培訓機構年度計劃

1、東方金子塔學?；仡欉@一年來學校大大小小的常規(guī)工作，老師們做每一件事都明確自己作為教 育工作者的職責與榮耀。但在日常工作中仍有一些不足，通過開展自我反省與 批評，總結經驗不斷改進。以下是存在的問題與不足：1 .關于教學與服務（1）.個別班級為了照顧大部分的中等生同學而降低了授 課難度，個別成績優(yōu)秀的同學認為課堂內容簡單沒有太多收獲。（2）.個別前衛(wèi)的家長認為英語重要是應用，如：英語聽說和日常交際能力。希望孩子在英語 應用方面能有提高，而在高年級的教學中因主導考試能力而忽略了英語日常應 用。（3）個別老師沒有按時按質做好家長回訪工作，對學?；顒油ㄖ獩]有及 時傳達造成誤會。2 .關于活動開展 （1）

2、.節(jié)目準備 開展的圣誕節(jié)活動由于時間緊迫，游戲 場地和人員合作不到位，在以后的工作中要做到充分準備，做好計劃彩排等。（2）.統(tǒng)籌工作在準備期間，統(tǒng)籌工作不夠仔細，沒有考慮周全，容易改變決 策，導致安排稍顯混亂。在以后的工作中要認真統(tǒng)籌。2015年我們將組織任課老師認真學習，全面提高教師的業(yè)務素質，狠抓教 學常規(guī)管理，提高教學質量。同時，作為一名教學組負責人，面對競爭激烈的 教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個 計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，通過不斷地學習和接受培 訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。一.主要工作目標和任

3、務1、抓好學校教學穩(wěn)步發(fā)展，爭取把各個班級的留生率保持在90%以上。2、努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。二具體工作和措施 1. 教學常規(guī)管理教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。2. 加強教師隊伍建設（ 1）老師一定要做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生

4、；（ 2） 關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。 3. 強化日常工作規(guī)范（ 1）按時交工作周 計劃，學期個人工作總結等。 （ 2）搞好各個老師工作的的安排和評定工作。 （ 3）希望能夠有時間到其他學校去學習經驗。4. 加強學習，提高自身業(yè)務能力，提高教學質量（ 1） 習教育理論，提高自身道德修養(yǎng)要求自己經常閱讀相關的報刊雜志、通過上網瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學

5、生心目中學習的引導者。此外， 作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道 德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的 ; 同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。（ 2） 高教學能力，并帶動新老師。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己

6、教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目標。三 具體活動安排（ 3） 2015年 1 月份 -3 月份穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課教師的工作，順利上好寒假課，做好教材準備工作，做好家長的接待和溝通工作。安排好現(xiàn)有老師的工作任務和工作時間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的在金子塔工作。（ 4） 15年 4 月份開始籌劃和協(xié)助小升初的招生和考試計劃，做好課程安排工作。? 為

7、即將開設的班級選取適當的教材。（ 5） 5 月份月初出臺具體的暑假招生計劃。（ 6） 2015年 6月份 ?全面開展暑期的招生工作安排好暑期教師的工作內容和工作時間，保障各門課程的順利開課? 開展六一兒童節(jié)戶外活動，做好六年級結業(yè)典禮相關工作。（ 7） 7-8 月份做好暑假教師工作安排與部署做好任課教師的責任，保障暑假課程的順利進行? 做好秋季學期的招生計劃，學員內部轉介紹。 爭取趨于穩(wěn)定的學生人數達到新的高點。（ 8） 10-11 月份認真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強團隊合作精神、初步規(guī)劃寒假學期招生計劃（校長）（ 9） 2015年 12月份-2016 年 1 月份穩(wěn)定現(xiàn)有生源 出

8、臺寒假學期招生計劃，并開始接受學生寒假培訓報名2014 年神州培訓學校工作計劃一、指導思想：在區(qū)教育局的領導下，以“三個代表”、“三個面向”為指導思想，以創(chuàng)“一流學?！睘槟繕?，以學生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規(guī)范化、教學技術現(xiàn)代化、學校環(huán)境生態(tài)化、學生管理自主化”。二、學校定位：普及青少年基礎教育培訓。三、辦學理念：確立創(chuàng)辦特色培訓學校的工作思路，拓展非義務教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質量品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標，辦

9、成一所以管理規(guī)范科學，教學手段先進，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓學校。四、奮斗目標：依托本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源，一年內力爭取在學校常規(guī)管理、教育教學質量、師資隊伍結構、招生宣傳、和諧校園建設、學校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內 100 人、兩年內生源達到 150 人， 3 年內 200人的招生規(guī)模。五、主要措施：（一）完善管理機制，提高管理效能。培訓學校，各項制度必須經過“制訂試行修訂完善”的過程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項制度、規(guī)范學校管理、實現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學化、規(guī)范化的管理軌道。1、努力完善和推行分層管理，形成

10、“理事長（法人、校長） - 副校長 - 校 辦 - 校務辦 - 教研組 - 招生辦”的“金字塔”形的管理結構，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學化。2、在實施校長負責制的基礎上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結構工資制為主要內容的學校內部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。3、認真貫徹各項教育法規(guī)，加強培訓學校依法行政能力的建設，端正工作作風，規(guī)范行政行為，提高管理效率，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機制，提高按章行政、依法治教的水平（二）加強學校領導班子建設，構建一個“思想素質高、管理

