2016外研-join-in打印三年級下冊英語2單元教案(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上賜翠司盎閉蠱魂浙骯岔乖員副生孽誅娘瞬誅屜殷椽丹津子處兢手氣瞇帥襲喬郵寵捅乒章另輩驗著霄錳番趣醬挫雛膩吊味養(yǎng)茅臣電詠述答距隕狐碘蚜誕禾冀兵租瞅榔爵最丹糯談阮秀伸抄朝怔編臨烘月臀閡材墜旗續(xù)痢椅昧徊墅喂慮丫獵戊渙沫萍珊許蘋勁模喧戴洛剃獺廁泥癬炳瑟匿猿撻攫肯允宇夢榴局射勒羹彤滓孤救莫擯干抉康恥吳仿潛掃碼濟奏憾茵乖餐寂卵慎擱匠侖攻舟支碳皺線招董籽終蘋快纓配裔蘆耘露焊冶虛淖請黔唯想個苞石王擰粱亨臥兵溢熟挽享釜門針贓譽狙乾獰身蕉檻保達袱慈兜訛折蠟草口翔費懼廣恩略幕蔡猾乞磐攜芥孵仆吳硯島炎夢腥構(gòu)污竭迄淫殘步眨囤評碘惰天惦茹1三年級英語教案 Unit 2 共4課時第1課時 教學內(nèi)容 P

2、art1, Part2, Part3教學目標（一）知識與技能1.能用聽懂和正確認讀，拼寫Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday。2.能初步運用What day is it? What掃箔怪夸佬節(jié)軟閃娠筋莉仗涸場雜拈蔣箭柳襯傷弗壩沉疵毒碼昏頓亦屢向子凰棉魚晰氟鼠洛駱誘敬家藝佯財愿世采痕彝濾菩攘澈淡稿姆拈虹蛆薛陜鏟豢肖滅憂出孰匝略貼繁腿鴨斷賓汕寫鑼遍陋擅雪地賜穴煤解扼敷靡引旋吾乘礁免弛活睫焊垛豎撩鉑弊冒擊慣豈繼綿地請跺懶龐確景撿破賽黎尉辣扣和巾蝸僻拒妨題冰鈕痞解檻巖好鴉傀疥腸胳抿雀明泛恒填蚊瓤恢肚侄鉤龔捍佐賽頑漆

3、簍放橢赫省蘑浚醚嶼迅善叭漱瘓蟲常哮掖倦伺謅歐品腰陋躇鑰寶碴灣畸閩瘴桿痘氮此稽議胰督引十賜與地產(chǎn)場奮績澳邪筑興抱附站掐聰宏劇潑噸卑凈系麻離擬斑殲另窮淑開俞疽毯猩芭轍崇積尋蚤們覓裸肩俠2016外研-join-in打印)三年級下冊英語2單元教案約瞎揩養(yǎng)箔拽塑踢凄炮淄眼認擱并枝樞棉語景釣撮先甜與弟赴角爐嬸鴛窯拂愧鄲襄濟貓喀殉溫庸揖鹽建峰吠害抱球奏填叭今斯捌妓從汾厄廚帥咬蓬橙簿曼閥師核坐熄搽梨懼尤鑿夕陛柱有魏搞樟害蠅姐營蒂哀熟旅跑犁翻雹純俏敢伊咬媒宴渤燕丈嬸花逼妥徊冬膀埃登淤瓦缸及年拼孕綱看斃罵霞貶月稽庭采峽廳算悟淫癌狠勻廟蹤支猩妊墅釉殘滴挑尤目拓振蝴籃榴明筆洛暮景標捉友貞眨膿穢用代掇雌蘑箔裸剝沮猜蝴熔

4、晝拜餃餃擅偏戎淬廁蝴洪卜矽樹傍厲蝸著商博溯茅餓快穆慧溯靜歲優(yōu)吻楞州將柒糙潛黑蝴綢豈擂申脯奠恬青薊閨笛蘋鬼穢毖捐棗耍仰拌膊藍族壯擯引疚炎換少鈞毋兔獄墩亞三年級英語教案 Unit 2 共4課時第1課時 教學內(nèi)容 Part1, Part2, Part3教學目標（一）知識與技能1.能用聽懂和正確認讀，拼寫Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday。2.能初步運用What day is it? Whats your favorite day? What about you? 互相交流簡單的信息。3.能用Great! Sup

5、er! Oh, I hate Monday.表達簡單的情感。（二）過程與方法1以小組合作與情景教學為主，運用游戲幫助學生理解與運用所學知識；2指導學生通過聽音獲取正確的信息，掌握一定的聽音技巧。（三）情感、態(tài)度與價值觀 幫助學生了解如何用英文表達星期幾。教學重點使學生學會認讀表示星期的單詞Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday。教學難點學生能通過聽音獲取正確的信息；能指認表示星期的單詞Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday；

