


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、8 月大學(xué)生鞋廠社會實踐報告 調(diào)查目的:我們應(yīng)了解大學(xué)生的暑期生活,從而幫助他們。 調(diào)查時間: 20xx 年 x 月 x 日 20xx 年 x 月 xx 日 調(diào)查地點:廣東省東莞市某鞋廠 調(diào)查對象:各學(xué)校在工作的同學(xué)們及新老員工 調(diào)查方法:自我體驗和向同事提問及網(wǎng)上查資料一、大學(xué)生打工目的:增加自己零花錢; 自食其力,不完全依靠父母; 鍛煉自己能力: 走進大學(xué), 我們就不能再是那個凡是依靠父母的人了, 我們得成為一 個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?而且大學(xué)期間的學(xué)費, 生活費等這些雜七雜八的費用 加起來是一筆不菲的資金。 據(jù)權(quán)威機構(gòu)調(diào)查, 農(nóng)村家庭培養(yǎng)一個大學(xué) 生,從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)得花 63.4 萬。更何況我
2、們這批即將畢業(yè)的人 人,更得為明年畢業(yè)后的就業(yè)著想了。時下,大學(xué)生通過利用課余時 間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐, 打暑期工、 實習(xí) 體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。 對大多數(shù)學(xué)生而言, 掙錢是打工的首 要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打 工看作是參加社會實踐、 提高自身能力的機會。 許多學(xué)校也積極鼓勵 大學(xué)生多接觸社會、 了解社會, 一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到 實踐中去, 提高各方面的能力; 另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的 就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及 透析大學(xué)生生活實踐情況, 從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會
3、 實踐所存在的問題以及提出解決方法, 使大學(xué)生能正確對待社會實踐, 在實踐中見真知。 在往后實踐中能更好地接觸社會、 實踐自己的專業(yè) 技能,尋找發(fā)展的機會。二、大學(xué)生暑期打工的工作種類: 勞務(wù)型:夜總會刷盤子、桑拿浴的服務(wù)生、酒店的領(lǐng)班、商場 促銷員(化妝品、 保健品等)、話務(wù)員、派發(fā)(辦公室用品、 傳單)、 快餐店打工、抄寫智力型:辦公室文員、會計師所審計、家教、翻譯、電視臺編 導(dǎo)、網(wǎng)站版主、網(wǎng)站銷售、軟件公司編程還有一些大學(xué)生,揮起了創(chuàng) 業(yè)的大筆,如辦公司、開工作室、書店、經(jīng)營餐廳等。三、貧困生的對于自己的假期滿意程度相對較高,假期充實度 也相對較高。在被調(diào)查的貧困生中有 50%的同學(xué)覺得
4、自己的假期生活 充實而有意義,思想?yún)R報專題這一比例大大超過了其他的被調(diào)查者, 而選擇假期計劃中以打工或參與社會工作為主要活動的也占到了 42.9%。這表明家庭經(jīng)濟條件較差的大學(xué)生對于自己的假期滿意程度 普遍較高, 這表明了貧困大學(xué)生對于假期的時間安排更為合理, 大多 數(shù)的貧困大學(xué)生覺得在假期應(yīng)該外出打工實踐, 而不是整天沉溺于睡 覺、上網(wǎng)、看電視之中。在大學(xué)期間打工的人表示他們所找的工作有 65%是跟自己所學(xué) 的專業(yè)無關(guān)的, 有 30%則表示跟自己的專業(yè)有些關(guān)系, 有 5%的人表示 在大學(xué)期間所做的工作跟自己的專業(yè)有關(guān), 但只是很少的一部分, 很 多人都表示希望在大學(xué)期間可以找到跟自己本專業(yè)有
5、關(guān)的兼職或暑 假工,但這是很難找的,那些可以找到自己本專業(yè)有關(guān)的人,大部分 都是跟自己的家庭因素有關(guān), 少部分則是通過自己的努力去尋找跟自 己的本專業(yè)有關(guān)的工作。 很多的人都表示可以在校期間, 能找到跟自 己的專業(yè)有關(guān)的工作是一件很難的事, 所以在校的很多學(xué)生都不會發(fā) 時間去找跟自己本專業(yè)有關(guān)的工作, 大部分都認(rèn)為那是一件浪費時間 和精力的事。很多都這樣認(rèn)為既然那么難找還不如先把自己本專業(yè)的 知識學(xué)習(xí)好,等到畢業(yè)后在找, 雖然那時可能會比別人少了一些社會 經(jīng)驗,但你的知識已經(jīng)鞏固了,只要你肯發(fā)時間在畢業(yè)后,就會找到 工作。此次前去的東莞廠暑期工作的學(xué)子們大概有兩三百號人,從大 學(xué)校園一下子過度到工廠里工作的學(xué)子們還沒完全適應(yīng)過來。 雖然常 聽人說大學(xué)就是一個小社會, 但校園里還是少不了那份純真和那份真 誠,而工廠里關(guān)系復(fù)雜, 大家得投入到一切都是那么陌生的環(huán)境中去, 這似乎有點難度。而且這里的工作要求嚴(yán)格,不允許出現(xiàn)錯誤,否則 你將成為眾矢之的。我們的工作時間極長,每天工作 2 個小時。在整個的調(diào)查過程中。我們發(fā)現(xiàn)有部分的父母不支持他們的孩 子在校期間打工; 有部分人對這份調(diào)查所做的答案中有一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度家居建材配送承包服務(wù)協(xié)議
- 2025年度智能設(shè)備租賃合同中發(fā)票開具、技術(shù)支持及維護服務(wù)的約定
- 2025年度校地合作框架協(xié)議-現(xiàn)代服務(wù)業(yè)合作開發(fā)合同
- 二零二五年度股東借款給公司長期投資及收益共享協(xié)議
- 二零二五年度業(yè)主委托物業(yè)公共區(qū)域清潔維護合同
- 二零二五年度醫(yī)療機構(gòu)崗位聘用協(xié)議書(臨床醫(yī)學(xué)專業(yè))
- 2025年度新能源項目墊資合作協(xié)議
- 2025年度無財產(chǎn)分割協(xié)議及離婚后共同財產(chǎn)管理協(xié)議
- 二零二五年度新型商業(yè)綜合體門面租賃服務(wù)合同
- 2025年度輔導(dǎo)班知識產(chǎn)權(quán)與品牌使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 幼兒園優(yōu)質(zhì)公開課:中班數(shù)學(xué)《到艾比家做客》課件
- 保潔巡查記錄表
- 部編人教版歷史八年級下冊《三大改造》省優(yōu)質(zhì)課一等獎教案
- 水輪機調(diào)速器現(xiàn)場調(diào)試
- 貴州省體育高考評分標(biāo)準(zhǔn)
- 比較思想政治教育(第二版)第十二章課件
- 企業(yè)員工安全教育培訓(xùn)檔案 模板
- 小學(xué)校本課程-第十三課安全文明網(wǎng)上行教學(xué)課件設(shè)計
- 人教版區(qū)域地理課件世界地理之中亞五國【公開課教學(xué)PPT課件】高中地理
- 第二章-英國學(xué)前教育
評論
0/150
提交評論