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文檔簡介
1、語文教師述職報告語文教科書上口際交際是一項很重要的教學資料.自古以來,能說會道,表達一個人的睿智,思維機敏.現(xiàn)代語文教學,多說多練勢在必行.下面給大家共享一些關于老師述職報告,便利大家學習。老師述職報告1現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作主要方面總結如下:一、思想政治,職業(yè)道德落紅不是無情物,化做春泥也護花,要想成為一個好老師,就必需以高尚的道德情操,良好的師德、師風來引領自己,標準自己的言行,做到熱愛集體、聽從分配、團結同事、愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。有鑒于此,本人思想政治上主動向上,追求進步,關懷國家大事,忠于教育事業(yè)。堅決擁護改革開放以來的路線方針政策,仔細學X理論及的重要思想,以八榮八恥時時警
2、醒自己,嚴格遵守、執(zhí)行學校規(guī)章制度和社會公德,正直溫和,愛崗敬業(yè);主動參與政治學習和學校組織的各項政治活動,仔細達成連續(xù)教育目標,圓滿完成學習任務,一直不忘提升自身的素養(yǎng)修養(yǎng)和教育技能;快樂接受學校工作布置,不挑肥揀瘦,不怨天尤人,早起晚歸,辛勤耕耘,執(zhí)著追求,主動投身教改,一心撲在教育教學工作上,主動做好自己的本職工作;熱心參與公益事業(yè)和集體活動,尊重他人,心懷學校,嚴于律己,盡己綿薄,為校爭榮;仔細履行教書育人的職責,重師德師風建設,弘揚正氣,言傳身教,為人師表,努力以良好的師德修養(yǎng)影響同學,具有較強的敬業(yè)、務實和奉獻精神。二、教育教學工作為順應新時期素養(yǎng)教育的要求,在教育教學工作中,我能
3、堅持學習新的教學理念,深化鉆研教材,依據(jù)新課改的要求,主動開展教學研討活動,并虛心主動地向同行特別是老老師請教,學習專業(yè)技能和教學方法,培育自己嚴謹?shù)慕虒W看法。關懷培育同學,一心一意搞好教學,完成教學任務。切實把握好課前、課間、課后三大環(huán)節(jié)。在教學過程中,課前我仔細備好每一節(jié)課,不但備教材、備教法,而且備同學。仔細備課,依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際,設計授課的類型,擬定采納的教學方法,并對教學過程的程序按時間布置都作了具體的記錄,仔細寫好教案。每一節(jié)課都能做到有備而來,都在課前做好充足的準備三、班主任工作班級是學校的根本單位,是學校教育教學的前沿陣地,也是同學學習與生活的主要舞臺。班主任是班級的管
4、理者,同學的指導者。在20X年至20X年的三年高中班主任工作中,我本著一切為了同學,為了一切同學,為了同學一切的理念投入工作,不僅關懷同學的文化學習進步,更關懷同學的心理健康,教導同學怎樣做人。能夠做到對每一個同學負責,注意同學行為習慣、學習方法的培育。主動整合以往的經(jīng)驗與教訓,留意自身師德修養(yǎng),扎扎實實開展班級工作,緊抓日常行為標準,嚴格班級常規(guī)管理,樹立講正氣、講學習的良好班風。重視班委會建設,以點帶面,通過培育一個優(yōu)秀的班干部隊伍,帶動良好班風的形成,營造主動向上的氣氛;施行同學輪番值日制,讓每一個同學了解并參與到班級管理中來,培育同學主人翁意識;平常和任課老師常常聯(lián)系,與之親密協(xié)作,針
5、對不同特點的同學實行不同的方法,力爭在他們的成長過程中,受到指導。工作之余,時時與同學家長進行聯(lián)系溝通,互通有無,互換信息,發(fā)揮好家庭-學校教育的沿襲性、全都性、互補性。采納聯(lián)系、家庭走訪等多種方式和家長溝通,共同探討家庭教育的科學方法。回首過去,我無怨無悔;展望將來,我信念百倍!不惑將臨,何以不惑?大有作為,奮而前行!老師述職報告2光陰荏苒,匆忙又半年。回憶半年來的教同學活,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的老師群體氣氛中,敬愛的領導、熱忱的老師和活潑可愛的同學讓我感到了大家庭般的暖和;慚愧的是由于自己工作力量有限,在半年中也沒取得什么特別顯著的成果?,F(xiàn)從以下幾方
6、面對本學期工作做如下總結:一、在思想上,愛國愛黨,主動上進1、多年來我始終要求自身思想上要有所進步,嚴格要求自己,參加中國共產(chǎn)黨的愿望更是由來已久。在本學期,我始終堅決能目標、嚴格要求自己,并且在以后的日子里,我會更加的努力,為能夠成為一名真正的、合格的中國共產(chǎn)黨員而奮斗。2、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注意把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的課程標準,熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富學問,提高力量,以全新的素養(yǎng)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
