2019屆二輪復習基因的表達和對性狀的控制教案(全國通用)

1、解密13基因的表達和對性狀的控制解解高考Wjf f 點考查內容二年局考探源考查頻率DNA的復制、轉錄和翻譯1 .熟知真核細胞中基因表達的過程以及遵循的原則2 .理解中心法則的意義3 .掌握基因控制性狀的過程及實質2018全國I卷22018浙江卷252018江蘇卷32018海南卷132018海南卷102017新課標出卷12017 海融？ 232017海南卷252016上海卷302016海南卷13中心法則及基因與性狀的關系對闿解解考點1 DNA的復制、轉錄和翻譯1 . DNA復制、轉錄和翻譯的比較比較項目DNA復制翻譯場所真核細胞主要在細胞核中真核細胞主要在細胞核中細胞質中的核糖體模板DNA的兩條

2、單鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種脫氧核甘酸4種核糖核甘酸20種氨基酸條件ATP、酶（解旋酶、DNA聚合酶）酶（RNA聚合酶）、ATP酶、ATP、 tRNA產物2個雙鏈DNA一個單鏈 RNA（mRNA、tRNA、多肽鏈rRNA )特點半保留復制邊解旋邊復制多起點復制邊解旋邊轉錄，DNA雙鏈全保留一條mRNA上可相繼結合多 個核糖體，同時 合成多條肽鏈信息傳遞DNADNADNARNAmRNA 蛋白質【特別提醒】從核糖體上脫離下來的只是多肽鏈，多肽鏈往往還要在相應的細胞器(內質網、高爾基體)內加工，最 后才形成具有一定空間結構和特定功能的蛋白質。2 .圖說兩種翻譯過程模型圖甲圖乙(1)圖甲翻譯模型

3、分析I、n、出、IV分別為 tRNA、核糖體、mRNA、多肽鏈。一個核糖體與 mRNA的結合部位形成2個tRNA結合位點。翻譯起點：起始密碼子決定的是甲硫氨酸或繳氨酸。翻譯終點：識別到終止密碼子(不決定氨基酸)翻譯停止。翻譯進程：核糖體沿著 mRNA移動，mRNA不移動。(2)圖乙翻譯模型分析圖乙中，1、2、3分別為mRNA、核糖體、多肽鏈。數量關系：一個 mRNA可同時結合多個核糖體，形成多聚核糖體。意義：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白質。方向：從左向右，判斷依據是多肽鏈的長短，長的翻譯在前。結果：合成多個氨基酸序列完全相同的多肽，因為模板mRNA相同。3 .辨析遺傳信息、密碼子

4、與反密碼子對應關系T) A C C A Ta以B鏈為 橫板酪氨酸天冬氨酸DNA(基因)mRNA(密碼子)tRNA(反密碼子)遺傳信息密碼子反密碼子存在ag在DNA上，是"囚中脫氧核甘酸的排列順序在RNA上，是mRNA上 決定1個氨基酸的3個相鄰堿基在tRNA 上，是與密碼子互補配對的3個堿基作用決定蛋白質中氨基酸的排列順序直接決定蛋白質分子中氨基酸的排列順序與mRNA上3個堿基互補，以確定氨基酸在肽鏈上的位置【易混易錯】辨析DNA復制、轉錄和翻譯過程中的3個易錯點(1) DNA復制的模板是 DNA的兩條鏈，轉錄的模板是 DNA的一條鏈。(2) mRNA直接決定氨基酸白排列順序，DNA

5、間接決定氨基酸的排列順序。(3) 原核生物的轉錄、翻譯同時同地進行，邊轉錄邊翻譯；真核生物的轉錄主要在細胞核，翻譯在細 胞質中，核基因先轉錄后翻譯。典題調研調研1甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖，下列有關說法正確的是酶DNA單穌PI_I K_I_I I_II 1A ATTA A T A C1J L A /乙A.甲圖所示的過程叫作翻譯，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成B.乙圖所示過程叫作轉錄，轉錄產物的作用一定是作為甲圖中的模板C.甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左D.甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補配對且堿基互補配對方式相同【解析】由甲圖可知，翻譯過程中一個mRNA分子上結合多個核糖體

6、，同時合成多條肽鏈；轉錄產物有信使RNA、轉運RNA和核糖體RNA三種，而翻譯的模板只是信使 RNA ;甲圖中多肽鏈最長， 說明合成該多肽鏈的核糖體是最早與mRNA結合的，因此核糖體在 mRNA上的移動方向是從右到左；轉錄和翻譯過程中都發(fā)生了堿基互補配對，但堿基互補配對方式不完全相同。調研2 下列關于遺傳信息傳遞過程的敘述，正確的是A. DNA的復制、轉錄和翻譯過程都遵循堿基互補配對原則，但堿基互補配對方式不完全相同B.轉錄過程主要發(fā)生在細胞核中，翻譯過程發(fā)生在細胞質中，先轉錄后翻譯C. DNA的復制和轉錄過程都需要解旋酶將氫鍵破壞，形成 DNA單鏈模板D.決定氨基酸排列順序的是 mRNA ,

7、與DNA無關【答案】A【解析】DMA復制時的配對方式為A-K GC、C-G, T-A；轉錄時DNA模板捱上的堿基與mRNA 上的相應堿基互補配對,即堿基的配對方式為A-U、G-C, C-G, T-A5翻浮時組成mRNA上的 密碼子的堿基與相應gA上的構成反密碼子的堿基互補配對，即堿基的配對方式為A-U, C-G、 UA> JC, A正確。在直核細胞中，轉錄過程主要發(fā)生在細胞核中,翻浮過程發(fā)生在細胞廉中，先 轉錄后翻修f在原核細胞中，因沒有細胞核，轉錄和翻譯同時迸行，B錯誤 DNA的復制過程需要解 施酶將氨鍵破壞，轉錄過程沒有解旃酶參與，C錯誤。在基和旨導蛋白質的合成過程中，DKA通過破

