第六課來(lái)來(lái)往往的汽車

1、第六課來(lái)來(lái)往往的車輛 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步了解汽車的構(gòu)造及功能。2、通過(guò)撕貼各種汽車，進(jìn)行基本形的練習(xí)。學(xué)習(xí)有目的地撕紙、有序地拼貼。提高學(xué)生的感知和形象思維能力。 3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)一步提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)對(duì)來(lái)來(lái)往往的汽車的觀察、分析，感受汽車造型的奇特、色彩的美麗。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種汽車，觀察、分析汽車的外形特征，用撕紙拼貼的方法來(lái)表現(xiàn)自己喜歡的汽車。教學(xué)難點(diǎn)：概括地表現(xiàn)汽車的外形輪廓及自己要撕的外形輪廓并添加汽車細(xì)節(jié)部分的裝飾。  第一課時(shí)課前準(zhǔn)備：（學(xué)生）：膠水、彩色卡紙。（教師）：課件、范例、示范用紙等。教學(xué)過(guò)程一、欣賞導(dǎo)入 

2、;1、請(qǐng)學(xué)生欣賞教師范作，請(qǐng)學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)作品的表現(xiàn)方法？ 2、教師：今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)用撕紙粘貼的方法來(lái)拼貼一輛小汽車。板書來(lái)來(lái)往往的車輛。二、觀察分析1、出示課件，讓學(xué)生仔細(xì)觀察各種不同的汽車。2、觀察汽車的外形特征已經(jīng)組成部分。三、研究技法1、出示一張長(zhǎng)方形的紙，請(qǐng)學(xué)生討論可以做什么車的輪廓，還需要拼貼上什么？2、課件出示幾種汽車的圖片。教師示范：為了讓學(xué)生更加直觀地感受撕紙拼貼的方法與技巧，我以一輛公交車為例進(jìn)行示范。（1）將長(zhǎng)方形的紙上面兩個(gè)角撕成圓弧形做成車身；（2）撕出幾個(gè)小長(zhǎng)方形拼貼在車身的上半部分做車窗；（3）撕兩個(gè)圓形紙片拼貼在車身的下半部分做車輪；（4）再撕一

3、些小紙片拼貼出汽車的車燈、反光鏡等。 四、創(chuàng)作表現(xiàn) 1、提出作業(yè)要求：嘗試用撕紙拼貼的方法表現(xiàn)一輛你喜歡的車。 2、學(xué)生創(chuàng)作練習(xí)，教師巡回輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生一次撕出自己想要的形狀。 五、評(píng)價(jià)交流 1、請(qǐng)學(xué)生互相介紹自己的作品，找找優(yōu)點(diǎn)。 2、適時(shí)表?yè)P(yáng)創(chuàng)作認(rèn)真、有創(chuàng)意的同學(xué)，評(píng)出最漂亮的汽車。 3、教師總結(jié)評(píng)價(jià)。  第二課時(shí) 課前準(zhǔn)備： （學(xué)生）膠水、彩色卡紙，紙箱、紙板等。 （教師）各種概念車的圖片、課件以及示范用紙。 教學(xué)過(guò)程： 一、觀察欣賞，介紹汽車的歷史。1、 出

4、示課件，創(chuàng)設(shè)情景后，教師介紹汽車的發(fā)展歷史2、請(qǐng)學(xué)生看看、想象汽車的演變歷史。 二、結(jié)合課件，說(shuō)說(shuō)感受。 1、展示各種概念車的圖片，向?qū)W生介紹幾種現(xiàn)代化新型汽車，如汽車飛機(jī)、超音速汽車。 2、小組內(nèi)討論自己想象中的未來(lái)汽車的模樣。 三、講述故事，結(jié)合總結(jié)。 1、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)未來(lái)汽車的故事。 2、小組評(píng)論，教師總結(jié)。 四、布置作業(yè)，創(chuàng)作表現(xiàn)。 1、提出作業(yè)要求：設(shè)計(jì)一輛未來(lái)的汽車，用撕紙拼貼或摘紙板、紙箱上貼的方法表現(xiàn)出來(lái)。 2、學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)，教師巡回輔導(dǎo)。 五、作業(yè)欣賞，開(kāi)拓思維。 1、全體學(xué)生將自己制作的汽車拿在手上或粘在深上，汽車模擬汽車來(lái)來(lái)往往個(gè)的場(chǎng)景。&