三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題(B卷)_第1頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題(B卷)_第2頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題(B卷)_第3頁(yè)
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1、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題(B卷)一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(8分) huò zh zhn bèi zhun ào t rán ( ) ( ) ( ) ( )ko chá jio jun sàn bù du cán( ) ( ) ( ) ( )二、辨字組詞。(10分) 峰( ) 誠(chéng)( ) 紀(jì)( ) 窮( ) 耍( )蜂( ) 城( ) 記( ) 究( ) 要( )捎( ) 雜( ) 著( ) 坑( ) 則( )悄( ) 朵( ) 著( ) 抗( ) 側(cè)( )三、寫出紅色詞語(yǔ)的近義詞。(5分) 1小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱。(

2、 )2一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,高爾基正在讀書,突然,一個(gè)紙團(tuán)從窗外飛到了他桌上。( )3一切準(zhǔn)備停當(dāng)。( )4這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了。( )5他的這一研究成果,震驚了全世界。( )四、把下列每組詞語(yǔ)中不同類的找出來(lái)。(4分) 1木床 桌子 茶具 沙發(fā) 家具2北京 長(zhǎng)春 重慶 長(zhǎng)城 南京3華山 山峰 黃山 泰山 香山4棉衣 衣服 襯衫 背心 褲子五、按要求回答問(wèn)題。(共20分)1把下面的詞語(yǔ)排成句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。(4分) (1)地質(zhì)學(xué) 家 是 著名 的 我國(guó) 李四光 (2)哪兒 一塊 石頭 是從 這么大 的 來(lái)的 呢 2把下列名人名言補(bǔ)充完整。(8分) (1) ,天才在于積累。(2) ,只要肯

3、登攀。(3)任何成就都是 。(4)書籍是 。3在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使句子生動(dòng)起來(lái)。(8分) (1)( )白云,真是( ),( )。(2)刺骨的寒風(fēng)( )刮著。(3)我看見(jiàn)桃樹(shù)上的花開(kāi)了,都是( )的小花。(4)我手腳并用向上爬,像( )。六、對(duì)號(hào)入座。(8分)李四光 宋慶齡 列 寧 高爾基灰雀 小攝影師 奇怪的大石頭 我不能失信名字 作品( )20世紀(jì)最偉大的女性之一 ( ) ( )著名的地質(zhì)學(xué)家。 ( ) ( )偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家 ( ) ( )無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖 ( ) 七、亂句排序。(5分)( )我剛要伸手去抓,可它尾巴一擺就游跑了。( )我時(shí)常趴在池沿上看它們?cè)谒镉蝸?lái)游去。( )

4、我上幼兒園的時(shí)候,每天回家都到鄰居萍萍家去玩。( )有一次,一條小魚(yú)游到我身邊。( )她家有個(gè)小水池,養(yǎng)了許多小魚(yú)。八、語(yǔ)句推敲。(共6分)1“給永遠(yuǎn)比拿愉快”的意思,你明白嗎?正確的一項(xiàng)是( )(1分) (1)索取是件快樂(lè)的事。(2)給別人東西是件快樂(lè)的事。(3)奉獻(xiàn)要比索取更愉快。2“請(qǐng)轉(zhuǎn)告他,我很忙。不過(guò),來(lái)的如果是個(gè)小孩,就一定讓他進(jìn)來(lái)?!保?)這段話共 句。文中第一個(gè)“他”是指 ,“我”指的是 ,第二個(gè)“他”指的是 。(4分) (2)這段話的意思是( )(1分) A 高爾基希望小男孩再來(lái),使他的愿望早日實(shí)現(xiàn)。充分表達(dá)了高爾基對(duì)少 年兒童的關(guān)懷和深深的愛(ài)。 B 小男孩給高爾基留下了很深

5、的印象,所以還要見(jiàn)小男孩。 C 高爾基不喜歡成年人,希望小男孩能回來(lái)給他拍照。九、閱讀短文,回答問(wèn)題。(共9分)齊白石活了九十五歲。他越到老年畫得越好,不但不萎弱,反而更加生氣勃勃,無(wú)論顏色、用筆,都更加大膽自由。齊白石常常用寫意的大筆揮灑花卉樹(shù)木,卻又用很工整細(xì)致的筆法來(lái)畫很小的蜻蜓、草蟲(chóng)。對(duì)別人來(lái)說(shuō),這兩種畫法很難放在一起,但是在他的畫中,兩者卻融合得非常好,一點(diǎn)兒也不尷尬??戳她R白石的畫,我們一定會(huì)覺(jué)得世界真是非常美好,連一些最微小的草蟲(chóng)也那么可愛(ài),生活過(guò)得那么快樂(lè)。透過(guò)齊白石筆下的可愛(ài)世界,我們也感受到了生命欣欣向榮的喜悅。齊白石一直到老年都能保有童年的天真,像一個(gè)小孩子一樣。小孩子最