7、二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教(一)教學工作教學工作是學校各項工作的中心。把同學教好,讓同學勝利,也是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。本學期,我擔任七年一班的語文老師及七班級的體育老師工作。作為一名一般的中學老師,最緊迫的問題是具有新的教學理念、努力鉆研如何把課上得深動而好玩,才能夠抓住同學的愛好,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線,我雖然不是擔任畢業(yè)班的教學工作,也深感肩負責任之重大。雖工作繁雜,但不敢懈怠,生怕有負家長和同學。(二)復印打印工作從進入學校開頭,我即負責學校的復印打印工作。即使這項工作使我的身體受到了很大影響,使我的個人休息時間大大的削減,但我從未因任何困
8、難,耽擱學校的工作。一年半的時間里,我不怕苦不怕累,沒有絲毫怨言。而且在本學期的復印工作當中,我能總結上學期工作中的缺乏,例如本學期我制作了一個詳盡的復印工作表格,使我更加精確無誤的完成了我的復印工作,為學校各項相關工作的完成做到了我應有的奉獻。三、在課余時,努力自學,勇攀頂峰計算機作為信息時期的主要載體,在素養(yǎng)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘同學潛能,提高同學素養(yǎng),尤其是利用計算機解決實際問題的力量,明顯和計算機有著直接的、親密的關系。因此,老師學習計算機成了當今老師的必修課程,也是形式所迫。為了能將多媒體運用自如,強化老師的根本功訓練,我除主動參與計算機培訓以外,還自己購置了許多資料書
9、自學。但是學習計算機不是一兩天就能完成的事,它就像一個永遠游不到邊跡的大海,只有在平常不斷的學習中慢慢積累學問,才能使之更加敏捷的運用于我們的教育教學中,這需要有一個好的學習心態(tài)和比擬科學的學習方法。我會盡已所能,利用計算機這一輔助工具將自己的業(yè)務水平提高到新的層面上來。四、存在問題雖然兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守,但工作中難免有缺乏。盡管平常注意了學習,但學得不深,學得不透,尤其是科學思想、管理方法、科研力量等方面還很欠缺,與其他前輩老師相比還存在著一些差距。為此我需要更加的努力以期不斷的進步??傊?,這半年來,干了一些工作,也取得了一些成果,但成果只能代表過去,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在今
10、后的工作中,我肯定要發(fā)揚長處,改正缺乏,揚長避短,爭取更大的成果。老師述職報告3本學期,我擔任了一班級3班的班主任以及本班的語文教學工作。下面將本學期的教學工作作如下總結:一、抓好同學的學習習慣:作為剛剛進入一班級的小同學來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上仔細地聽講,是非常重要的。因此,培育同學良好的學習習慣是我教學工作開頭的重點。從坐直到站立,從寫字到讀書拿書,從保持正確的讀寫姿態(tài)到疼惜學習用品,都需要老師不厭其煩地講講講、說說說,通過一學期來的培育,我班大部分同學都能養(yǎng)成良好的學習習慣。二、抓好同學的根底學問:一班級作為同學走進學校的第一步,正如修筑高樓大廈一樣,必需要為同學的成長打下堅
11、實的根底。本學期,我主要在注意同學的漢語拼音學問的把握、寫字、讀書等方面作了努力。(一)注意漢語拼音學問的把握:漢語拼音學問既是同學學好語文的根底,又是學好語文的重點。如何讓同學能把這看似枯燥的學問學得活潑好玩,又能很好地把握,我就常常與有經(jīng)驗的老師溝通,并向她們學習教學經(jīng)驗,以使自己能讓同學學得輕松、學得扎實。同時,在開學前一個半月教學拼音的時間里,我針對同學因材施教,常常引導同學對已學拼音學問活學活用。(二)抓好寫字訓練。寫字教學是一班級語文教學工作的難點。能讓每一個同學寫一手好字,是我最大的心愿。同學的字寫得好壞美丑,在很大程度上可以反映他的語文水平,也可以表達其文化素養(yǎng)。所以,在平常的
12、教學工作中,我特別留意對同學寫字的要求。首先,要讓同學寫好字,作為他們的語文老師,我更注意自己在課堂板書上給同學做一個很好的示范。其次,從習慣方面要求同學養(yǎng)成良好的寫字習慣。特別是習慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿態(tài),這些往往簡單忽視,而恰恰正是這影響了同學的寫字質(zhì)量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,在抓好同學寫好字的同時,我更注意同學有良好的寫字習慣。三、課前仔細備課,努力上好每一節(jié)課:開學初在學校領導的要求下,我不斷強化學習,由于我剛剛走上教學崗位,對一切都是現(xiàn)學現(xiàn)用,所以我就努力學習,課前仔細備好每一堂課,努力鉆研教材,具備同學,又備教材,不斷提高自身的業(yè)務水平,努力
