大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(電氣工程及其自動(dòng)化)(1)模板0001

1、學(xué)院：電氣與信息工程學(xué)院 班級(jí)：電信1105班史，*子»學(xué)生：*馥雕修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索優(yōu)選庫目錄第一章自我認(rèn)知? 1. 自我分析? 2. 家庭環(huán)境評(píng)價(jià)? 3、職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果分析? （ 1）職業(yè)興趣? （ 2）性格特征? （ 3）職業(yè)價(jià)值觀? （ 4）職業(yè)能力（或技能）? 自我認(rèn)知小結(jié)第二章職業(yè)認(rèn)知? 1、整體以及職業(yè)就業(yè)環(huán)境? 2、學(xué)校環(huán)境及專業(yè)就業(yè)方向分析? 3、職業(yè)選擇和目標(biāo)職業(yè)分析? 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)第 三章 職業(yè)決策? 通過決策平衡單分析，確定自己的職業(yè)目標(biāo)第 四章計(jì)劃與路徑?職業(yè)目標(biāo)的分解與組合第 五章 評(píng)估調(diào)整?1.評(píng)估的內(nèi)容?2.評(píng)估的時(shí)間?3.規(guī)劃調(diào)整的原則第六章結(jié)束語

2、第一章自我認(rèn)知1自我認(rèn)知：優(yōu)點(diǎn)：開朗、責(zé)任心事業(yè)心強(qiáng)、積極進(jìn)取、學(xué)習(xí) 性強(qiáng)、有上進(jìn)心、有較強(qiáng)的管理能力、善良創(chuàng)新意識(shí) 強(qiáng)、熱愛運(yùn)動(dòng)、有幽默感、喜歡看書缺點(diǎn):意志力不夠強(qiáng)、不夠隨和、注意力不夠集中、不夠執(zhí)著、愛打游戲、懶惰2家庭環(huán)境評(píng)價(jià)家住福建省芾田市仙游縣，我爸媽在家開窗簾店,因家里有兩個(gè)大學(xué)生，經(jīng)濟(jì)收入勉強(qiáng)還過得去。父 親是高中畢業(yè)生，家庭文化氛圍一般。3職業(yè)分析(1)職業(yè)興趣：傾向?qū)嵺`操作，管理，喜歡領(lǐng)導(dǎo)別人， 能控制形勢(shì)，戶外工作、(2)性格特征：喜愛運(yùn)動(dòng)、活潑好動(dòng)、朝氣蓬勃、隨和、 平易近人、樂觀親切、意志力不夠堅(jiān)定、換位思考、(3)職業(yè)價(jià)值觀：我的職業(yè)價(jià)值觀是自由型、志愿型。 工作不

3、愿受人指使、干涉，但我不懂會(huì)積極請(qǐng)教人的。憑自 己的能力做出屬于自己的事業(yè)。 我更會(huì)把默默幫助不幸的人 視為無比的快樂，再者，國家利益重于一切?。?4）職業(yè)能力：有動(dòng)手能力、分析綜合和辨認(rèn)、視覺理解能力、邏輯推理、概括能力。不善于抽象、理論性強(qiáng)、判斷理解力差。自我分析小結(jié)：結(jié)合我的職業(yè)興趣、性格、價(jià)值觀以及能力我認(rèn)為自己對(duì)未來的職業(yè)的工作性質(zhì)和內(nèi)容會(huì)有更好的適應(yīng)和理解，充分發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)開創(chuàng)自己的事業(yè)。但我有時(shí)在日常學(xué)習(xí)生活中有所懈怠和迷茫， 沒有盡自己的主觀能動(dòng)性去了解專業(yè)知識(shí)。愛看跟學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍，愛玩游戲，在學(xué)習(xí)上所花的時(shí)間甚少。但我會(huì)積極調(diào)整，把更多的精力和時(shí)間花在學(xué)習(xí)上第二章 職業(yè)認(rèn)

4、知1 整體、職業(yè)就業(yè)環(huán)境：盡管我國大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)竣，人才競(jìng)爭激烈以及對(duì)人才的高要求，失業(yè)率居高不下。但電氣專業(yè)研究范圍廣，應(yīng)用前景樂觀，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)比較好。如果經(jīng)過研究生的學(xué)習(xí)，可選擇的就業(yè)機(jī)會(huì)大大提高。電氣專業(yè)畢業(yè)生具有“點(diǎn)多、面寬、適應(yīng)強(qiáng)”電氣專業(yè)畢業(yè)生能夠在電氣工程相關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電子電力技術(shù)、信息處理、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域擔(dān)任重要工作，也能到發(fā)電廠、供電局、電網(wǎng)調(diào)度、各類大、中型企業(yè)從事電力設(shè)計(jì)、建設(shè)生產(chǎn)運(yùn)行管理、市場(chǎng)運(yùn)營、科技開發(fā)等工作。因此電氣畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)一片大好！2 學(xué)校環(huán)境及專業(yè)就業(yè)方向分析：我現(xiàn)就讀于湖南工業(yè)大學(xué)，盡管本校目前是一所綜合