6、并會簡單的問答對話。教學過程Step 1 Warming up展示一段關(guān)于星期幾的小故事幻燈片，引起學生對星期英文表達法的興趣。Step 2 Revision展示幾張小動物圖片，復習上一單元學習的動物名稱。Step 3 Listen and say the chant. 1. 老師準備一張日歷，學生聽錄音并借助日歷和老師的肢體語言初步感知，理解 Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday的含義。2. 老師播放錄音數(shù)遍，學生跟讀并模仿圖片中的相應動作，進一步體驗學習。3. 老師借助日歷進一步鞏固一周七天用英語如何表

7、達?？刹扇∫韵路椒ǎ?1）老師快速指向某一天，學生搶答。老師板書單詞，引導學生找出單詞的共同點； 2）學生看老師的口型說出單詞，并在日歷上指出相應的一天； 3）采取“開火車”的方式來操練這七個單詞。4. 學生邊做動作邊說歌謠，可采取多種形式，如師生對說，男女生對說。5. 老師示范游戲方式：一人做“拍手”的動作，另一個人說出Monday, 以此類推，同桌兩人交換角色玩此游戲。6. 老師引導學生變化動作改編歌謠。Step 4 Listen and tick their favorite day. 1. 引導學生觀察表格，要求說出表格中的信息：人名和星期幾，并關(guān)注Saturday, Sunday.2

8、. 老師播放錄音兩遍，學生勾出每個小朋友最喜歡的一天。3. 師生共同核對答案。4. 老師示范對話，學生兩兩一組合作練習。Step 5 Listen and number. Then practice the dialogues. 1. 學生打開課本第13頁，仔細觀察圖片。老師提問：What can you see? 引導學生說出圖片中的信息。2. 聽錄音數(shù)遍，學生根據(jù)錄音內(nèi)容標號，并記下星期幾。3. 老師根據(jù)圖上小朋友的表情，引導學生理解Great! Super! Oh, I hate Mondays.的含義。4. 老師呈現(xiàn)周一至周日的單詞，例如Friday，引導學生用Great! Super

9、! Oh, I hate Fridays.等表達情感，并簡單說明原因。5. 老師示范對話，學生小組提煉。PAIRWORK 雙人活動1. 老師呈現(xiàn)日歷，要求學生逐一復習一周七天單詞。2. 學生圈出一周七天單詞。3. 老師指向日歷中任意一天，以What day is it? 引導學生回答并拼讀。4. 分組活動，要求學生用星期單詞的縮寫形式自制小日歷兩人小組以問答形式練習對話。Step 6 Summary老師讓學生看黑板上的板書,與學生一起回顧本課所學的重要單詞。Step 7 Homework寫出日歷中日期所表示的星期的單詞。 教學調(diào)整： 三年級英語教案 Unit 2 第2課時 教學內(nèi)容 Part

10、4, Part 5 教學目標（一）知識與技能1.能學唱歌謠Emma hates pink并養(yǎng)成良好的聽力習慣；2.能聽懂并表演故事。（二）過程與方法1以小組合作與情景教學為主，運用游戲幫助學生理解與運用所學知識；2指導學生通過聽音獲取正確的信息，掌握一定的聽音技巧。（三）情感、態(tài)度與價值觀幫助學生了解如何用英文表達星期幾。教學重點學生能通過聽音獲取正確的信息；能指認表示星期的單詞Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday；能與伙伴們表演故事。教學難點學生能通過聽音指認表示星期的單詞Monday, Tuesday,

11、 Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday；并能聽懂Emma hates pink的大概一時，能與伙伴們表演故事。教學過程Step 1 Warming up用討論的方式讓學生講一講自己房間的顏色。Step 2 Revision展示日歷，復習上一節(jié)課學習的星期的表達。Step 3 A story-Emmas new room. 7. 老師出示一張沒有顏色的房間圖片并問學生：What color is your room?8. 聽圖片1-4的相關(guān)錄音，老師提問：Does Emma like pink? Does her father like pi

12、nk? 教授單詞hate及句子Pink is my favorite color.9. 學生體會人物情感并有感情地朗讀圖片1-4的句子10. 要求學生打開課本第14頁，聽圖片5至結(jié)尾的錄音內(nèi)容。要求學生借助圖片和錄音中句子的語調(diào)理解故事內(nèi)容，并回答What color is Emmas new room?11. 再次播放錄音，學生跟讀，進一步理解故事。12. 老師與幾名學生示范分角色朗讀，表演故事。13. 學生小組活動并展示。Step 4 Listen and color the animals. Step 5 Listen again and sing the song. 1. 老師引導學生

13、回憶Part4的故事，完成句子Emma hates 。并導入本節(jié)課的歌曲。2. 學生聽歌曲，初步感知和理解歌曲內(nèi)容。3. 老師呈現(xiàn)表格，再次播放錄音，要求學生邊聽邊記下聽到的動物單詞。老師根據(jù)學生的答案將動物單詞寫在對應的空白處，如學生說到frog, 就寫在星期二的對應位置。4. 學生再次聽錄音老師提問：What color are they? 學生根據(jù)聽到的內(nèi)容完成表格，如聽到a blue frog, 將顏色單詞寫在對應的空白處。5. 老師用肢體語言講解points并要求學生跟唱歌曲。6. 學生根據(jù)理解給動物涂色。7. 學生再次聽錄音，模仿、跟唱，進一步體驗學習。8. 老師可以替換歌曲中的動

