六年級(jí)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)

1、長方形長方形正方形正方形平行四邊形平行四邊形梯形梯形三角形三角形圓圓直線圖形直線圖形圓是平面上的一種圓是平面上的一種曲線圖形曲線圖形圓圓圓心圓心圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心。圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心。O連接連接圓心圓心和和圓上任意一點(diǎn)圓上任意一點(diǎn)的線段叫做的線段叫做半徑半徑。r半徑半徑圓心圓心直徑直徑 d 通過圓心通過圓心并且并且兩端都在圓上兩端都在圓上的線段叫做的線段叫做直徑直徑。（）（）（）oCDGHMNBFE圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？ 1.1.請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫A紙片上畫出半徑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫A紙片上畫出半徑，1010秒鐘，看秒鐘，看能畫出多

2、少條？直徑呢？能畫出多少條？直徑呢？ 2.2.請(qǐng)同學(xué)們用直尺量一量畫出的半徑有多少請(qǐng)同學(xué)們用直尺量一量畫出的半徑有多少厘米？你發(fā)現(xiàn)了什么？直徑呢？厘米？你發(fā)現(xiàn)了什么？直徑呢？ 3.3.請(qǐng)分四人小組討論：請(qǐng)分四人小組討論： 在同一個(gè)圓里，半徑有什么特征？直徑有什么在同一個(gè)圓里，半徑有什么特征？直徑有什么特征？它們之間有什么關(guān)系？特征？它們之間有什么關(guān)系？ o在同一個(gè)圓里，有（）條半徑，它們的長度都（）在同一個(gè)圓里，有（）條半徑，它們的長度都（）無數(shù)無數(shù)相等相等o在同一個(gè)圓里，有（）條直徑，它們的長度都（）在同一個(gè)圓里，有（）條直徑，它們的長度都（）無數(shù)無數(shù)相等相等OO等圓的半徑等圓的半徑（）（）

3、，直徑直徑（）（）相等相等相等相等1、用圓規(guī)畫出、用圓規(guī)畫出半徑半徑是是2厘米的一個(gè)圓，并用字母厘米的一個(gè)圓，并用字母O、r、d分別標(biāo)出它的分別標(biāo)出它的圓心、半徑、和直徑圓心、半徑、和直徑。 2、畫出、畫出直徑直徑是是4厘米的一個(gè)圓。厘米的一個(gè)圓。1、圓規(guī)兩腳間的距離也就是什么、圓規(guī)兩腳間的距離也就是什么？2、針尖固定的這一點(diǎn)也就是什么針尖固定的這一點(diǎn)也就是什么？3、畫圓時(shí)，要注意什么、畫圓時(shí)，要注意什么？ 想一想想一想 （ ） （ ） （ ）圓心圓心半徑半徑畫圓畫圓 學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行，你有辦法學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行，你有辦法幫學(xué)校在操場(chǎng)上畫出一個(gè)幫學(xué)校在操場(chǎng)上畫出一個(gè)半徑為半徑為10米

4、米的的圓嗎？圓嗎？1 、判斷：、判斷：（1）在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫）在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫100條直徑。條直徑。 ( ) （2）所有的圓的直徑都相等。）所有的圓的直徑都相等。 ( )（3）兩端都在圓上的線段叫做直徑。）兩端都在圓上的線段叫做直徑。 ( )（4）等圓的半徑都相等。）等圓的半徑都相等。 ( )2、 選擇題：選擇題：（1）畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（）畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）。）。 A.半徑長度半徑長度 B.直徑長度直徑長度 （2）從圓心到）從圓心到( )任意一點(diǎn)的線段任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。叫半徑。 A.圓心圓心 B.圓外圓外 C.圓上圓上（3）通過圓心并且兩端都在圓上的）通過圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。叫直徑。 A.直徑直徑 B.線