時分秒和千米噸復(fù)習(xí)教案

1、單位的換算倉山小學(xué)黃雪燕教學(xué)目標(biāo)：1 .認(rèn)識長度單位千米，建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米；。認(rèn)識質(zhì)量單位噸建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克；。認(rèn)識時間單位秒，建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒,會進(jìn)行一些有關(guān)時間的簡單計(jì)算。2 .體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3 .養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。4.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。2、重點(diǎn)及難點(diǎn)：注意培養(yǎng)學(xué)生形成較好的時間和質(zhì)量單位的概念。3、教學(xué)策略與手段：復(fù)習(xí)整理課是苦燥乏味的，為充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高教學(xué)效率，本課在教學(xué)時首先出示了一些具體動物的知識

2、，讓學(xué)生在動物認(rèn)識上來展開復(fù)習(xí)。其次，我安排了一系列動手排一排和辯論等多種不同的形式來開展教學(xué)，盡可能做到以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自己參與學(xué)習(xí)，學(xué)會獨(dú)立思考，合作交流。再次，注意傳授學(xué)生快速記憶的技巧，結(jié)合適當(dāng)?shù)木毩?xí)鞏固和提高原有的知識。4、課前準(zhǔn)備：小黑板和口算卡等等。5、教學(xué)過程：（一）重建知識結(jié)構(gòu)出示一情境（動物王國，讓學(xué)生感受到計(jì)量單位的必要性和重要性。1、導(dǎo)入：同學(xué)們都喜歡動物嗎？動物世界有許許多多很奇妙的東西，今天我就來考考大家看看哪一位才是我們班的動物小博士！出示這些動物信息。（學(xué)生四人小組討論判斷）。駝鳥是世界上最大的鳥，它不能飛，但奔跑迅速，一步可邁出8米。（）。當(dāng)今世界上最大的

3、動物藍(lán)鯨，體重相當(dāng)于35頭大象的重量，光它的一條舌頭就重約3噸。（）。刺猬熟睡時，幾乎不呼吸，把它扔到水里，過30分（，再撈上來，它仍然睡著，一個冬眠期能睡200多天。（）。2、小組組匯報(bào)交流：得出正確答案。（在與實(shí)際生活的聯(lián)系中增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好奇心3、小結(jié)并揭題：上面這些小動物的本領(lǐng)都可以用我們以前學(xué)過的單位來表示，這節(jié)課我們就一起來整理和復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的時間單位、長度單位、質(zhì)量單位。（二）突出知識的完整性和系統(tǒng)性（本節(jié)課復(fù)習(xí)的概念多、涉及的面廣，給知識的系統(tǒng)整理帶來一定的難度。）1、同學(xué)們，你們能夠快速地給這些單位找到自己的家嗎？（使學(xué)生對所有的單位有一個總體上的區(qū)分，不至于單位混淆。）

4、開展學(xué)生動手?jǐn)[一擺，給單位找家：時間單位：時、分、秒。我們學(xué)習(xí)了這些單位有什么用??？（做到學(xué)有所用，讓學(xué)生自己來闡述數(shù)學(xué)知識的作用!）長度單位：千米、米、分米、厘米、毫米。我們學(xué)習(xí)了這些單位有什么用??？（做到學(xué)有所用,讓學(xué)生自己來闡述數(shù)學(xué)知識的用處!）質(zhì)量單位：噸、千克、克。我們學(xué)習(xí)了這些單位有什么用??？（做到學(xué)有所用，讓學(xué)生自己來闡述數(shù)學(xué)知識的用處!）2、感受每一個單位的大小。分組比較。（小組內(nèi)各個單位間的大小比較，注意比較比較時，用一個單位去比較。）時間單位哪個最大，哪個最??？（時分秒能不能這樣說，為什么?。╅L度單位哪個最大，哪個最小？(千米>米>分米>厘米毫米能不能這樣

5、說，為什么啊)質(zhì)量單位哪個最大，哪個最?。?噸千克克能不能這樣說，為什么啊)分別感受1個單位的大小。說說什么時候用時間單位？什么時候用長度單位？什么時候用質(zhì)量單位？(找一找，生活中1個單位大小的實(shí)例。)強(qiáng)化：(估計(jì)、估測)(加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)源于生活。)1小時、1分鐘、1秒鐘你能分另做些什么？什么東西的長度約是1千米、1米、1分米、1厘米、1毫米？什么東西的重量約是1噸、1千克、1克？3、進(jìn)率填寫：時-一分-一秒1小時=(60)分1分=(60)秒千米-一米-一分米-一厘米-一毫米1千米=(1000)米1米=(10)分米1分=(10)厘米1厘米=(10)毫米噸-一千克-一

6、克1噸=(1000)千克1千克=(1000)克強(qiáng)化記憶：如妙用左手五個手指"直觀法”巧記長度單位間的進(jìn)率。單位換算7分=()秒3千米=()米8000米=()千米7000 米+3000 米=(2小時=(40毫米=(2分米=()分)厘米)厘米)千米5000千克=()噸7000米-2千米=()千米4噸=()千克4、應(yīng)用填寫合適的單位名稱或數(shù)。我的身高是15（，體重是25（）千克茶杯的高是10（，書本的厚約（）厘米汽車的速度是每小時70（）大象的體重約（）噸，小明大約每天睡10（）計(jì)算：3千米-200米=（）米7000千克+5000千克=（）噸2分-20秒=（）秒貝貝到公園要走（）米，到學(xué)校

7、最近的一條路要走（）米，遠(yuǎn)的一條路要走（）米。書本作業(yè)（第122頁第8題）選幾個單位名稱，讓學(xué)生說一段話。（加強(qiáng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，描述你生活中的一個情景，加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。）（三）探究生活問題1、目測指定實(shí)物的長度、重量？（教師給出物體。學(xué)生目測估計(jì)。）2、說說時間單位的作用？（跑步、車子到站、火箭發(fā)射）（四）全課總結(jié)，回顧本課的知識點(diǎn)。（請學(xué)生來談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲）九、知識結(jié)構(gòu)或板書設(shè)計(jì)：時間單位：時-一分-一秒（進(jìn)率是60）長度單位：千米-一米-一分米-一厘米-一毫米（五指記憶法）質(zhì)量單位：噸-一千克-一克（進(jìn)率是1000）十、作業(yè)設(shè)計(jì)：單位換算7分=()秒2小時=()分3千米=()米40毫米=()厘米2分米=()厘米5000 千克=()噸4噸=()千克8000米=()千米7000米+3000米=()千米7000米-2千米=()千米4、應(yīng)用，體重是25()千克)，書本的厚約()厘米填寫合適的單位名稱或數(shù)。我的身高是15(茶杯的高