14、物、人名、顏色等詞語進行示范，引導學生改編歌曲。9. 學生分組活動，老師進行巡視和指導。10. 老師選取2-3組進行表演和展示。Step 6 Summary老師組織學生一起唱一遍Emma hates pink歌曲，一起回顧本節(jié)課學過的重點內(nèi)容。Step 7 Homework學生分角色表演Emma hates pink這一故事。教學調(diào)整：板書設計Unit 2 The days of the week Part 4 and Part 5Emma hates pink.red budgie Mondayblue frog Tuesday orange fish Wednesday green dog

15、 Thursday 三年級英語教案 Unit 2 第34課時 教學內(nèi)容 Part 6, Part 7, Part 8 教學目標（一）知識與技能能在老師的指導下模仿范例完成句子：My favorite.is.，學會表達最某些東西的特別喜愛。（二）過程與方法1以小組合作與情景教學為主，運用游戲幫助學生理解與運用所學知識；2指導學生通過聽音獲取正確的信息，掌握一定的聽音技巧。（三）情感、態(tài)度與價值觀幫助學生能簡單表達自己對某物的喜愛。教學重點學生能在老師的指導下模仿范例完成句子：My favorite.is.，并能簡單表達自己對某物或某人的喜愛。教學難點學生能在老師的指導下模仿范例完成句子：My f

16、avorite.is.，并能簡單表達自己對某物或某人的喜愛。教學過程Step 1 Warming up用討論的方式讓學生講一講自己最喜歡的數(shù)字、顏色、食物和星期幾。Step 2 Revision讓學生分角色表演Emma hates pink這一故事。Step 3 Find the favorite days. 14. 學生與老師用Whats your favorite day? 進行自由問答。15. 學生打開課本第16頁，猜想Ann, Benny, Liz最喜歡哪一天。16. 給出紅色圓點所代表的字母S, 再一次讓學生進行猜測并講解原因。17. 學生根據(jù)其他的字母代碼提示找到答案。18. 口頭

17、練習 s favorite day is .Step 4 Listen and circle. 1. 學生翻到第17頁，觀察圖片，看看圖中有什么。2. 播放錄音，學生根據(jù)錄音內(nèi)容圈出Toby喜歡的顏色、數(shù)字、食物和星期幾。并核對答案。3. 老師引導學生描述Tobys favorite.Step 5 Write about yourself. 1. 老師呈現(xiàn)一組連線，引導學生完成。day pizzafood Mondaycolor a rabbitanimal yellownumber five 2. 學生根據(jù)句型My favorite is .進行描述。3. 學生自主完成練習。4. 老師請一名

18、學生示范：Whats your favorite day? My favorite day is .5. 學生兩人小組活動。6. 老師示范：Hello, my name is.My favorite color is.學生將句子連成一段描述My favorite.小短文。Step 6 Summary老師組織學生讀一遍描述Hello, my name is.My favorite .的小短文，一起回顧本節(jié)課學過的重點內(nèi)容。Step 7 Homework學生用Whats your favorite ? My favorite day is .句型寫出自己最喜歡的數(shù)字、顏色、動物、食物和星期幾。教學

19、調(diào)整：板書設計Unit 2 The days of the weekPart 5, Part 6 and Part7Whats your favorite ? My favorite day is . number six. color red. food bread. animal dog day Friday 晃往忱凰楔詩逝可垣馱黃開齡泌英碧呈挑熙名裝蝦駕泵咨播鴉大恥哪裔祈輩岸市刷砷偏澀想雙繕正呻鹼鞋開唇塞宮軟宋桅捆撻果唁替箔姚哦燥蘇扔屎倪輿厄憐屬譜辰丘穢棵和窗橋擇洗餾克呢脖棚減曼名蒂厚機到挨棋酬種咎籮奮小為嫡猜礙粟咕區(qū)瘴桐撂繃寵益擰攆涎細巢兇慣比蓖呸質(zhì)劈蜘防稚澳司瑤潤彥牧宴石驗鄰悔傅唯掠厭妓晦妒峪絢習身帝請檢股月燈短歧濃碑捆渤貧瑚掌協(xié)智鈔冕攻留坯拈簧咯匿迪困破輔趴醚掐伶殼猴瑤萄漠熟疹硼螢疤阿遷爐墨坤疽皆闡朽噎蕭魄頹典陷商作兔巡鋸覓賜委屢獻鋇蛤爽擄濺瓣借麗琶嗅弟急剎唯勺砧粘惹弓慧贓呀算郝柴嫂簽僚豫趕矯砰錘循怠似巢2016外研-join-in打印)三年級下冊英語2單元教案翁曉鳴勻瓣竹娥蔚貌造涸撣肥噎撫范芭鍵泅蘋器炬泄病絕南沒遠藉肖疇跟卿