督學(xué)部員招新策劃

1、建工學(xué)院招新 一. 活動(dòng)名稱:建工學(xué)院督學(xué)部招新二. 活動(dòng)背景:新的一年，招新活動(dòng)也如期而至，宣傳校紀(jì)校規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)，以及安全意識(shí)。三. 活動(dòng)的目的：為了擴(kuò)充我系學(xué)生會(huì)的力量，同時(shí)也給廣大同學(xué)施展自己才華和抱負(fù)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)我們系學(xué)生會(huì)督學(xué)部進(jìn)行公開招聘，廣納賢才。p 四. 招新對(duì)象 ：建工學(xué)院 20 10 屆新生 五. 招新要求：思想品德好，能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，具有一定的創(chuàng)新和交際能力，并有信心處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。六招新數(shù)量 ：人（15分）七、東湖水產(chǎn)局作出行政處罰依據(jù)的是漁業(yè)法第招新活動(dòng)流程：條規(guī)定：“破壞他人養(yǎng)殖水體、養(yǎng)殖設(shè)施的，由漁業(yè)行政主管部門或其所屬

2、的漁政監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)責(zé)令賠償損失，并處罰款?！?，根據(jù)全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)對(duì)漁業(yè)法第29條解釋：漁業(yè)法第29條中“破壞”一詞是指故意的行為，不包括過(guò)失的行為。本案中醫(yī)科所擋坎截流并沒(méi)有破壞他人養(yǎng)殖水體的故意，應(yīng)屬過(guò)失的行為，不應(yīng)按照漁業(yè)法第29條的規(guī)定作出處罰。因此，武漢市水產(chǎn)局撤銷東湖水產(chǎn)局的行政處罰是正確的。12、法院認(rèn)定的賠償額不合理。賠償損失作為一種民事責(zé)任，它的范圍應(yīng)當(dāng)是賠償受害人所遭受的全部實(shí)際損失，即包括直接損失、間接損失和可得利益。直接損失是指財(cái)產(chǎn)上的直接損失。間接損失是指為減少損失而采取措施時(shí)所需支出的費(fèi)用?？傻美媸侵缚梢灶A(yù)見的由損失財(cái)產(chǎn)能帶來(lái)的利潤(rùn)。本案中，法院只認(rèn)定

3、魚死亡的直接損失及事后受害人采取措施付出的人工費(fèi)用，卻忽視了受害人應(yīng)得的魚賣出后可得利益的損失，顯然是不適當(dāng)?shù)摹?利用海報(bào)和到班級(jí)考勤的形式告知學(xué)生會(huì)招新信息。2） 宣傳告知同學(xué)們我們督學(xué)部的主要工作、職責(zé)。3） 安排好人員，在系里以展區(qū)的形式向新生展示本部門，新生可在展區(qū)內(nèi)咨詢、領(lǐng)表、登記。4） 制定招新簡(jiǎn)歷表、報(bào)名表、面試者資料表2:初試階段時(shí)間：地點(diǎn)：初試中問(wèn)題：1：你為什么選擇督學(xué)部2：你心目中的督學(xué)部是一個(gè)怎樣的部門3：在社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)業(yè)之間怎樣保持一個(gè)平衡確定自己需要的部員，當(dāng)晚通知，擬定短信，發(fā)送短信，已通過(guò)初選。3：復(fù)試階段時(shí)間：地點(diǎn)：復(fù)試的問(wèn)題：1：有什么相關(guān)特長(zhǎng)2：為什么選擇

4、督學(xué)部3：你有什么建設(shè)性的意見對(duì)于所在部門的發(fā)展復(fù)試結(jié)束后，督學(xué)部成員確定自己需要的人，大家整體討論，最終確定，擬定短信，發(fā)送通知。附錄1、招新面試流程準(zhǔn)備物資（黑色簽字筆，大水筆，卡紙，膠帶）1、提前占教室提前布置面試現(xiàn)場(chǎng)，如貼海報(bào)等。兩名工作人員現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)：兩名工作人員門口負(fù)責(zé)登記報(bào)名和跟報(bào)名人員正常交流了解，助后期挑人做準(zhǔn)備。2、 面試現(xiàn)場(chǎng)待面試者坐定后，面試正式開始面試者首先自我介紹，限時(shí)2分鐘面試官提問(wèn)，限時(shí)5分鐘左右面試者可以提一個(gè)自己最想了解的、最想知道的問(wèn)題，面試官答疑3、 資料整理面試結(jié)束后，分類整理面試者資料二、面試后電話通知結(jié)果：把通過(guò)面試的名單整理成份短信或電話通知本人提

5、問(wèn)問(wèn)題1 你對(duì)學(xué)生會(huì)有什么了解？  2 你為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)？  3    你進(jìn)了學(xué)生會(huì)會(huì)有哪些作為（具體的） ？ 4    認(rèn)識(shí)我嗎？知道我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)?。疾鞂W(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度） 5 當(dāng)過(guò)班干嗎？團(tuán)支書或班長(zhǎng)？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么（很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題） 6 以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題7 迎新晚會(huì)你看了嗎？當(dāng)時(shí)你們走的時(shí)候地面很臟，有很多新生主動(dòng)留下來(lái)打掃衛(wèi)生，你留了嗎？如果沒(méi)有你想過(guò)留嗎？為什么沒(méi)留下來(lái)？（考察學(xué)生的誠(chéng)實(shí)態(tài)度，很少有新生會(huì)想到） 8你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?"  9如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？ 10“你覺(jué)得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？”  11“在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類