13、提高自身的教課藝術,向40分鐘要質(zhì)量。四、取得的成果:經(jīng)過我的努力,我所任的語文科取得了可喜的成果。五、存在的問題與缺乏:1、教學方法不夠新穎,對同學的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力,多向其他老師學習。2、對學困生的關注不夠。雖然本次期末考試同學成果較好,但是班上還有一些同學的根底學問把握得不夠扎實,這還需要在下學期賜予他們更多的關注與幫忙。老師述職報告4光陰飛逝,如今算起我擔任三班級的語文教學工作已經(jīng)一個學期了。在工作中,我不斷地反思著自己,努力盡自己最大的努力完本錢學期的教學任務?,F(xiàn)將自己本學期的教學工作總結如下:一、自身素養(yǎng)的提高1、主動學習教育教學理論。主動參與學校組織的切實有效的學
14、習商量活動,把新課標的理念浸透到教學中教學注意以培育同學的合作溝通意識和實踐創(chuàng)新力量為主,注意尊重同學的需要,培育同學的自學力量。2、虛心請教。在平常的工作中,利用各種時機不斷向同組老師學習。開學一段時間,堅持聽各位老師的課,以便盡快把握一班級新的教育教學方法,把握好課堂教學的重難點。對課堂教學、平常作業(yè)布置等都和組內(nèi)老師商量,還主悅耳其他班級的課,向有經(jīng)驗的老師請教教學方法,努力提高自己的教學水平。二、詳細教學工作1、備好課,上好課。一班級一冊的語文教學任務繁重,要求同學認對、讀準23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節(jié)。能精確地拼讀音節(jié)。能說出腔調(diào)符號的名稱,讀準四聲,學讀輕聲。熟悉四線
15、格,能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音識字、正音、學說一般話。并且熟悉常用漢字400個,其中XXX個要求會寫。面對本班的55名同學,我花了大量的時間備同學,制作大量形象直觀的課件輔助教學,用來激發(fā)同學學語文的愛好。2、在語文教學中抓常規(guī)。讓同學喜愛山語文,喜愛上自己。說起來簡單,做起來難。上課前準備充足,給了我底氣,讓我的心充實自信。只要心齊了,留意力集中了,課堂常規(guī)自然跟上了。課堂上,我努力營造和諧、活潑的氣氛,努力讓自己的語言變得更加親切,充滿激情。我特別注意課堂上的過程性評價:請留意讀書的正確姿態(tài)你的聲響真美你的答復太精彩了簡短的評價,更讓同學滿心高興,主動思索。在生生、師生不斷
16、互動中,同學學習的愛好日漸深厚,學習常規(guī)不斷進步。三、存在的問題與缺乏1、雖然注意了同學的主體性,但是同學由于年齡問題,在教學中還沒有完全發(fā)揮出他們的主體性,在今后的教育教學工作中應當多賜予指導,交給同學學習方法。2、教學方法不夠新穎,對同學的吸引力不夠。這還需要我不斷努力,把握更多理論學問,注意實踐。3、同學語言力量的培育:培育同學語言條理性,完好性,削減地方方言、口語。經(jīng)過了一學期的努力,我不僅圓滿完成了教學任務,而且在實踐中,還增加了信念。我堅信:下學期我會利用各種時機不斷改進自己的缺乏,爭取取得更大的進步,同時也會更加仔細對待自己的教學工作。老師述職報告5一班級孩子活潑好動,自控力量差
17、,留意力保持時間短,要想取得良好的教學效果,必需有效的組織課堂教學。組織好課堂教學是上好一堂課的重要保證,是衡量一節(jié)課勝利與否的重要標準,課堂教學組織的好壞直接影響教學任務。一、激發(fā)同學愛好,吸引同學留意力大家都明白“愛好是最好的老師”,由此可見,激發(fā)同學的學習愛好,讓同學在快樂的氣氛中學習可以調(diào)動同學學習的主動性。一班級的同學留意力不簡單集中,他們剛剛踏入校內(nèi)進行正規(guī)化的學習。先把規(guī)則給他們定下來,賞罰要分明,利用好前半節(jié)課,后半節(jié)課可以做訓練或者游戲,不要把教學內(nèi)容布置的過多,以免同學疲憊不堪,不僅沒學到你意想中的學問,還使他們在下一節(jié)課中降低了學習的主動性。利用同學爭強好勝的心理調(diào)動他們
18、的主動性。二、課堂形式敏捷多變,營造輕松、快樂的學習環(huán)境課堂形式單一,很簡單造成同學身心疲憊,從而轉(zhuǎn)移留意力。針對這一現(xiàn)象,我們要想方設法設計敏捷多變的教學活動。同時還要要求一班級老師要有較強的應變力量和課堂掌握力量:一班級同學年紀小,自我掌握力差,心情易沖動,即使是一點小事也往往讓他們興奮半天,其行為突出表現(xiàn)為:拍桌子、砸筆盒、大呼小叫、拍手、離開座位跳動等,所以老師要在突發(fā)大事剛顯現(xiàn)苗頭時,就按時賜予轉(zhuǎn)化或制止。然后,我們需要的是充足的耐煩要有充足的耐煩、細心,讓孩子明白你要他們做什么,怎么做,先怎樣再怎樣,哪怕是放幾個學具,放哪兒,怎么放,都要說清晰。一開頭的細致對以后的教學會非常有用。三、老師講課時要運用兒童化語言一班級孩子不同于高校生,只要老師講清要求就行,他們自制里差,留意力集中時間短,做事憑愛好。比方做連線題,假如老師說讓我們來做個“找好友”的游戲好不好?同學一聽肯定會感愛好
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