5、性的二本大學(xué)。但學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備較先進(jìn)，教學(xué)水平高，教師富有責(zé)任心，師資雄厚，教學(xué)質(zhì)量高。電氣專業(yè)是湖南省特色專業(yè)，電氣基礎(chǔ)課程安排合理，有助于學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí)。而且學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐， 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)以及提高學(xué)生動(dòng)手的能力。往屆畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到百分百。所以學(xué)校的整體環(huán)境很好。3）職業(yè)選擇和目標(biāo)職業(yè)分析我們現(xiàn)在只是電氣大類，到大二時(shí)還會(huì)細(xì)分專業(yè)。我更傾向于電氣及其自動(dòng)化，主要學(xué)的是電力電子技術(shù)，電機(jī)學(xué)，電力系統(tǒng)分析，電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)，電力系統(tǒng)繼電保護(hù)，模擬電子技術(shù)，數(shù)字邏輯電路，信號(hào)與系統(tǒng)，自動(dòng)控制原理,檢測(cè)技術(shù)，電磁場(chǎng)與電磁波，電氣控制及PLC原理應(yīng)用，高電壓技術(shù)，單片機(jī)

6、及應(yīng)用，數(shù)據(jù)庫原理，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，多媒體技術(shù)等課程，就業(yè)比較好就是去電廠和電力公司，發(fā)電廠，供電廠。我國的能源將大力發(fā)展和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，優(yōu)質(zhì)清潔的電能將優(yōu)先發(fā)展。而且“十一五”期間，我國的電器工業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模獲得發(fā)展， 新能源發(fā)電設(shè)備智能電網(wǎng)設(shè)備發(fā)展迅速，促進(jìn)電氣行業(yè)的發(fā)展。職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：結(jié)合以上對(duì)本專業(yè)的內(nèi)容，要求學(xué)習(xí)的課程、國內(nèi)就業(yè)環(huán)境以及專業(yè)就業(yè)方向的透徹了解和認(rèn)知，我更傾向電氣及其自動(dòng)化這個(gè)就業(yè)率好又適合自己的專業(yè)。 我會(huì)用心學(xué)好本專業(yè)的課程以及所要求的技能， 使自己完全能夠適應(yīng)未來該專業(yè)的技術(shù)要求。第三章 職業(yè)決策我的目標(biāo)我的選擇就是電氣及其自動(dòng)化。 我的優(yōu)勢(shì)是 個(gè)性人格符合較有活力的體制，

7、開拓創(chuàng)新， 有較強(qiáng)競(jìng)爭行為較縝密， 善于和上級(jí)打交道。 學(xué)生會(huì)等社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富， 組織能力較強(qiáng)學(xué)術(shù)思考能力較強(qiáng)，善于創(chuàng)新，勇于開拓。但也有劣勢(shì)就是專業(yè)知識(shí)過于零散，不夠系統(tǒng)， 專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)不夠深刻外語應(yīng)試能力不夠， 計(jì)算機(jī)編程等技能不高。 學(xué)歷仍有待提高， 電氣及其自動(dòng)化本科有些無法適應(yīng)相關(guān)工作的需要。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在“ 十一五”期間，我國的電器工業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模獲得發(fā)展， 新能源發(fā)電設(shè)備智能電網(wǎng)設(shè)備發(fā)展迅速， 促進(jìn)電氣行業(yè)的發(fā)展。 但同時(shí)我國就業(yè)率低， 大學(xué)本科、 研究生擴(kuò)招導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭相當(dāng)激烈。 總得來說， 電氣及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)就業(yè)率好又適合自己， 我會(huì)盡全力學(xué)好該專業(yè)， 適應(yīng)當(dāng)今對(duì)

8、電氣專業(yè)人才的要求。第四章 計(jì)劃與路徑1 職業(yè)目標(biāo)的分解與組合（ 1）近期目標(biāo)（大學(xué)階段）時(shí)間： 2011 年 2014 年基本目標(biāo)：完成學(xué)業(yè)，做好就業(yè)或者考研核心要求： a. 在團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)中鍛煉自己的組織能力、 團(tuán)隊(duì)意識(shí)，打磨自己好勝的性格，建立良好的人脈關(guān)系，取得一定的成績。b. 準(zhǔn)備考研究生過六級(jí)英語。高分通過6 級(jí)（詞匯、寫作、語法、泛讀），計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。C學(xué)好本專業(yè)相關(guān)的課程：電力電子技術(shù)，電機(jī)學(xué)， 電力系統(tǒng)分析， 電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)， 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)，模擬電子技術(shù)，數(shù)字邏輯電路，信號(hào)與系統(tǒng)，自動(dòng)控制原理、電氣控制及PLC原理應(yīng)用，高電壓技術(shù)，單片機(jī)及應(yīng)用d順利拿到畢業(yè)證

