機(jī)械運(yùn)動和聲現(xiàn)象練習(xí)題

1、一選擇題（共30小題）1關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A聲音可以在固體中傳播B聲音傳播的速度與溫度無關(guān)C聲音在真空中傳播的速度最快D只要物體振動，我們就一定能聽到聲音2下列過程經(jīng)歷的時間最接近1s的是（）A人眼睛迅速一眨B人心臟跳動一次C人正常步行10mD人打一個哈欠3一個石英鐘的分針轉(zhuǎn)1圈，則它的秒針轉(zhuǎn)（）A5圈B60圈C100圈D3600圈4以下估測中，最接近實際的是（）A普通教室的高度約為4kmB物理課本寬度約為16.9dmC中學(xué)生課桌高度約為80cmD中學(xué)生的身高約為1.6mm5某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35c

2、m、12.75cm，則該物體的長度應(yīng)記為（）A12.45cmB12.34cmC12.35cmD12.36cm6如圖是用厚刻尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是（）ABCD7有關(guān)誤差，下列說法中正確的是（）A誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤B選用精密的測量儀器可以消除誤差C實驗中認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行測量可以消除誤差D采用多次測量取平均值的方法，可以減小誤差8下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（）A一江春水向東流B心潮澎湃C海水奔騰D流星似劍9在商場內(nèi)乘坐觀景電梯上升時，乘客說自己是靜止的，該乘客所選的參照物是（）A地面B上升的電梯C商場內(nèi)的收銀員D貨架上的商品10觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運(yùn)動情

3、況，下列說法中正確的是（）A甲乙兩車一定向左運(yùn)動B甲乙兩車一定向右運(yùn)動C甲車可能運(yùn)動，乙車向右運(yùn)動D甲車可能靜止，乙車向左運(yùn)動11一艘船在河里航行，坐在船上的乘客看岸邊樹向西運(yùn)動，岸邊公路上的一輛汽車在向東移動，若以汽車為參照物，則（）A船和地面都向西運(yùn)動，且地面比船運(yùn)動得快B船和地面向西運(yùn)動，且船比地面運(yùn)動得快C地面向酉運(yùn)動，船向東運(yùn)動D地面和船都向東運(yùn)動12一個人騎自行車前進(jìn)，開始以2m/s的速度勻速走了40m，然后又以5m/s的速度勻速走了50m，則他在整個路程中的平均速度是（）A3m/sB7m/sC3.5m/sD2.5m/s13短跑運(yùn)動員5s內(nèi)跑了50m，羚羊2min內(nèi)奔跑2.4km，

4、汽車的行駛速度是54km/h，三者速度從大到小的排列順序是（）A羚羊、汽車、運(yùn)動員B汽車、羚羊、運(yùn)動員C運(yùn)動員、汽車、羚羊D運(yùn)動員、羚羊、汽車14由圖可知，速度大小比較正確的是（）Av甲v乙v丙Bv甲v丙v乙Cv甲v乙v丙D條件不足，無法比較15一個物體沿直線運(yùn)動，它在第一分鐘內(nèi)、第二分鐘內(nèi)、第三分鐘內(nèi)通過的距離都是300m在這三分鐘內(nèi)物體做的是（）A勻速直線運(yùn)動B變速運(yùn)動C變速直線運(yùn)動D不能確定16如圖，沿同一條直線向東運(yùn)動的物體A、B，其運(yùn)動相對同一參考點(diǎn)O的距離S隨時間t變化的圖象，以下說法正確的是（）兩物體由同一位置0點(diǎn)開始運(yùn)動，但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動；t=0時刻，A在0點(diǎn)，B在

5、距離0點(diǎn)5m處；從第3s開始，vAvB，5s末A、B相遇；5s內(nèi)，A、B的平均速度相等A只有正確B只有正確C只有正確D只有正確17甲、乙兩人進(jìn)行100m賽跑，結(jié)果甲比乙超前10m到達(dá)終點(diǎn)如果讓甲從原起跑線往后退10m起跑，乙仍從原起跑線起跑，兩人都保持原來的速度重新比賽，則比賽結(jié)果是（）A同時到B甲先到C乙先到D不能確定18小丁的家距學(xué)校600m，某天他上學(xué)時，以1m/s的速度走完前一半路程，為了不遲到，他改為1.5m/s的速度走完后一半路程，他上學(xué)走路的平均速度是（）A1.2m/sB1.25m/sC2m/sD2.5m/s19自古長江三峽雄奇險秀，滔滔江水奔騰直下北魏著名地理學(xué)家、散文家酈道元

6、在其膾炙人口的三峽名篇中寫道：“或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”文中所描寫船的平均速度約為（）A5km/hB50km/hC100km/hD150km/h20如圖是“側(cè)平均速度實驗”，若s1=60cm，s2=s1，秒表每格為1s，下列有關(guān)該實驗的敘述不正確的是（）A在實驗中為了便于測量時間，斜面應(yīng)保持很小的坡度B試驗中小車通過全程的平均速度為0.12m/sC試驗中小車通過上半路程的平均速度大于小車通過下半路程的平均速度D試驗中小車做變速直線運(yùn)動21如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開這樣