6、能發(fā)現(xiàn)世界的美麗,所以中國(guó)人總是說(shuō):“大人者,不失其赤子之心者也?!币簿褪钦f(shuō),真正成為偉大的人,常常能夠有孩子的天真之心。就因?yàn)檫@樣,他也才能體會(huì)到生活的美麗、世界的可愛(ài)。齊白石不斷把美麗的東西畫了出來(lái),我們看了他的畫,同樣感受到生命的喜悅。齊白石距離我們的時(shí)代并不遠(yuǎn),他所留下來(lái)的畫,經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中,我們是否也覺(jué)得人生美麗呢?我們是否也應(yīng)該像他一樣快樂(lè)地畫畫呢?1在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(1分) 生機(jī)勃勃( )2用下列關(guān)聯(lián)詞寫話。(4分) 連也: 不但反而 3理解“大人者,不失其赤子之心都也”的意思。(2分) 4你知道齊白石最擅長(zhǎng)畫的是什么嗎?(2分) 十、小作文。(25分) 題目

7、:我熟悉的一個(gè)人。要求:通過(guò)一件具體的事介紹你熟悉的這個(gè)人。 附加題 語(yǔ)文游樂(lè)園“讀書要讀好書”這句話離開(kāi)語(yǔ)言環(huán)境,可以產(chǎn)生兩種意思,例如:讀書要讀好書,不能讀壞書。讀書要讀好書,不能一知半解?!八辉缟暇妥x了一本書”,這個(gè)句子也可以產(chǎn)生兩種意思。請(qǐng)依照例句寫兩句。 參考答案一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。huò zh zhn bèi zhun ào t rán ( 或者 ) ( 準(zhǔn)備 ) ( 轉(zhuǎn)告 ) ( 突然 )ko chá jio jun sàn bù du cán( 考察 ) ( 膠卷 ) ( 散步 ) ( 躲藏 )二

8、、辨字組詞。峰( 山峰 ) 誠(chéng)( 誠(chéng)實(shí) ) 紀(jì)( 紀(jì)念 ) 窮( 貧窮 ) 耍( 玩耍 )蜂( 蜜蜂 ) 城( 城市 ) 記( 記著 ) 究( 究竟 ) 要( 要求 )捎( 捎來(lái) ) 雜( 復(fù)雜 ) 著( 著名 ) 坑( 土坑 ) 則( 原則 )悄( 悄悄 ) 朵( 花朵 ) 著( 著急 ) 抗( 反抗 ) 側(cè)( 側(cè)面 )三、寫出紅色詞語(yǔ)的近義詞。1小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱。( 愉快 )2一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,高爾基正在讀書,突然,一個(gè)紙團(tuán)從窗外飛到了他桌上。( 燦爛 )3一切準(zhǔn)備停當(dāng)。( 妥當(dāng) )4這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了。( 可能 )5他的這一研究成果,震驚了全世界。( 震憾 )四、把下列每

9、組詞語(yǔ)中不同類的找出來(lái)。1木床 桌子 茶具 沙發(fā) 家具2北京 長(zhǎng)春 重慶 長(zhǎng)城 南京3華山 山峰 黃山 泰山 香山4棉衣 衣服 襯衫 背心 褲子五、按要求回答問(wèn)題。1把下面的詞語(yǔ)排成句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。(1)地質(zhì)學(xué) 家 是 著名 的 我國(guó) 李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。 (2)哪兒 一塊 石頭 是從 這么大 的 來(lái)的 呢 這么大的一塊石頭是從哪兒來(lái)的呢? 2把下列名人名言補(bǔ)充完整。(1) 聰明在于學(xué)習(xí) ,天才在于積累。(2) 世上無(wú)難事 ,只要肯登攀。(3)任何成就都是刻苦勞動(dòng)的成果 。(4)書籍是 人類進(jìn)步的階梯 。3在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使句子生動(dòng)起來(lái)。(1)( 朵朵 )白云,真是( 悠閑自

