( )2、 想一想 ,“假設(shè)無其事是什么意思？向?qū)Ъ僭O(shè)無其事地說了什么？向?qū)槭裁催@樣說呢？3、 我能體會(huì)出用上加點(diǎn)詞語好在哪里 ,你也讀一讀 ,體會(huì)體會(huì)吧！向?qū)O不情愿地抱起那只小龜 ,朝大海走去。那只朝鶇眼見倒手的美食丟掉 ,只好頹喪地飛走了。七、課外閱讀?？粗佬∪A8歲了 ,正在讀二年級(jí) ,近來不斷地鬧牙疼 ,只好請(qǐng)假讓媽媽帶他到醫(yī)院牙科去

5、診治。張醫(yī)生問：“怎么不舒服？小華說：“我的牙疼極了?！拔医o你檢查一下。張醫(yī)生邊檢查邊說 ,“唉呀 ,怎么能不疼呢？你的牙大局部成了蛀牙 ,也就是蟲吃牙。小華奇怪地問：“是蟲子把我的牙咬的？我嘴里有蟲子呀！張醫(yī)生認(rèn)真地說：“不是蟲子咬的 ,是平時(shí)不注意口腔衛(wèi)生的緣故。這時(shí)媽媽插嘴說：“這也怨我 ,我總認(rèn)為他還小呢 ,睡前他還總要吃些糖果。張醫(yī)生接著說：“怪不得 ,就是因?yàn)椴荒茏龅皆缤硭⒀?,飯后漱口 ,特別是睡前吃了甜食 ,這些食物的殘?jiān)媪?存放在口腔和牙縫里；時(shí)間一長就會(huì)發(fā)酵產(chǎn)生酸性物質(zhì)。牙齒外表有一層堅(jiān)硬的保護(hù)牙齒的琺瑯質(zhì) ,可是它就怕酸 ,被酸性物質(zhì)長期腐蝕 ,就會(huì)形成蛀洞 ,最后會(huì)把

6、整個(gè)牙齒蛀空的。小華聽了吃驚 害怕地說：“我的牙已經(jīng)成了這樣 ,那可怎么辦呢？張醫(yī)生細(xì)心 耐心地說：“今天我給你把壞的牙該補(bǔ)的補(bǔ) ,該拔的拔。要緊的是你今后每天要做到那就會(huì)防止牙病了。1讀了?看蛀牙?這個(gè)題目 ,可以推想短文主要是講 的事 ,會(huì)想到誰去看蛀牙 ,還會(huì)想到 。 2劃去括號(hào)里不適宜的詞語。3給帶點(diǎn)字選擇適宜的字義 ,打上“。鬧牙疼喧嘩；不安靜 吵；擾亂 發(fā)泄感情 害??；發(fā)生災(zāi)害 或不好的事 千；弄；抵 開玩笑；逗4畫的句子中的“它是指 。5默讀短文 ,邊讀邊思考；作者向我們介紹了哪些知識(shí)？完成下面練習(xí)。1小華得蛀牙的原因是 。2張醫(yī)生對(duì)小華說“要緊的是你今后每天要做到那就會(huì)防止牙病

7、了。根據(jù)你的理解 ,把省略號(hào)省略的內(nèi)容補(bǔ)充完整。未來學(xué)校我的想像仿佛乘坐著宇宙飛船 ,一下子飛到了我們的未來學(xué)校 ,這時(shí)我chén jìn( )在美好的夢(mèng)想之中校門口 ,有兩個(gè)高智能機(jī)器人 ,每天站在那兒歡送我們來到學(xué)校。我們可以和機(jī)器人交談 ,我們提出各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進(jìn)校園 ,有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào) ,只要一按電鈕 ,它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多彩的畫面。校園的中心是一個(gè)dà xíng( )的運(yùn)動(dòng)場 ,它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂。下雨時(shí) ,它可以為我們遮雨；天晴時(shí) ,一按紅色按鈕它就自動(dòng)翻開 ,變成了一個(gè)大大的花環(huán)

8、 ,圍繞著運(yùn)動(dòng)場 ,美麗極了。運(yùn)動(dòng)場分兩層 ,第一層有綠色的環(huán)形跑道 ,中間是一個(gè)栽滿綠草的足球場 ,同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施 ,有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的。運(yùn)動(dòng)場的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園 ,一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花 ,還可以結(jié)桃子、李子呢。運(yùn)動(dòng)場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖夏涼 , 這些植物可以自然地調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的 ,我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松地進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的 , 你寫字

9、姿勢不正確 ,它 會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào) ,要你及時(shí)糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的 ,墨水是五彩繽紛的牛奶做的 ,筆是用可以吃的食物做成的 ,用完以后可以吃 ,再也不會(huì)產(chǎn)生那些w rn ( )環(huán)境的垃圾。運(yùn)動(dòng)場的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館 ,里面只有電腦 ,我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術(shù)室等特長室。第三層是生物科技館 ,里面有用基因克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道 ,上歷史課 ,我們就乘坐著時(shí)先隧道車去古時(shí)候ko chá ( )。哦！未來的學(xué)校您是 ,哦！未來的學(xué)校您是 。?。∥磥淼膶W(xué)校您是多么令人神往。這一切還要靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)

10、真學(xué)習(xí) ,長大后去創(chuàng)造 ,去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。1根據(jù)文中的拼音寫詞語。2根據(jù)上下文在 里從以下關(guān)聯(lián)詞中選擇一個(gè)正確的。不但而且 即使也 如果就但是 因?yàn)?因此3. 文中的省略號(hào)它們的作用分別是 , , 4作者先介紹未來學(xué)校的 ,再介紹 ,接著介紹 ,最后介紹 。其中 和 是詳寫。5你覺得這樣的學(xué)校怎么樣？把你的感慨填入文中倒數(shù)第二自然段的括號(hào)里。習(xí)作園地讀了別人眼中的未來學(xué)校 ,是不是也想自己創(chuàng)作一番呢？那么下面的寫作秘訣可要記住嘍。錦囊妙計(jì)一：奇思妙想。既然是寫夢(mèng)想類的文章 ,千萬要記得在文章中突出自己的奇思妙想 ,這可是文章的意義所在。你覺得自己的想法哪里最出彩 ,那就要把它寫明白、寫具體 ,重點(diǎn)寫、花筆墨寫 ,這樣才能讓別人分享你這份夢(mèng)想的快樂。錦囊妙計(jì)二：接軌現(xiàn)實(shí)。寫夢(mèng)想作文還是要以現(xiàn)實(shí)生活為根底 ,然后展開大膽的想象。所有的夢(mèng)想和夢(mèng)想都應(yīng)該是建立在現(xiàn)實(shí)的根底上。能和現(xiàn)實(shí)接軌的夢(mèng)想才會(huì)有不一般的意義 ,當(dāng)然也能獲得大家的共鳴。所以 ,當(dāng)你產(chǎn)生一個(gè)夢(mèng)想時(shí) ,最好能聯(lián)系自己的生活實(shí)際 ,有一些現(xiàn)實(shí)生活的根底 ,這樣才能讓夢(mèng)想具有它的意義和價(jià)值。錦囊妙計(jì)