7、做是為了（）A使音叉的振動盡快停下來B把聲音的振動時間延遲C把音叉的微小振動放大，便于觀察D使聲波被多次反射形成回聲22能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（）A我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲B我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑D敲鼓時，人聽到鼓聲23“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”，此對聯(lián)中所說的三種聲音在空氣中傳播時（）A風(fēng)聲最快B雨聲最快C讀書聲最快D一樣快24甲同學(xué)在一根較長的注滿水的水管的一端用石頭敲擊一次，乙同學(xué)在水管的另一端用耳朵貼著水管聽聲乙同學(xué)聽到的聲音次數(shù)是（）A一次B兩次C三次D四次25下列哪一個因素會影響聲音在空氣中的傳播

8、速度（）A聲源種類B響度大小C音調(diào)高低D空氣溫度高低26對于人失去聽覺，下列說法不正確的是（）A人只要失去聽覺，就不能感知聲音B如果因為傳導(dǎo)障礙而失去聽覺，可以通過骨傳導(dǎo)來感知聲音C對于因傳導(dǎo)障礙而失去聽覺的人，只要設(shè)法將外界產(chǎn)生的振動傳給聽覺神經(jīng)，就可以感知聲音D聲音可以通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺27據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）A大象之間的“交談”有時用超聲波，聲音很小，人類聽不見但大象們能聽清B靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動幾下，這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音C家人之間悄悄說話，身邊的狗狗無動于衷，因為“悄悄話”的頻率狗狗是無法感知的D因為大象和狗的“發(fā)聲頻

9、率”沒有重疊區(qū)，所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽不見28中國好聲音是一檔大型勵志專業(yè)音樂評論節(jié)目，也是深受觀眾歡迎和喜愛的唱歌類娛樂節(jié)目在節(jié)目中常常聽到導(dǎo)師們說：“某某某，你的聲音有很強(qiáng)的辨識度，我很喜歡”這里所說的“辨識度”主要是指選手唱歌時聲音的（）A音調(diào)B響度C音色D以上說法均正確29聲能夠傳遞“信息”和“能量”下面事例中，主要利用聲傳遞“能量”的是（）A利用超聲波給金屬工件探傷B醫(yī)生通過聽診器給病人診病C通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度D利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石30下列防治噪聲的事例中，屬于從產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是（）A臨街房子的窗戶裝上雙層玻璃B學(xué)校附近禁止汽車鳴笛C城市

10、高架橋道路兩旁建隔音墻D在高噪聲環(huán)境下工作的人帶有耳罩二填空題1宋代詩人陳與義乘船出游時曾寫下一首詩：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)臥看滿天云不動，不知云與我俱東”，其中“云不動”、“云與我俱東”分別是以、（選填“榆堤”或“船”）為參照物2重慶高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來，車輛超速行駛得到了一定遏制如圖所示，一輛小汽車進(jìn)入測速路段后，乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退，他是以為參照物測速設(shè)備測得小汽車在通過9.45km的測速區(qū)間用時270s，其平均速度為km/h根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定，該車駕駛員受到了相應(yīng)處罰3在物理學(xué)中，我們把物體的變化叫做機(jī)械運(yùn)動，一輛汽車在公路上行駛，坐在車上的人相對

11、于汽車來說是的（填“靜止”或“運(yùn)動”）4在“測平均速度”的實驗中（如圖），選擇較小坡度的斜面，是為了便于測量讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，測出小車到達(dá)B點(diǎn)的時間為1.6s則AB段的路程sAB=cm（估讀到分度值的下一位），小車在AB段的平均速度為cm/s如果在某次測量中小車過了B點(diǎn)才停止計時，測得AB段的平均速度vAB會偏 5如圖，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺發(fā)出聲音的不同改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的 不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）6笛子是通過從吹孔向管內(nèi)灌氣引起空氣柱而發(fā)聲的，演奏時，通過分別開閉六個音孔，笛

12、子就能發(fā)出（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同的聲音7小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時，拆掉了口琴外殼，發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片（如圖所示）吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片振動，發(fā)出聲音對不同氣孔吹氣，改變了聲音的；在同一氣孔處用不同的力度吹氣，改變了聲音的8據(jù)5月29日揚(yáng)子晚報報道，江蘇省擬推出和諧配樂版廣場舞廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆產(chǎn)生，經(jīng)傳播到人耳音樂聲過大會形成噪聲，有關(guān)人士建議，有條件的地區(qū)，可以關(guān)掉音箱，改用藍(lán)牙耳麥接受信號關(guān)掉音箱是在 處控制噪聲9如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)相同的是；響度相同的是10課堂上老師講課的聲音是由聲帶的 產(chǎn)生的，它是通過 傳入我們耳中的11向保溫瓶注水時，聽到的聲音是通過傳播到人耳的隨著注水增多，聽到聲音的音調(diào)會（選填“變高”、“變低”或“不變”）12如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病聽診器運(yùn)用了聲音（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的（填“音調(diào)”或