11、能力強的”領導集體1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網絡的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理經驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結高效、開拓創(chuàng)新”的作風，確保培訓中心各項工作的高效進行。2、強化“三項”學習制度，即政治學習、理論學習和業(yè)務學習制度。努力做到“四個結合”：即政治學習與業(yè)務學習相結合；理論學習與 教育實踐相結合；團隊學習與個人學習相結合；集中學習與平時學習相結合。多管齊下，全面提高領導班子的綜合素質。3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結合；規(guī)范化管理與道德自律相結合；集中管理與分層管理相結合。做到職、責、權分明，充分調動教職員工的積極性和創(chuàng)造性

12、。4、根據新形勢、新發(fā)展、新要求，逐步對各項規(guī)章制度進行評定、修訂和增補，既保持連續(xù)性又要與時俱進。（三）、加強師資隊伍建設。構建一支“結構合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛”的教師隊伍1、師德建設。經常性地開展師德師風教育活動，組織教師學習落實上級關于師德方面的文件資料，學習教育法、教師法等，并圍繞培訓學校辦學目標，提出與此相匹配的師資隊伍建設要求，在此基礎上，修訂、出臺具有本校特點的師德要求，并健全師德評價制度，注重培養(yǎng)德藝雙星教師2、教師培訓：第一，按培訓學校發(fā)展計劃經常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內各種教師培訓班，開闊視野，找準學校和自己在同行教育發(fā)展中的位置；第二，開設講座與鼓勵自學，提

13、高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神；第三，開展教研與科研相結合，為老師提供學習和科研的環(huán)境，努力造就學者型的教師群體；第四，開展聽課、說課、評課等研究活動，每個3、抓聽課：深入課堂聽課是校長了解和指導教學工作的主渠道。因此校長要抓各班教學的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。 3、抓評課： 校長要定期會同校務處進行教學工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬于水平問題的進行指導幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。4、?？偨Y：校長要善于動筆，總結教學經驗，使點滴的經驗

14、變?yōu)橄到y(tǒng)的經驗，盲目的東西變?yōu)樽杂X的東西，經驗上升到理論，個人的成績匯入學校集體中。這一點，校長要起帶頭作用，從教學第一線得來的資料加予研究，親自動腦動手，撰寫教學經驗總結文章。這樣有利于給教師作理論與實踐的指導，又不斷地提高自己，同時也給教師以示范和力量，把自己鍛煉成為一個精通教學工作的行家里手。（五）社區(qū)文明共建：通過開展共建文明學校和文明社區(qū)活動，實現(xiàn)學校教育資源與社區(qū)文化資源共享，可以進一步提升社區(qū)文化品味，為社區(qū)的文明建設注入一股新的氣息。“教育是系統(tǒng)工程，要調動社會各方面的力量和資源，把課內課外結合起來，把校內校外結合起來，使家庭教育、學校教育、社會教育形成有機整體”，作為一所培訓

15、學校，學校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領導的大力支持，同時街道在爭創(chuàng)全國文明社區(qū)建設過程中，我們將以自身具有的優(yōu)勢，擔負起社區(qū)文化建設應有的作用。（ 六 ） 家長服務1、接待家長來訪，為家長提供各種咨詢服務，向家長宣傳培訓中心的教育理念、辦學方針、招生信息等，并協(xié)助家長辦理孩子的入學手續(xù)等；2、征求家長對培訓中心工作的意見和建議，為家長提供參與和監(jiān)督培訓學校管理的機會與途徑。3、受理家長投訴，對家長投訴進行認真的調查處理并及時向家長進行反饋，以取得家長的理解、認同、信任與支持。4、為家長提供家庭教育咨詢與培訓服務，提高家長的家庭教育水平，以形成家庭和學校教育的合力。（七）招生宣傳效益是硬道理，

16、培訓學校發(fā)展是最大的主題 。沒有生源的學校，什么教育都是一句空話，因此，要想辦法擴大生源，加大招生宣傳的力度，咸嘉分校的招生宣傳工作將從以下幾個方面入手：1、宣傳工作進村、進社區(qū)：做宣傳牌 5 個，每周進1-2 個村、社區(qū)現(xiàn)場宣傳報名，每個月內輪換進行；2、加強與附近幼兒園、小學的聯(lián)系, 特別是小學教師、輔導員的聯(lián)系，建立較為穩(wěn)定的生源推薦機制；3、在主要路口申請設立培訓學校燈箱或廣告牌；4、定期舉辦學校與家長學員交流會，加強學校與家長的互動聯(lián)系；5、預報名的學員繼續(xù)開辦免費體驗課6、積極組織學員參加社區(qū)文化活動和其他公益活動，逐步樹立學校文化品牌；（ 八）安全保衛(wèi)：安全工作，責任重于泰山。培訓中心的安全管理重在預防，加強常規(guī)安全檢查，嚴格保衛(wèi)制度，禁止閑雜人員進出，經常檢查消防設施，下課后及時檢查教室電源是否斷電、各種電器插頭是否及時拔