英語教師2016年度工作總結(jié)

1、.英語老師2016年度工作總結(jié)高中英語老師年度工作總結(jié)XX年我擔任高二年2、7班的英語教學(xué)工作。這一學(xué)期來，本人積極地去理解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習根底，以便更好的“因材施教。在教學(xué)中嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，使教學(xué)工作得以有方案，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、教學(xué)任務(wù)完成情況學(xué)期初制定了教學(xué)方案，內(nèi)容為本冊書所有單元，但由于開學(xué)初軍訓(xùn)占用了時間，時間打的不緊，以及學(xué)生根底差，學(xué)習習慣差導(dǎo)致授課速度慢，未完成教學(xué)方案，尚有三個單

2、元，留待下學(xué)期完成，鑒于本學(xué)期的問題，下學(xué)期一定方案好時間，嚴格要求，完成教學(xué)任務(wù)。二、教學(xué)經(jīng)歷首先，理解學(xué)情。通過一段時間的教學(xué)接觸，對學(xué)生的學(xué)習情況有所理解：普遍英語底子差，根底薄，學(xué)習惰性大。所以針對這個實際情況，決定采取堅持“夯實根底，狠抓雙基，改進學(xué)法，激發(fā)興趣，進步才能的指導(dǎo)思想。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，不斷進步學(xué)習成績。單詞是英語學(xué)習的根底，其次，認真?zhèn)湔n。要進步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。上好一堂課難，但是要備好一堂課更難。因此，一學(xué)期來，在備課時努力做到如下幾點：一認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用

3、自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。二理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。三考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 授課之后，做到精講精練。針對單詞，搜集一些針對性的單詞題，課前利用時間做一個單詞測試，直接把單詞放在詳細的語境中去理解。鑒于學(xué)生的根底薄弱，或是沒有理解語境，無法補充所缺信息;或是知道是哪個詞，不是拼寫有誤，就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強穩(wěn)固練習。在每單元完畢時，會針對該單元教學(xué)重點難點，精簡一些習題供學(xué)生練習穩(wěn)固所學(xué)知識。習題或是從調(diào)研題選擇，抑或

4、是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對性的習題供學(xué)生練習。認真修改作業(yè)。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每個學(xué)生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直接表達出來。對于難度較大的題目，學(xué)生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè)，課上利用時間統(tǒng)一詳細講評每個錯誤;對于學(xué)生不該出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)學(xué)生及時糾正。每周進展兩次聽寫測試，對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進展聽寫。認真及時地修改聽寫。并針對學(xué)生的聽寫情況，認真透徹地進展講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。從而做到因材施教，教學(xué)相長。在努力上好課之余，我還認真輔導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)科競賽，并獲得一定成績。在高中部英語演講比賽中，高二4班王雅玲同學(xué)獲得二等獎、高二

5、年3班郭秋梅同學(xué)獲得三等獎;而在英語詞匯比賽中，高二年4班王雅玲獲得一等獎，高二年4班楊萍萍、黃雅萍同學(xué)獲得三等獎。成績已成過去，希望在將來，今后我將繼續(xù)加強學(xué)習，勤反思，以促進教學(xué)工作更上一層樓。初中英語老師年度工作總結(jié)XX年我擔任初一的英語教學(xué)工作.作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我,雖理解到了一些教學(xué)教法,但在實際的教育教學(xué)中,我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累,真是苦在其身,樂在其心!為使今后的教學(xué)工作獲得更大進步,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié).一,學(xué)習課標,明確教學(xué)目的.為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求,樹立起新的育人理念,我們英語組集體抽休息時間對?英語課程標準?進展了研讀,理解了目

6、前英語課程改革的目的,掌握了目前英語改革的重點,明確了英語課程各級的總目的和各內(nèi)容的分級目的,理解了英語教學(xué)原那么,學(xué)會了一些科學(xué)評價原那么等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的根據(jù),奠定了的扎實的根底,保證了教學(xué)的順利進展.二,扎實備課,理清教學(xué)思路.備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點:1,課前備課,做到有備而來.我認真閱讀各種教科參書,既備教材,教法,又備學(xué)生.結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識的縱向聯(lián)絡(luò),又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點,又要打破難點;既要表達出完好的教學(xué)過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然.并制作了各種有趣的教具,如:單詞卡片,實物圖片, 頭飾等教具為課

7、堂教學(xué)做好效勞.2,課中備課,靈敏安排簡單易操作的游戲活動.我通過游戲引入新課教學(xué)時,為了不消除學(xué)生的積極性,我在施行教學(xué)的時候,總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動,將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁?讓他們在快樂中學(xué)習,在玩中獲得新知,通過反復(fù)的興趣操練如:唱,演,玩,畫,涂色,做手工等形式來穩(wěn)固所學(xué)新知.在活動中學(xué)生們都樂于參與,充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學(xué)效果良好.3,課后備課,總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷.每上完一單元,我都及時對該單元作出總結(jié)和反思,寫出教學(xué)后記,肯定本節(jié)課成功的地方,討論該單元的缺乏之處,為以后的教學(xué)工作打下根底.三,認

8、真上課,表達以人為本.?英語課程標準?提出讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,通過感知,體驗,理論,參與和合作等方式,實現(xiàn)任務(wù)的目的,感受成功.這便要求,英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主, 培養(yǎng)他們學(xué)習英語的興趣,進步他們對詞匯,句型的聽說認讀和語言實際運用的才能.為此,我在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點:1,巧設(shè)導(dǎo)入,培養(yǎng)興趣.每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲,唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,讓學(xué)生融洽在學(xué)習英語的氣氛內(nèi).2,圖文結(jié)合,掌握新知.根據(jù)教材圖文并茂的特點,充分運用單詞卡片,實物教具,簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生,使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目的,并借助圖片,動作,表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學(xué)習獲取新知過程,

9、培養(yǎng)他們學(xué)習英語的興趣.在遇到難讀的單詞或句子時,我不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生認讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用,培養(yǎng)他們認讀的才能.在學(xué)習新知的同時,還適時對他們進展思想教育.3,游戲活動,穩(wěn)固新知.在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,抓住學(xué)生爭強好勝的心理,通過師生互動,生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個體差異,營造寬松的學(xué)習環(huán)境,以簡單易操作的興趣性,多樣化游戲為主來施行教學(xué),讓學(xué)生進展反復(fù)模擬,認讀,玩演,視聽,從而給他們提供充分的活動和交流時機,讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知,進步他們語言的運用才能,培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣.4,通過聽錄音,復(fù)習新知.我常在每節(jié)課完畢的前5分鐘,讓學(xué)生

10、聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶.第一遍先認真聽,第二遍邊聽邊跟讀.在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模擬,表演對話.在學(xué)生進展合作學(xué)習,表演時及時給予示范和指導(dǎo),讓學(xué)生充分體驗到成功的喜悅,體會到學(xué)習英語的樂趣.這樣既復(fù)習了本節(jié)課的知識要點,又進步了同學(xué)們的聽說才能和讀音的準確性,從而讓學(xué)生真正做到眼到,口到,心到,手到.四,加強自學(xué),不斷積累知識.由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)歷缺乏,自己的知識又有限,在教學(xué)的同時,時時虛心向資歷深的老師請教,和我們英語組的同事一起學(xué)習有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習,擴大視野;用心搜集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料,時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào).總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回