8、基互補配對原則決定mKNA的堿基排列順序，mRNA通過密碼子決定氨基酸的排列順序，因此氨基酸 的排列順序與DNA有關，D錯誤q考點2中心法則及基因與性狀的關系II轉錄1 .中心法則的內容與各種生物的信息傳遞 （1）中心法則的內容DNA=露RNA吧巴工蛋白質（性狀）7 V逆轉錄1/復 制（2）中心法則體現了 DNA的兩大基本功能信息傳遞功能：I過程體現了遺傳信息的傳遞功能，它是通過 DNA復制完成的，發(fā)生于親代產 生子代的生殖過程或細胞增殖過程中；IV過程表示以RNA作為遺傳物質的生物親代與子代之間遺傳信息的傳遞功能。信息表達功能：n （轉錄）、m （翻譯）過程共同體現了遺傳信息的表達功能，發(fā)生

9、在個體發(fā)育過程中；V過程表示了部分以 RNA作為遺傳物質的病毒的逆轉錄過程，是 RNA中遺傳信息表達的首要步驟。此類生物專營寄生生活，必須在宿主細胞中完成其遺傳物質中信息的表達，所以需先通過逆轉錄過程形成 DNA ,整合在宿主 DNA中，再進行H、出過程。2 .不同類型生物遺傳信息的傳遞（1）以DNA為遺傳物質的生物3（A轉錄. RNA棚譯蛋白質（2）具有RNA復制功能的RNA病毒（如煙草花葉病毒）。哥蛋白質（性狀）（3）具有逆轉錄功能的 RNA病毒（如艾滋病病毒）。RNA-逆轉一備.轉錄.RNA .翻吟蛋白質（逆轉錄酶）制匕3 .基因對性狀的控制（1）控制途徑直接途徑間接途徑方式基因通過控制

10、蛋白質的結構”直接控制生物性狀基因通過控制 酶或激素”的合成進而影響代謝過程而控制生物性狀圖解一封匚 結構蛋白一腳匚 細胞結構一封匚 生物性狀基因/直接途徑）一里二酶或激素一學匚細胞代謝一里二 生物性狀,（間接途徑）舉例鐮刀型細胞貧血癥：血紅蛋白基因突變一血紅蛋 白結構異常一紅細胞呈鐮刀狀囊性纖維?。篊FTR基因缺失3個堿基一CFTR 蛋白結構異常一功能異常豌豆粒型：豌豆淀粉分支酶 基因異常（插入外來核甘酸序 歹U） 一不能正常合成淀粉分支 酶一淀粉少、蔗糖多一水分保 留少一皺粒白化病：酪氨酸酶基因異常 一缺少酪氨酸酶 一制約酪氨酸轉化為黑色素一白化病(2)基因與生物性狀的關系生物體的一個性狀

11、有時受多個基因的影響，如玉米葉綠素的形成至少與50多個不同基因有關。一般而言，一個基因只決定一種性狀。環(huán)境因素會影響生物性狀，如人類身高不完全取決于基因，可受后天營養(yǎng)及鍛煉狀況影響。4 .基因表達過程的相關計算方法(1)基因表達過程中的數量關系轉錄、翻譯過程中 DNA (基因)的堿基數：mRNA的堿基數：多肽鏈的氨基酸數= 6 ： 3 ： 1,參DNA （基因）C C AmRNA蛋白質衛(wèi)一精氨酸密碼子堿基數目氨基酸數目3:1考圖解如下：C G T堿基數目6(2)基因表達過程中的直觀作圖法這種方法一般可以分為 3個步驟。第一步：作圖。通常只要畫出圖甲，當涉及轉錄、逆轉錄、翻譯時還要畫出圖乙。xy

12、zwAGCT值11L 轉錄 丫？f.B111廣3tv見wTCGAxywxyzw甲乙說明：上述圖甲代表的是一個DNA分子，外3代表它的兩條脫氧核甘酸鏈；圖乙代表的是以該DNA分子的a鏈為模板轉錄出的一個 RNA分子。上述圖甲中的 A、G、C、T代表4種脫氧核甘酸(或堿基)， x、v、 z、w代表數量；圖乙中的U、C、G、A代表4種核糖核甘酸（或堿基），x、V、z、W代表數量。第二步：轉換。即根據第一步作出的圖，把題干給出的條件轉換成數學等式。第三步：計算。即根據題干的要求，結合第二步中的數學等式，求出相應的數值。典題調研調研1研究發(fā)現，人類免疫缺陷病毒（HIV）攜帶的RNA在宿主細胞內不能直接作

13、為合成蛋白質的模板。結合中心法則（下圖），下列相關敘述不正確的是里一蛋白質A.子代病毒蛋白質外殼的合成至少要經過、過程B.進行、過程的原料來自宿主細胞C.通過形成的 DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上D.、過程分別在宿主細胞核內和病毒的核糖體上進行【答案】D【解析】HIV為逆轉錄病毒，繁殖時需要進行逆聲錄,所以要合成子代蛋白質，至少要經過（逆轉 錄）、（轉錄）、（翻逢）過程，A正確寧病毒繁殖時所需慝料、能量和酶多由宿主細胞提供j B 正確：避專錄形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上，C正確#病毒中沒有核糖體，D錯 1 口 I天中調研2如圖為人體內基因對性狀的控制過程，據圖分析正確的是鐮刀型曲亞蛋白紅細胞一皿紅能日 正常紅細胞酪氨酸 *黑色素A.正常情況下，過程都會在皮膚細胞中發(fā)生B.基因1和基因2的遺傳