幼兒園生活老師工作方案3篇

1、幼兒園生活老師工作方案3篇幼兒園生活老師工作方案 篇1 一、班況分析 我班幼兒通過在園一學期的學習、生活以及各位家長的主動協(xié)作下，基本上每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高，生活自理力量方面能做到在老師的關心下自己穿脫衣服，自己吃飯等。 二、教學目標： 1、以主動開心的心情參與集體活動和嬉戲，能在活動中體驗歡樂，萌發(fā)愛集體的情感。 2、了解自己的愛好、愿望，體驗和感謝他人對自己的愛，情愿關愛弱小者，有愛心和憐憫心。 3、情愿為他人和集體做事，初步養(yǎng)成愛清潔、愛勞動的習慣，有初步的自我服務力量。能遵守一日生活中的基本規(guī)章，能簡潔評價自己和同伴的行為，學習同伴的優(yōu)點。 4、了解家鄉(xiāng)的物產和名勝古跡，

2、喜愛自己的家鄉(xiāng)。愛護家鄉(xiāng)的美麗環(huán)境，愿意與人交往，學習謙讓和共享，具有初步的.公德意識。 5、了解與自己生活關系親密的四周成人的勞動，敬重勞動者，懂得疼惜勞動成果。 6、遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養(yǎng)成英勇、自信、合作等良好品質。 三、詳細措施： 1、引導幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受節(jié)日活動的樂趣。 2、在日常活動中，引導幼兒體驗感受他人的愛，初步嘗試用自己的方式回報親人和他人賜予的關愛。 3、主動鼓舞幼兒以開心的心情參與各種活動，引導幼兒學會關懷理解同伴的心情，并情愿賜予關心。 4、引導幼兒在日常活動中養(yǎng)成耐煩聽取別人看法的習慣，學習與同伴相互協(xié)商溝通，積累有方案、有條理做事的閱歷。

3、 5、引導幼兒了解紙與人類的親密關系，知道節(jié)省用紙的意義，在利用廢舊紙張制作物品的過程中感受制造的樂趣。 6、在日?；顒雍玩覒蛑?，引導幼兒學習關心他人，情愿為班集體做事，感受集體生活的開心。 7、引導幼兒愛惜班級和幼兒園的'各種物品，愛惜公共設施。 8、引導幼兒熟悉家鄉(xiāng)的風完和物產，了解家鄉(xiāng)的風景名勝，喜愛自己的家鄉(xiāng)。 9、在集體和自由交往活動中，引導幼兒學習和同伴共享食品、玩具、圖書及興奮的事，關心幼兒獲得初步的人際交往技能。 10、在日常生活中引導幼兒學習用商議的方法解決問題，知道相互謙讓會給大家?guī)砗眯那椤?幼兒園生活老師工作方案 篇2 一、生活活動： 1、引導幼兒大膽用語言與他

4、人交往。 2、鼓舞幼兒多喝白開水，引導幼兒隨渴隨喝。 3、引導幼兒按正確方法洗手，不玩水。 二、美工： 引導幼兒進行添畫活動，保持畫面干凈。 三、益智： 引導幼兒熟識簡潔圖形。 周一： 1、引導幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。 2、引導幼兒用自然的聲音演唱，不叫唱。 周二： 1、感知冬季最明顯特點，知道天冷多穿衣。 2、引導幼兒應用線條來表現(xiàn)雨點和水花。 周三： 1、鼓舞幼兒大膽用圓形進行添畫。 2、練習原地縱跳觸物，增加腿部氣力，進展彈跳力量及調和力量。 周四： 1、引導幼兒不和生疏人說話。 2、引導幼兒通過操縱來感知、熟識正方形。 周五： 嘗試用點、線、圓組合圖形，有掌握地將一個點與另外一個點連接

5、起來。 童心畫語打電話 戶外活動 四、目標 1、會玩球、小車等多種中小型運動器材。 2、引導幼兒按規(guī)章進行嬉戲，感受嬉戲帶來的歡樂。 五、家園共育 1、家長引導幼兒在家多喝白開水，并到戶外熬煉身體進步反抗力。 2、家長在家幼兒疼惜玩具，玩完后鼓舞幼兒和成人一起收放好。 3、家長可利用四周環(huán)境引導幼兒熟識幾種簡潔圖形，如圓形、正方形等。 幼兒園生活老師工作方案 篇3 1、生活活動： 穩(wěn)定幼兒心情。引導幼兒參與幼兒園的活動。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點在于刷牙環(huán)節(jié)。提示幼兒進餐時不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。 區(qū)域活動名稱：美勞區(qū) 區(qū)域活動目標：學習正確的涂色方法，鼓舞幼兒想象自己的樹葉顏色。培育幼兒知道衛(wèi)生平安，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。 活動預備材料：蠟筆；樹葉圖畫紙。 活動指導方式：引導幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并觀看采回來的樹葉。 自己取畫紙，并依據自己需要選擇蠟筆進行涂色。重點指導幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大，來回進行涂色。鼓舞幼兒大膽下筆。 2、戶外活動： 集體嬉戲名稱：吃毛桃 集體嬉戲目標：初步把握嬉戲規(guī)章和玩法；能和同伴開心的進行嬉戲。 分散活動目標：1、穩(wěn)定幼兒心情，引導幼兒能加入到活動中。2、練習拍球。 活動預備材料： 大型器械；球；拱形