9、書和學(xué)士學(xué)位證書 ， 畢業(yè)之前拿到駕照。預(yù)計(jì)完成時(shí) 問目標(biāo)考核項(xiàng)目是否 準(zhǔn)時(shí) 完成備注大二四級(jí)通過大二計(jì)算機(jī)二級(jí)通過大二積極參加社團(tuán)活動(dòng)建立人脈關(guān)系大三六級(jí)500分以上通過大三聯(lián)系老師，咨詢考研信息，定卜 考研目標(biāo)大三力求每門功課過85分大四完成高質(zhì)量畢業(yè)論文大四力爭成為優(yōu)秀畢業(yè)生大四考研結(jié)束后拿到駕照(2)中期目標(biāo)時(shí)間：2015 2020 (畢業(yè)后五年)基本目標(biāo)：達(dá)到中級(jí)工程師或者公司經(jīng)理核心要求：第一年適應(yīng)工作，學(xué)習(xí)前輩技能，建立好人脈關(guān)系， 對(duì)專 業(yè)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、確定專業(yè)道路、充分?jǐn)U展人脈、建立基本客戶 群。a.拜師學(xué)藝，逐漸精于業(yè)務(wù)，不斷充電，擴(kuò)展人脈，勤于鉆研專業(yè)知識(shí)，盡早能夠獨(dú)

10、立、優(yōu)秀的完成業(yè)務(wù)。b.融入集體，擴(kuò)展人脈。半年內(nèi)要融入群體，熟悉多名部門以上領(lǐng)導(dǎo)， 擴(kuò)展多層次人脈，力爭有高度、有廣度、有深度。c.根據(jù)自身市場(chǎng)觀察預(yù)測(cè)、聽取師長意見，選擇專業(yè)化道路的方向。d不斷提高自身技能，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。逐漸成為技術(shù)核心人物，公 司研發(fā)等難度大的技術(shù)離不開我。（ 3） 長期目標(biāo)時(shí)間： 2021 年 2045 年核心目標(biāo)：成為高級(jí)工程師或者部門總經(jīng)理a 畢業(yè)十五年我將成為公司的核心技術(shù)的研發(fā)人，人脈關(guān)系健全，有固定的客戶群b 我的生活和工作時(shí)間合理安排， 有更多的時(shí)間陪陪家人 c 二十年后的我將是成熟穩(wěn)重的優(yōu)秀成功的人士， 擁有較高的社會(huì)地位 d 我會(huì)多參加運(yùn)動(dòng)， 保證我

11、有一個(gè)健康的身體， 才能投入更多的精力到工作中，我積極募捐，多參加慈善的活動(dòng)來回報(bào)社會(huì)。第五章 評(píng)估調(diào)整1評(píng)估的內(nèi)容：通過定期對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估，對(duì)量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核， 沒有完成的， 或完成情況不佳的要分析問題、 進(jìn)行矯正。 矯正后要跟進(jìn)后續(xù)發(fā)展， 對(duì)持續(xù)解決效果不理想的要考慮方法與方向問題。 有針對(duì)性的調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。 當(dāng)自我評(píng)估連續(xù)兩個(gè)季度超過60%勺硬性指標(biāo)沒有完成時(shí)，考慮備用方案。當(dāng)出現(xiàn)極有利于備用目標(biāo)職業(yè)的客觀條件出現(xiàn)時(shí)， 考慮調(diào)整為備用方案。 如果我的身體不允許我繼續(xù)從事該工作或遭遇意外以至于不能工作， 我就重新選專業(yè)，從頭學(xué)起。2 評(píng)估時(shí)間： 學(xué)習(xí)階段以學(xué)期為單位，工作階

12、段以季度為單位，短期以月為單位， 如果出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整3 規(guī)劃調(diào)整的原則： 學(xué)歷水平、國家政策與就業(yè)形勢(shì)、客觀機(jī)遇、家庭以及自身的因素、第六章結(jié)束語以前都是從學(xué)長、學(xué)姐們那里聽到有關(guān)大學(xué)生規(guī)劃書， 但對(duì)規(guī)劃書是什么回事還是不大清楚。正好這學(xué)期開設(shè)這門課程，我也漸漸的對(duì)這門課程有了全新的認(rèn)識(shí)和自己的理 解。通過這次自己親身體會(huì)，讓我明白寫好一份屬于自己的 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書有多難。更讓我意識(shí)到作為一名大學(xué)生就應(yīng)該擁有屬于自己的規(guī)劃書。因?yàn)橛辛诉@份規(guī)劃書，你 就不會(huì)埋怨大學(xué)生活無聊；就不會(huì)浪費(fèi)許多寶貴時(shí)間；就不 會(huì)沉迷于游戲；反而會(huì)讓你感受得到大學(xué)生活的緊迫感，每 天也可以過的更有意義。 此時(shí)你的心中存有一份對(duì)未來的憧 憬，有一個(gè)對(duì)自己的承諾，多了一分對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，多一份準(zhǔn)備，就多一份機(jī)會(huì)。 我想