10、在 ),(輕輕地飄浮在蔚藍(lán)的天空中)。(2)刺骨的寒風(fēng)( 呼呼地 )刮著。(3)我看見(jiàn)桃樹(shù)上的花開(kāi)了,都是( 粉紅粉紅 )的小花。(4)我手腳并用向上爬,像( 一只烏龜似的 )。六、對(duì)號(hào)入座。名字 作品(宋慶齡)20世紀(jì)最偉大的女性之一 ( 我不能失信 ) ( 李四光)著名的地質(zhì)學(xué)家。 ( 奇怪的大石頭 ) ( 高爾基 )偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家 ( 小攝影師 ) ( 列 寧)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖 ( 灰雀 ) 七、亂句排序。( 5 )我剛要伸手去抓,可它尾巴一擺就游跑了。( 3 )我時(shí)常趴在池沿上看它們?cè)谒镉蝸?lái)游去。( 1 )我上幼兒園的時(shí)候,每天回家都到鄰居萍萍家去玩。( 4 )有一次,一條小魚(yú)

11、游到我身邊。( 2 )她家有個(gè)小水池,養(yǎng)了許多小魚(yú)。八、語(yǔ)句推敲。(共6分)1“給永遠(yuǎn)比拿愉快”的意思,你明白嗎?正確的一項(xiàng)是( 3 )(1)索取是件快樂(lè)的事。(2)給別人東西是件快樂(lè)的事。(3)奉獻(xiàn)要比索取更愉快。2“請(qǐng)轉(zhuǎn)告他,我很忙。不過(guò),來(lái)的如果是個(gè)小孩,就一定讓他進(jìn)來(lái)?!保?)這段話共 2 句。文中第一個(gè)“他”是指 雜志社的記者 ,“我”指的是 高爾基 ,第二個(gè)“他”指的是 小男孩 。(2)這段話的意思是( A ) A 高爾基希望小男孩再來(lái),使他的愿望早日實(shí)現(xiàn)。充分表達(dá)了高爾基對(duì)少 年兒童的關(guān)懷和深深的愛(ài)。 B 小男孩給高爾基留下了很深的印象,所以還要見(jiàn)小男孩。 C 高爾基不喜歡成年人

12、,希望小男孩能回來(lái)給他拍照。九、閱讀短文,回答問(wèn)題。齊白石活了九十五歲。他越到老年畫得越好,不但不萎弱,反而更加生氣勃勃,無(wú)論顏色、用筆,都更加大膽自由。齊白石常常用寫意的大筆揮灑花卉樹(shù)木,卻又用很工整細(xì)致的筆法來(lái)畫很小的蜻蜓、草蟲(chóng)。對(duì)別人來(lái)說(shuō),這兩種畫法很難放在一起,但是在他的畫中,兩者卻融合得非常好,一點(diǎn)兒也不尷尬??戳她R白石的畫,我們一定會(huì)覺(jué)得世界真是非常美好,連一些最微小的草蟲(chóng)也那么可愛(ài),生活過(guò)得那么快樂(lè)。透過(guò)齊白石筆下的可愛(ài)世界,我們也感受到了生命欣欣向榮的喜悅。齊白石一直到老年都能保有童年的天真,像一個(gè)小孩子一樣。小孩子最能發(fā)現(xiàn)世界的美麗,所以中國(guó)人總是說(shuō):“大人者,不失其赤子之心者也?!币簿褪钦f(shuō),真正成為偉大的人,常常能夠保有孩子的天真之心。就因?yàn)檫@樣,他也才能體會(huì)到生活的美麗、世界的可愛(ài)。齊白石不斷把美麗的東西畫了出來(lái),我們看了他的畫,同樣感受到生命的喜悅。齊白石距離我們的時(shí)代并不遠(yuǎn),他所留下來(lái)的畫,經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中,我們是否也覺(jué)得人生美麗呢?我們是否也應(yīng)該像他一樣快樂(lè)地畫畫呢?1在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。生機(jī)勃勃( 欣欣向榮 )2用下列關(guān)聯(lián)詞寫話。連也: 連媽媽也說(shuō)我是個(gè)乖孩子。 不但反而 我不但不氣餒,反而利用課余時(shí)間找了很多資料,把問(wèn)題解決了。 3理解“

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